Необычная аппликация (стр. 2 )

выставки детских работ – тематические и отчетные.

Независимо от результатов диагностики дети, в зависимости от их желания, переходят на следующий год обучения.

Условия реализации программы.

Кабинет хорошо освещен, есть магнитная доска или мольберт, ноутбук, проектор, экран, мебель соответствует росту детей.

Инвентарь для занятий приобретается родителями самостоятельно.

Методическое обеспечение программы.

Конспекты занятий. Презентации. Дидактические  игры и упражнения. Наглядный материал: работы воспитанников, демонстрационные работы и образцы. Схемы (базовые формы оригами, цветовая карта). Шаблоны, трафареты. Иллюстрации к сказкам, пейзажи, натюрморты, портреты. Методическая литература. Материалы интернет - курсов «Страна Мастеров». Мультфильмы: «Азбука безопасности. Уроки тетушки Совы»; «Смешарики. Азбука безопасности»

Материалы и инструменты

Ножницы с закругленными концами, маникюрные. Карандаши: простые и цветные. Фломастеры. Клей карандаш, клей ПВА. Бумага: цветная двусторонняя, бархатная, гофрированная, альбомная. Салфетки. Старые цветные глянцевые журналы, фантики. Картон цветной. Трафареты, шаблоны. Пластилин, стеки, колпачки, пробки. Природный материал: семена, листья, веточки, палочки, крупа и пр. Бросовый материал: лоскуты ткани, вата, поролон, пряжа.

Литература.

,

«Мы наклеиваем на листок солнце, небо и цветок.» Академия развития, Академия К0, Академия Холдинг 2001-96 сил. Ярославль.

, « Аппликация в детском саду» Академия развития, Академия Холдинг 2002г 144с. ил./Д/С день за днём/Ярославль Румянцева Е, А,« Аппликация. Простые поделки.» М : Айрис - пресс, 2007 144с. цв. ил. /Внимание : дети/. Давыдова М«Аппликация»./М.: «ЛАДА», 2008. - 192с. + 8ил.; «Дети в мире творчества». Книга для педагогов дошкольного учреждения. ~М. : Мнемозина, 1995. - 160с; «Игровые приемы в обучении дошкольников изобразительной деятельности». Книга для воспитателей д/с. - М: Просвещение, 1995 -64л.: ил. «Волшебные полоски» «Детский дизайн. Пластилинография»; «Работа с бумагой в нетрадиционной технике»; «Простые поделки из пластилина» - Издательство Айрис-Пресс – Москва 2009. , «Пальчиковые игры». Пособие для родителей и педагогов. — М.:АСТ: Астрель: Профиздат, 2007. - 46с: ил.; Ю. «Пальчиковая гимнастика». , В. В.  «Пальчиковая гимнастика» Цвынтарный «Играем пальчиками и развиваем речь» - СПБ – Издательство «Лань» 1998 г – 32с , «И учёба и игра: изобразительное искусство» популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль: «Академия развития», 1997. – 240с., ил. – (Серия: «Мои первые уроки»). «Лучшие оригами. 250 оригинальных моделей». – «Дом. XXI век», 2008. – 189с., ил. (серии «Учимся играючи», «Азбука развития») , «Лучшие модели оригами для детей. – «Дом. XXI век», 2007. – 240 с., ил.(Серии «Учимся играючи», «Азбука развития») «Аппликация из семян и косточек» М.: АСТ; СПб: Сова, 2008 – 32с.,ил. – (Серия «Подарок своими руками). Чиотти Донателла «Оригинальные поделки из бумаги» / Пер. с итал.  . – М.: «Издательство Мир книги», 2008. – 96с., цв. ил. «Оригами. Игры и конкурсы». – М.: Айрис-пресс, 2008 -80с.+вкл.8с. – («Внимание: дети!). , , «Аппликация» - М.: Издательский Дом МСП, 2006. – 96 с.: ил. , , « Я устраиваю праздник». – М.: «Издательство Мир Книги», 2008. – 48с.: ил. – (Мастерилка). «Аппликация из природных материалов в детском саду». Средняя, старшая и подготовительная группы. – Ярославль: Академия развития, 2008 – 80 с.: ил. – (Детский сад день за днем). «Изобразительная деятельность старших дошкольников»: рекомендации, занятия, дидактические игры – Волгоград. – Учис. «100 поделок из бумаги». – Ярославль. – Академия развития, 2006 г - 144с: ил. – серия «Умелые руки». , «Умные руки» - Виды художественной обработки материалов. Моделирование и конструирование. Учебник для 1-го класса. – Изд. «Учебная литература». – Самара, 2005г. Занятия по правилам дорожного движения / Сост, , .; Под ред. , . — М.: ТЦ Сфера, 2008. — 64 с. — (Вместе с детьми).

