Матрица соответствия компетенций и формирующих их составных частей ОПОП связывает компетенции с последовательностью изучения всех учебных курсов и дисциплин (См. Приложение .5).
4. Ресурсное обеспечение ОПОП
4.1. Кадровое обеспечение
Реализация ОПОП СПО по направлению подготовки 230701 Прикладная информатика (в образовании) обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее техническому профилю преподаваемых дисциплин и постоянно занимающихся учебно-методической деятельностью (См. Приложение .10). В таблице приведены следующие сведения:
- общая численность преподавателей, привлекаемых к реализации ОПОП; квалификация преподавателей; участие в повышении квалификации; квалификация преподавателей, привлекаемых к проведению практик.
4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса
Реализация основной профессиональной образовательной программы (аудиторная и внеаудиторная работа) обеспечивается учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОПОП.
Каждый обучающийся имеет доступ к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Самостоятельная подготовка обучающихся обеспечена доступом к сети Интернет.
Перечень интернет-ресурсов:
- Tom’s Hardware Guide Russia (www. thg. ru); «Сервер информационных технологий» (CIT Forum). Раздел «Hardware». (URL: http://citforum. ru/hardware/); энциклопедию Википедия (www. ru. wikipedia. org); музыкальный портал сиджеев и диджеев LMMS; Из Linux-вWindows (URL: http://cjcity. ru/content/lmms-for-windows. php); мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия (www. megabook. ru)»; «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (www. Window. edu. ru); «Информационные технологии в образовании» (www. ito. edu. ru); Официальные сайты (русскоязычные разделы) корпораций Microsoft (www. ), Intel (www. intel. ru), Linux (www. altlinux. org).
Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет.
Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 – 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся (См. Приложение .11).
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Основная профессиональная образовательная программа по специальности 230701 Прикладная информатика (в образовании) реализуется на материально-технической базе, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом специальности. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Образовательный процесс в колледже организуется в двух учебных корпусах. В составе используемых площадей имеются аудитории для лекционных и практических занятий, 6 компьютерных класса (из них 4 оборудованы мультимедийными проекторами, 2 – интерактивными досками), библиотека, читальный зал, спортивный зал, открытая спортивная площадка.
Каждый обучающийся обеспечен рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин. Общее количество персональных компьютеров в шести компьютерных классах составляет 62 единицы. Образовательное учреждение обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
Колледж обеспечивает возможность свободного использования компьютерных технологий. Пять компьютерных классов колледжа объединены в локальную сеть, со всех учебных компьютеров имеется выход в Интернет. Обеспечивается доступ к информационным ресурсам, к базам данных. В читальном зале к справочной и научной литературе, к периодическим изданиям в соответствии с направлением подготовки.
Перечень лабораторий, мастерских и других помещений, используемых для организации учебного процесса по ОПОП
Наименование кабинетов, лабораторий | Номер кабинета | Номер учебного корпуса |
Социально-экономических дисциплин | 121 | 1 |
Русского языка и культуры речи | 111 | 1 |
Иностранного языка | 212 | 1 |
Математических дисциплин | 206 | 1 |
Документационного обеспечения управления | 112 | 1 |
Теории информации | 203 | 1 |
Операционных систем и сред | 218 | 1 |
Безопасности жизнедеятельности охраны труда | 124 | 1 |
Архитектуры электронно-вычислительных машин и ВС | 210 | 1 |
Дополнительной подготовки | 308 | 2 |
Методический кабинет | 120 | 1 |
Обработки информации отраслевой направленности | 201 | 1 |
Разработки, внедрения и адаптации ПО отраслевой направленности | 207 | 1 |
Библиотека | 110 | 1 |
Читальный зал | 107 | 1 |
Актовый зал | 205 | 1 |
Спортивный зал | 214 | 1 |
Базы практики
Базами практики являются образовательные учреждения разных типов, социальные службы, учреждения дополнительного образования, которые соответствуют необходимым условиям для организации и проведения профессиональной практики по специальности. Закрепление баз практики осуществляется администрацией учебного заведения на основе договоров между органами исполнительной власти или образовательными и другими организациями независимо от их организационно – правовых форм.
Учебная практика проводится на базе учебного заведения ГБОУ СПО РО «Каменский педагогический колледж», в кабинетах и лабораториях информатики.
Базовыми учреждениями производственной (по профилю специальности) и производственной (преддипломной) практики являются образовательные учреждения разных типов в городе и в районе, в том числе по месту будущей работы студентов.
Предприятия, с которыми заключены договора:
- МБОУ ПМСС центр; МБДОУ детский сад №№ 8,23; МБОУ средняя общеобразовательная школа №№1,2,3,7,8,10,11,14; МБОУ гимназия №12; МБОУ лицей №5; МБОУ Глубокинская казачья СОШ №1; МБОУ СОШ №4 г. Донецка; ФКП «Комбинат «Каменский»; ГБОУ РО кадетская школа-интернат «Белокалитвенский корпус»; МБОУ Мешковская СОШ; МБОУ Волченская СОШ.
Имеющиеся базы практики студентов обеспечивают возможность прохождения практики всеми студентами в соответствии с учебным планом.
5. Контроль и оценка результатов освоения ОПОП
5.1. Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций
В соответствии с ФГОС СПО по специальности 230701 Прикладная информатика (по отраслям) оценка качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ОПОП осуществляется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов».
Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация обучающихся ОПОП СПО по специальности 230701 Прикладная информатика (в образовании) обеспечены фондами оценочных средств, которые включают: контрольные вопросы и задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, зачетов и экзаменов, тестовые задания, ситуационные и расчетные задания, примерную тематику курсовой работы, рефератов, докладов и др.
В соответствии с учебным планом промежуточная аттестация предусматривает проведение экзаменов, дифференцированных зачетов, зачетов, защиту курсовой работы, выполнение отчетов по практике. По всем перечисленным видам промежуточной аттестации разработаны комплекты оценочных средств.
5.2.Требования к выпускным квалификационным работам
В соответствии с требованиями ФГОС СПО тематика выпускной квалификационной работы (ВКР) должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей учебного плана основной профессиональной образовательной программы специальности 230701 Прикладная информатика (в образовании).
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются колледжем в «Положении об организации государственной (итоговой) аттестации выпускников и защите выпускной квалификационной работы», разработанного на основании «Порядка проведения государственной итоговой аттестации по по образовательным программам среднего профессионального образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000 в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.01 г. ; Федеральным государственным стандартом среднего профессионального образования по специальности; «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000 и отражаются в программе итоговой государственной аттестации по специальности.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
