Программа математического кружка «Любителям математики»

Программа

математического кружка

«Любителям математики»

Возраст – 8 класс  Срок реализации – 1 год  Составила программу  учитель математики  МОУ  «СОШ № 9» г. Сыктывкара 

Пояснительная записка

Программа способствует развитию познавательных интересов, мышления учащихся. Содержание занятий направлено на расширение знаний учащихся, повышение уровня математической подготовки через решение большего количества задач, на развитие интереса школьников к предмету, на расширение представлений об изучаемом материале, на решении новых и интересных задач. Материал математического кружка содержит в основном задания с модулем, т. к. навыки в решении заданий по данной теме необходимы учащимся для успешного изучения математики, высоких результатов по ЕГЭ.  Кружок рассчитан на 34 часа (1 час в неделю) и он дополняет базовую программу, способствует развитию познавательной активности, интереса к математике, утвердиться в своих способностях. Обучение осуществляется в виде теоретических и практических занятий для учащихся. В ходе занятий ребята выполняют практические работы, готовят рефераты, выступления. В основе работы кружка лежит принцип добровольности.

Цель: Углубление знаний и расширение общего кругозора обучающегося в процессе выполнения практических заданий.

Задачи:  1) овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельностей;  2) освоение компетенций: учебно-познавательной, коммуникативной;  3) повышение эрудиции и расширение кругозора;  4) развитие творческих способностей, умение аргументировать свои высказывания, строить умозаключения.

Тематическое планирование  (1 ч в неделю, 30 часов)

№№	Содержание материала	Кол-во часов	Формы работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17	Вводная беседа. Различные системы счисления. Линейные уравнения. Числовые ребусы. Решение систем линейных уравнений методом Крамера. Великие математики (Ф. Виет, Р. Декарт) Модуль, преобразование выражений, содержащих модуль. Решение уравнений, содержащих модуль. Решение неравенств, содержащих модуль. Решение уравнений и неравенств, содержащих модуль. График линейной функции, свойства. Построение графиков функций, содержащих модуль. Решение уравнений и неравенств графическим способом. Модуль в заданиях ЕГЭ. Женщины-математики. Процентные вычисления в жизненных ситуациях. Банковские операции. Задачи на смеси, сплавы, растворы.	2 1 1 3 1 2 3 3 1 1 3 2 3 2 3 1 2	Беседа. Коллективная работа. Беседа. Групповая работа. Индивидуальная работа. Творческая работа. Лекция, работа в паре, практическая работа. Презентация, доклады. Лекция. Самостоятельная работа. Устная работа. Лекция. Самостоятельная работа. Беседа. Парная работа. Семинар. Групповая работа. Беседа. Практическая работа. Исследовательская работа. Групповая работа. Творческая работа. Беседа. Исследовательская работа. Самостоятельная работа. Презентация. Доклад. Сообщение. Беседа. Творческая работа. Практическая работа. Математическая игра. Беседа. Самостоятельная работа. Исследовательская работа.

Литература: 1. «Математика для любознательных», М. «Просвещение», 2000 г.  2. , «Математика 8-9 классы, сборник элективных курсов», Волгоград, «Учитель», 2007 г.  3. , «Кусочно-линейная функция. Модуль», Сыктывкар, 1993 г.