Анализ работы в летний оздоровительный период за 2013-2014 учебный год

АНАЛИЗ

работы в летний оздоровительный период

за 2013-2014 учебный год

Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития. Растущий и развивающийся организм ребенка очень чувствителен к воздействию различных факторов окружающей среды. Грамотная организация летней оздоровительной работы в дошкольном учреждении, охватывающей всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса, а также повышения компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.

Основная цель работы педагогического коллектива в летний оздоровительный период - это создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.

В летний оздоровительный период коллектив ДОУ ставил перед собой следующие задачи:

Обеспечение охраны и укрепления здоровья каждого ребенка, закаливания, роста и развития его организма, двигательной активности, приобретения необходимых физических качеств.

Реализация системы мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие воспитанников, их нравственное воспитание, развитие любознательности, познавательных способностей дошкольников.

Осуществление педагогического просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

При планировании оздоровительной работы в ДОУ участники процесса придерживались следующих принципов:

● комплексно использовать профилактические, закаливающие и оздоровительные технологии;

● формировать положительную мотивацию у детей и педагогов к проведению профилактических закаливающих и оздоровительных мероприятий;

● повышать эффективность системы профилактических и оздоровительных мероприятий за счет соблюдения элементарных правил и нормативов: оптимального двигательного режима, физической нагрузки.

В дошкольном учреждении был разработан режим дня, с учётом летнего периода:

● утренний приём и гимнастика на воздухе,

● прогулки не менее 4 часов,

● закаливающие мероприятия,

● увеличение времени сна,

● витаминизация и калорийность питания,

● физкультурные мероприятия,

● соблюдение питьевого режима,

● ежедневная обработка песка в песочницах.

Для эффективной работы всего коллектива был составлен план организации летней оздоровительной работы с детьми. В плане предусматривается организация работы с кадрами, административно-хозяйственная, воспитательно-образовательная, медицинская, профилактическая, оздоровительная, смотры-конкурсы и работа с родителями. Для создания максимальных условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей, предупреждения заболеваемости проведены собеседования по организации закаливающих процедур.

Воспитательно – образовательная работа.

В связи с продолжением экспериментальной деятельности по введению ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы, учитывался календарно-тематический принцип планирования.

Для реализации интегрированного подхода в развитии дошкольников был составлен комплексно – тематический план, который позволяет сочетать индивидуальные, подгрупповые и групповые формы организации работы с детьми в ходе проведения прогулок, экскурсий, тематических бесед, творческих игр, праздников, вечеров развлечений. При организации летней работы с детьми учитывались все направления развития ребёнка. Особое внимание было уделено образовательным областям: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие». В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи, рассказы и песни о лете.

Для повышения интереса к исследовательской деятельности у детей, вовлечение их в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений  воспитатели создали на территории детского сада небольшой огород. Дошкольники совместно со взрослыми во время прогулок могли наблюдать за выращиванием моркови,  лука,  петрушки, укропа.

Реализация тематических недель позволила не только грамотно спланировать и организовать работу всего коллектива, но и обеспечить развитие индивидуальных возможностей и способностей детей, создать психологический комфорт пребывания детей в ДОУ.

Проводилась опытно-экспериментальная деятельность по изучению свойств воды, песка, ветра.

Игры с песком и сооружение построек из него – одно из самых увлекательных занятий в летнее время, поэтому воспитанники всех возрастных групп с удовольствием поучаствовали в конкурсе на лучшую поделку из песка. А результатом явилось пополнение знаний о его свойствах.

  Педагоги ДОУ организовывали  театрализованные представления, кукольные спектакли,  разыгрывали игровые ситуации на площадке.

  При организации летних праздников воспитатели знакомили детей с русскими народными обычаями, традициями. Были проведены следующие праздники:  «Международный день защиты детей»,  «День Волшебницы воды» (приуроченный к русскому народному празднику «»),  «Праздник русской берёзки», «День Российского флага». При проведении праздников мы старались, чтобы дети получили не только эмоциональное удовольствие, но и пополнили знания.

  Также прошли тематические недели «Безопасность дорожного движения», «Вода – это жизнь, вода – это опасно», «Один дома», «Пожарная безопасность». С воспитанниками старших и подготовительных групп сотрудниками ОНД  по МО Пуровский район и ФУКУ «11 ПЧ ФПС по ЯНАО» проведена беседа на тему «Огонь – злой, огонь – добрый!» и игра «Пожарная дорога детства».