Список сайтов

Сайт Страна Мастеров  http://stranamasterov. ru Сайт Творим вместе с детьми  http://tvorchestvo. Сайт ДекоМИР: Детские поделки  http://dekomir. blogspot. ru/ Сайт Крокотак http://

Литература для учащихся.

Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста. Учебное издание «Ситцевый лоскуток» -  Искусство -  детям 06.06 – Изд. Мозаика-Синтез. «Рваное ухо, бумажный хвост» - детское художественное творчество – Издат. Дом «Карапуз» - (Мастерилка). Учебное издание «Тайны бумажного листа» - (Искусство детям 07.06) – Издательство Мозаика-Синтез. Учебное издание «Вырезалки из бумаги» - (Искусство детям 06.08) – Издательство Мозаика-Синтез. , «Подарок своими руками» тетрадь для занятий с детьми дошкольного возраста. «Забавные открытки» - М. – Айрис-Пресс 2006г – 68с.: цв. ил. – (Веселое творчество). , Пособия для занятий с детьми серии «Мастерилка»: «Волшебные комочки», «Волшебные снежинки», «Волшебный поролон», «Волшебные шнурочки», «Волшебные горошины» - М.:АРКТИ,2007. -.32с: ил.; « Секреты бумажного листа» Учебное издание Москва Мозаика-Синтез / «Искусство - детям» 10.06/ Румянцева Е, А. « Необычная аппликация».Рабочая тетрадь для занятий с детьми дошкольного возраста. М : Дрофа 2006 - 32с. : ил./Дошкольник Изобр. деят./

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1 год обучения

№	Название разделов и тем	Количество часов
Теория	Практика	Всего
I	Вводная часть.	1	1	2
1	Ознакомление с работой объединения.	1	-	1
2	Игровые упражнения.	-	1	1
II	Работа с бумагой.	5	26	31
1	Обрывная аппликация.	1	4	5
2	Аппликация из бумажных комочков.	1	5	6
3	Аппликация из скрученной бумаги.	-	4	4
4	Аппликация из мятой бумаги.	1	4	5
5	Аппликация из полосок бумаги.	1	5	6
6	Аппликация из журнальной бумаги и фантиков.	1	4	5
III	Работа с природным материалом.	2	13	15
1	Аппликация из сухих листьев.	1	4	5
2	Аппликация из семян.	-	4	4
3	Аппликация из зерен.	1	5	6
IV	Работа с пластилином.	1	9	10
1	Аппликация из пластилиновых шариков и лепешек.	1	5	6
2	Аппликация из пластилиновых веревочек.	-	4	4
V	Работа с различным материалом.	-	6	6
1	Аппликация из ваты.	-	2	2
2	Аппликация из поролона.	-	2	2
3	Аппликация из ниток.	-	2	2
VI	Основы безопасности дорожного движения.	6	1	7
1	«Знакомство с улицей»	1	-	1
2	Нужно слушаться без спора указаний светофора (перекресток)	1	-	1
3	Мы – пешеходы	1	-	1
4	Мы – пассажиры	1	-	1
5	Где можно играть?	1	-	1
6	Дорожные знаки	1	-	1
7	Игровая программа «Мы соблюдаем правила дорожного движения»	-	1	1
VI	Заключительная часть.	-	1	1
1	Подведение итогов за год. Выставка.	-	1	1
Итого часов:	15	57	72

Ожидаемые результаты к концу 1 года:

смело работают с бумагой: рвут, мнут, скручивают, режут; различают бумагу по фактуре и цвету: цветная и однотонная,  гофрированная, бархатная, гладкая, шероховатая, тонкая и плотная; правильно пользуются ножницами, клеем; самостоятельно  выполняют несложную (предметную) аппликацию; выполняют объемную аппликацию разными способами (из шариков бумаги, из ваты и т. д.) накручивают полоски бумаги на карандаш (делать ее кудрявой); разрезают фигуры на полоски, закругляют  уголки; рассказывают о свойствах используемого материала; дополняют предложенную аппликацию своими идеями; владеют приемами работы с различными материалами; сформированы правила безопасного поведения на дороге.

Ожидаемые результаты к  концу 2 года: