Методическая тема:
Достижение качественного образования через эффективное руководство процессом преподавание татарского языка и литературы в условиях перехода на новые федеральные образовательные стандарты.
Цель:
Обновление содержания преподавания татарского языка и литературы, приспособление к современности, повышение качества преподавания татарского языка и литературы, используя новые методы и технологии, достижение высокой результативности в условиях перехода на новые федеральные образовательные стандарты
Задачи:
- в условиях перехода на новый государственный федеральный стандарт каждому учителю быть профессионально грамотным, постоянно работать над самообразованием;
- организация повышения квалификации педагогических сотрудников через последовательную систему образования;
- продолжить формирование умеющей грамотно писать и читать по-татарски личности, приспособленной к информационно-аналитической компетенции, коммуникативной, готовой к выбору профессии, учитывая творческие возможности и способности детей;
- более результативная подготовка выпускников к поступлению в высшие учебные заведения;
- активизация работы с тестами, оценивающими качество знаний, создание средств заинтересованности;
- активизация привлечения учеников к научно-практическим работам;
- ведение систематической работы над закреплением дружбы между детьми разных национальностей;
- обогащение творческой работы учителей, ведение работ по плану в кабинетах татарского языка и литературы;
- создание условий для равноправия русского и татарского языков, как государственные языки РТ;
- дать направление работы по национальному образованию и воспитанию;
- помощь педагогам в диагностике предположениям, проверке-обучению, обмену опытом, усвоению информации;
- методическое руководство: работа с программами, учебниками, различными средствами обучения, методическими пособиями;
- достижение похождения программного материала и подходу их к ФГОС;
- создание авторских программ и участие в курсах, организованных ИРО и МО и Н;
- обеспечение участия учителей в научно-практических конференциях, семинарах, педагогических чтениях, конкурсах раскрывающих профессиональные возможности.
Основные направления:
- оказание научно-методической помощи в организации учебно-воспитательного процесса;
- привлечение участия учителей и учеников на республиканских конкурсах, конференциях, семинарах, смотрах педагогического мастерства, предметных олимпиадах;
- организация и проведение аттестации учителей;
- последовательная подготовка учеников к ЕРЭ и ГИА;
- оказание консультативной помощи учителям в подготовке программ и методического материала;
- доказательство (обоснование, мотивирование) отношения к татарскому языку, необходимость его изучения, привлечение родителей к воспитанию у учеников гражданской позиции;
- актуализация воспитательных функций в преподавании татарского языка и литературы;
- обеспечение последовательности детский сад – начальная школа – средняя школа, для формирования языкового развития детей и основных лингвистических знаний.
Основные принципы научно-методической деятельности:
1 Научность.
Исследования и творческие находки учителей должны быть глубоко методически основаны, построены на универсальных научных теориях (законах диалектики, теории предположения, законах логики, теории систем и др.); быть основаны на профессионально-педагогическую деятельность.
2 Комплексность, системность.
Планирование и претворение в жизнь всех ступеней проблемы научной и практической деятельности; постановка, диагностика учебного процесса и проблемное анализирование его качества, понимание теоретических основ задач образования, создание и введение в использование методических инструментов его решения, подготовка методических предложений и учебных пособий, предложение их и методических разработок
3 Актуальность и требовательность.
Направление основного внимания на содержание татарского языка и литературы и методику его обучения, организацию воспитательных работ, и самое важное на профессиональные задачи.
№ | Направленность деятельности, мероприятия | Постановка цели | Содержание основной деятельности | Время проведения | ответ |
1.1 | Внедрение в жизнь государственных законов и программ | 1. Обновить и упорядочить нормативно-правовые документы и наглядные пособия в школах в рамках внедрения «Закона о языках РТ» (новые принятые законы об образовании РФ и РТ) | постоянно | ||
2. Внести наблюдение заполнение электронных журналов на татарском языке | В течение года | ||||
3. Контролировать обновление, пополнение и упорядочение стендов, наглядности и материалов для ЕГЭ и ГИА в кабинетах татарского языка | В течение года | ||||
4. Требование подписки учителями и учениками газет и журналов на татарском языке | В течение года | ||||
5. Проведение различных проверочных работ, организованных муниципальным отделом образования и министерством образования и науки в целях проверки знаний учащихся 6. Создание рабочего плана по подготовке выпускных классов к ЕГЭ и ГИА по татарскому языку. 7. Принятие отчетов по прохождению программного материала, показателей успеваемости и качества по татарскому языку и литературе. | 2 раза в год Ноябрь, февраль, май |
№ | Направление деятельности, мероприятия | Постановка цели (задачи) | Содержание основной деятельности | Время проведения | Ответ |
