Неделя

семестра

Вид СРС

Трудоемкость

вчасах/ЗЕ

1, 2

Подготовка к практическому занятию 1 [5, 6]

4 /0,111

1, 2

Подготовка к лабораторной работе 1 [9]

5 / 0,138

3, 4

Подготовка к практическому занятию 2 [1, 6]

5 / 0,138

3, 4

Подготовка к лабораторной работе 2 [5, 6]

4 /0,111

5, 6

Подготовка к практическому занятию 3 [3, 6]

4 /0,111

5, 6

Подготовка к лабораторной работе 3 [5, 6]

5 / 0,138

7, 8

Подготовка к практическому занятию 4 [4, 6]

5 / 0,138

7, 8

Подготовка к лабораторной работе 4 [5, 6]

4 /0,111

9

Подготовка к практическому занятию 5 [6, 9]

4 /0,111

9, 10

Подготовка к лабораторной работе 5 [5, 6]

5 / 0,138

10

Подготовка к практическому занятию 6 [6, 8]

5 / 0,138

11

Подготовка к практическому занятию 7 [2]

4 /0,111

11

Подготовка к лабораторной работе 6 [5, 6]

5 / 0,138

ИТОГО

59 / 1,639

5. Образовательные технологии

Лекционные занятия проводятся с использованием мультимедийных презентаций и элементов дискуссии со студентами.

Лабораторные и практические занятия проводятся в интерактивной форме, основанной на принципах взаимодействия и активности обучаемых в процессе выполнения ими заданий. При этом создается среда образовательного общения, которая характеризуется открытостью участников, равенством их аргументов, накоплением совместного знания, возможностью взаимной оценки и контроля.


Используемые
интерактивные формы

Тема практического занятия

Объем в часах

Метод кооперативного

обучения (обучение в группах)

1. Испытание изоляции электрооборудования

2

2. Изучение способов центровки валов электрических машин.

2

3. Изучение объема и последовательности испытаний трансформаторов после монтажа.

2

4.Испытание электрической прочности междувитковой изоляции обмоток электродвигателей переменного тока

2

5. Изучение способов сушки изоляции обмоток электродвигателей

3

6. Изучение способов сушки изоляции обмоток трансформаторов

2

7. Изучение последовательности выполнения разделки силового кабеля с бумажной изоляцией напряжением до 10 кВ.

2

Метод кооперативного

обучения (обучение в группах)

Тема лабораторных работ

1. Определение группы соединения трансформаторов

4

2. Определение параметров электрооборудования жилого дома, обеспечивающих электробезопасность

4

3. Определение температуры обмоток двигателя переменного тока по их сопротивлению

2

4.Определение температуры обмоток электродвигателя постоянного тока по их сопротивлению

2

5.Исследование правильности выполнения внутренних соединений машин переменного тока

3

6. Исследование работы люминесцентных светильников.

4

Итого

34

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Текущий контроль

Текущий контроль успеваемости представляет собой защиту практических занятий,  лабораторных работ и устный опрос по теоретическому материалу.

Требования к оформлению и содержанию отчета по лабораторным работам, а также контрольные вопросы для их защиты представлены в методических указаниях к лабораторным работам.

По результатам текущего контроля студент-магистрант получает оценку приобретенных знаний и навыков

Подготовка к теоретическим и практическим занятиям заключается в самостоятельном поиске информации по нужной тематике в соответствии со списком основной и дополнительной литературы, а также в сети Интернет.

Для текущего контроля знаний в виде устного опроса разработаны контрольные вопросы.

Вопросы к текущему опросу № 1.

1. Каковы основные этапы и цели технической эксплуатации?

2. В каком виде транспортируются к месту установки (хранения) трансформаторы, электрические машины и аппараты?

3. Назовите климатические исполнения оборудования. Воздействие каких факторов внешней среды оно учитывает?

4. Какие категории размещения оборудования вы знаете и в чем их отличие друг от друга?

5. Назовите существующие в настоящее время системы технического обслуживания. Чем они отличаются?

6. Назовите виды износов оборудования и причины их возникновения?

7. Приведите классификацию ремонтов. Каковы достоинства и недостатки различных форм организации ремонта?