Выполнение задач по оздоровлению и физическому развитию детей в летний период.

  Прием детей проводился ранним утром на участке. Организовывая подвижные, дидактические, спортивные игры, были созданы условия, обеспечивающие охрану жизни и укреплению здоровья детей.

  Бодрящая утренняя гимнастика на зеленой траве – залог хорошего настроения на весь день, поднимающая мышечный тонус. Да и родителям есть чему поучиться у своих детей. К примеру, точечный массаж, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, все эти формы оздоровления входят в комплексы утренней гимнастики. Ребята средних, старших и подготовительных групп торопятся на спортивную площадку, где они демонстрируют свои умения и навыки двигательной деятельности. В системе проводились оздоровительные мероприятия - закаливание: свето-воздушные и солнечные ванны. В летний период соблюдался питьевой режим. Кипяченой воды всегда было в достатке.

Основными средствами оздоровления выступают естественные факторы: солнце, воздух, вода. Для укрепления здоровья детей в летний период с использованием естественных, природных, целительных факторов проводится профилактика и коррекция здоровья детей в игровой форме на зеленом газоне. Основными целями организации данной работы являются:

● профилактика плоскостопия;

● улучшение координации движения;

● улучшение функций сердечнососудистой и дыхательной систем;

● повышение сопротивляемости инфекционным заболеваниям;

● улучшение эмоционально - психического состояния детей;

● приобщение детей к здоровому образу жизни.

Для качественного выполнения физического развития на свежем воздухе была подготовлена спортивная площадка, на которой проводились физкультурные досуги, праздники: «Поиск золотого ключика», «Веселые старты», «Игры народов Севера», «Быть здоровыми хотим!».

Проведенные физкультурные праздники, развлечения давали детям эмоциональный подъем, так как они были наполнены занимательными играми, эстафетами, аттракционами, песнями, танцами, конкурсами.

В течение летнего периода проводилась индивидуальная работа по итогам диагностики и направлена на повышение и развитие двигательных качеств, повышение двигательной активности. Вся физкультурно-оздоровительная работа организована во взаимодействии всего педагогического персонала, имела высокую результативность в реализации календарно-тематического планирования.

Работа с родителями.

Специалистами ДОУ для родителей были подготовлены консультации: «Как организовать летний отдых ребенка», «Играем в сказку», «Адаптация детей к условиям детского сада», «Игры с песком», Также были организованы консультации на темы безопасного летнего отдыха детей: «Правила безопасного поведения на воде», «Правила безопасного поведения  на железнодорожных путях и в поезде».

Коллективом детского сада был выпущен  юбилейный 25-й  выпуск газеты «Дошколенок», в  создании которого  родители принимали активное  участие.

Проведены родительские собрания с родителями вновь прибывших детей.

Работа с педагогами.

В помощь воспитателям по организации летней оздоровительной работы в методическом кабинете была организована выставка методической и художественной литературы для организации сезонной образовательной работы с воспитанниками, подготовлены методические пособия, проведены консультации с воспитателями по планированию и организации работы с детьми в летний период. Для воспитателей и специалистов ДОУ были проведены консультации: «Организация разных видов игр в летний период», «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в летний период», «Физкультурно-оздоровительная работа с  детьми  в летний период», «Планирование работы в адаптационный период».

Участие в конкурсах:

  Приняли участие в районном конкурсе инновационных проектов по теме «Одаренный ребенок».

Проведены следующие  мероприятия по подготовке к летнему периоду:

1. Инструктажи с сотрудниками:

● инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников;

● об охране жизни, здоровья воспитанников на прогулочных площадках;

● по организация питьевого режима;

● по обработки песка в песочнице;

● во время целевых прогулок и экскурсий, труда на огороде и цветнике;

● по оказанию первой помощи детям при травматических повреждениях;

● соблюдение санитарно - эпидемиологического режима;

● по предупреждению отравлений ядовитыми растениями и грибами.

  2. Выполнены следующие виды работ:

  косметический ремонт и покраска малых архитектурных форм на прогулочных участках;

  посадка цветов на клумбах и разбивка огорода;

завоз  песка

Все запланированные мероприятия по летней – оздоровительной работе реализованы.