1.2 | Внедрение в работу учебной программы, усовершенствование системы национального образования и воспитания | 1.обеспечение Учебниками | В течение года | ||
2. Проверка посещения учениками школьной библиотеки, чтения газет и журналов, дополнительной литературы из серии «Школьная библиотека» 3. Проверка полного прохождения учебной программы 4. Контроль за участием выступлением на совещаниях и других мероприятиях по национальному образованию и воспитанию 5.Сотрудничесво с детскими садами, домами культуры, школами искусств в целях национального образования и воспитания детей 6. Широкое распространение народной педагогики и регионального компонента на уроках и внеклассных мероприятиях 7. Организация экскурсий в различные музеи, исторические и памятные места столицы и района 8.Индивидуальная работа в школе | В течение года Ноябрь, февраль, май В течение года В течение года В течение года В течение года |
№ | Направление деятельности, мероприятия | Постановка цели (задачи) | Содержание основной деятельности | Время проведения | Ответ |
1.3. | Заседания учителей татарского языка и литературы | Координация методической работы, рассмотрение предложений по важным проблемам содержания и методики обучения. | 1.Ознакомление с результатами методической работы ШМО за 2012-2013 учебный год и принятиЯ рабочего плана на 2013-2014 учебный год. -утверждение используемых учебников и программ в учебном году. - принятие единых орфографических требований. 2.»Использование современных технологий на разных этапах урока» Вопросы аттестации учителей. 3. Обучение татарскому языку в условиях ФГОС – преемственность детских садов и школ. 4. Подготовка выпускников к ГИА и ЕРЭ. 5.Результаты работы ШМО 2013-2014 учебного года. | сентябрь октябрь Январь Март май |
№ | Направление деятельности, мероприятия | Постановка цели (задачи) | Содержание основной деятельности | Время проведения | Ответ |
1.4. | Теоретическая подготовка учителей. Развитие их профессиональной способностей и навыков. | - обмен передовым педагогическим опытомяяя4 - диагностика педагогической профессиональной компетентности и степени методической подготовки - мотивация развития педагогического мастерства; - организация работы над единой методической темой | 1. Повышение квалификации учителей (посещение семинаров, организованных ГОРОНО и ИРО и выступления на них) 2.Участие в педагогической чтениях. 3.Участие во всероссийском конкурсе «Мастер класс» 4.Показ открытых уроков и мастер-классов на муниципальных семинарах. 5.Участие в различных конкурсах и продолжение работы над обогащением творческой лаборатории учителей. 6.Сотрудничество с национальной лабораторией ИРО, национального образования Министерства образования и науки | В течение года По графику МО и Н По графику МО и Н По плану В течение года В течение года | |
1.5. | Сотрудничество с другими регионами | 1.Продолжение сотрудничества с Токаевской средней школой Чувашской республикой | В течение года | ||
1.6. | Поощрения способной молодежи. | - активизация деятельности учеников по предметам. -плодотворная работа над мотивацией углубленного изучения татарского языка и литературы учениками -развитие навыков совместного разрешения задач учениками и использования знаний в новых ситуациях -создание условий развития творческой деятельности учащихся | 1.Выявление одаренных учеников, создания рабочего плана для работы с ними и ведение результативной работы 2.Подготовка и проведение школьного тура олимпиады 3.Участие в муниципальных и республиканских фестивалях 4.Участие в олимпиадах по татарскому языку и литературе учеников из разных регионов РФ 5.Организовать более активного участия учеников в интернет-конкурсах по предмету. 6.Системная подготовка к ЕРЭ и ГИА: начать данной работы в начальной школе, проведение её контролировать | В течение года Октябрь, декабрь По плану Февраль Ноябрь, декабрь В течение года | |
1.7. | Школьные, муниципальные, республиканские мероприятия, смотры, научно-практические конференции, конкурсы | 1.Проведение на должном уровне школьного тура предметных олимпиад. 2. Участие в 8 республиканском конкурсе о татарском народе и истории. 3.Участие в научно-практической конференции А. Каримуллина. 4.Участие в чтениях Р. Фахретдина. 5.Участие в научно-практичеческой конференции имени Г. Ибрагимова. 6. Участие в конференции имени М. Джалиля. 7.Участие в 12 республиканских юношеских чтениях имени К. Насыри. 8.Участие в республиканской акции «Мин татарча сөйләшәм» 9. Проведение конкурсов и различных мероприятий в рамках месячника родного языка. 10. Посещение татарских театров. 11. Отметить в школе юбиляров: Р. Файзуллин – 70 лет Л. Ихсанова – 90 лет Г. Кутуй – 110 лет Г. Камал – 135 лет Ф. Карим – 105 лет А. Еники -105 лет | В течение года По плану По графику По графику По графику По графику По графику Апрель Пот календарю По календарю | ||
1.8. | Работа с родителями. | Достижение оказания содействия родителей в обучении татарскому языку их детьми | 1.Проведение различных мероприятий по настоящему и будущему татарского языка; своевременное доведение каждого успеха до родителей; продолжить печатать положительные статьи в средствах массовой информации о преподавании татарского языка в школах 2.Давать советы о повышении качества образования, требованиях подготовкит к ГИА и ЕРЭ. | В течение года По плану |