8. Чем характеризуются три области «кривой жизни» технического изделия?

9. Что такое ремонтный цикл и из каких соображений выбирается его длительность?

10. Каковы требования к помещениям, в которых проводятся электроремонтные работы?

11. Опишите конструкцию силового кабеля и его назначение?

12. Какие работы предшествуют прокладке кабельной линии?

13. Перечислите допустимые расстояния, отделяющие кабели от инженерных сооружений, а также укажите допустимую разность уровней концов кабельной линии?

14. Какие способы соединения жил кабелей вы знаете? Можно ли соединят жилы кабелей скручиванием?

15. Что такое кабельная муфта и ее назначение?

Вопросы к текущему опросу № 2.

16. Перечислите виды концевых заделок кабеля. Чем определяется выбор типа концевой заделки?

17. Перечислите способы крепления проводок к стенам сооружений. В каких помещениях для проводки допускается применение только медных проводов.

18. Каковы особенности выбора напряжений, типа проводки и оборудования для монтажа электрического освещения?

19. Какие типы изоляторов вы знаете и как крепятся на них провода?

20. Перечислите способы присоединения заземляющих проводников к различным видам электрооборудования. Как осуществляется контроль за исправностью контура заземления?

21. В каких случаях необходима сушка обмоток электрических машин и трансформаторов? Какие параметры при этом контролируются?

22. Назовите способы сушки обмоток и обоснуйте область их применения?

23. По каким критериям и с помощью каких инструментов проводится проверка фундаментов?

24. Опишите процесс ввода ротора в статор крупной машины?

25. Как осуществляется центровка валов электрической машины и механизма в случае их соединения с помощью муфты?

26. Каковы особенности центровки валов крупных электрических машин?

27. Поясните как осуществляется монтаж трансформаторов.

28. Каково содержание пусконаладочных работ при сдаче в эксплуатацию электрических машин?

29. Каково содержание пусконаладочных работ при сдаче трансформаторов в эксплуатацию?

Вопросы к текущему опросу № 3.

30. По какому принципу потребители электроэнергии разделяются на категории?

31. Объясните, почему в городах отдается предпочтение кабельному электроснабжению?

32. На что следует обращать внимание при работах на трассе кабельной линии и как контролируется нагрузка и температура кабельной линии?

33. Назовите способы защиты металлических оболочек кабелей от коррозии?

34. Перечислите основные виды повреждений на кабельных линиях. Как заменить поврежденный участок кабеля?

35. Каковы задачи обслуживания распределительных устройств и на что следует обращать внимание при их осмотре?

36. Перечислите работы, которые выполняют при эксплуатации изоляторов распределительных устройств?

37. Назовите причины возможных неисправностей комплектных распределительных устройств?

38. Перечислите основные элементы коммутационных аппаратов и дайте их краткие характеристики?

39. Назовите основные виды работ, осуществляемых при техническом обслуживании электрических аппаратов?

40. Назовите методы контроля за нагревом электрических машин. В чем их различие?

41. Как проявляются механические и электрические отказы электрических машин?

42. Какие виды защиты предусмотрены для двигателей переменного тока до (свыше) 1000 В?

43. В каких случаях следует устанавливать защиту от перегрузки?

Вопросы к текущему опросу № 4.

44. Перечислите состав работ по оперативному и техническому обслуживанию трансформаторов.

45. Каково назначение устройств релейной защиты, автоматики и сигнализации, которыми снабжаются силовые трансформаторы.

46. Приведите классификацию испытаний трансформаторного масла. Укажите сроки, объем и методику этих испытаний.

47. Как защитить трансформаторное масло от увлажнения и старения?

48. Назовите цели и объем текущего ремонта трансформаторов.

Промежуточный контроль

Экзамен проводится в виде собеседования со студентом при ответе его на вопросы билета. Билет содержит два вопроса.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Для самостоятельной работы студента используются литературные источники в соответствие со списком основной и дополнительной литературы, а также ресурсы сети Интернет.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Основная литература

1. Полуянович, , наладка, эксплуатация и ремонт систем электроснабжения промышленных предприятий. учебное пособие. – М.: Изд-во Лань, 2012.- 395 с. http://e. /books/element. php? pl1_cid=25&pl1_id=2767

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4