Необычная аппликация (стр. 3 )

выполняют аппликацию в различной технике, используя разные материалы; творчески подходят к изготовлению аппликации, проявляют фантазию; работают  коллективно, договариваясь о последовательности действий; умеют аккуратно обводить  трафареты, шаблоны; точно вырезают по намеченному контуру; вырезают из бумаги сложенной вдвое, вчетверо, гармошкой; складывают самостоятельно простые детали из бумаги в технике «оригами»; выполняютсамостоятельно ажурное вырезывание; в обрывной аппликации обрывают бумагу точно по намеченному контуру; накручивают полоски бумаги на карандаш, зубочистку; различают холодные и теплые цвета бумаги; овладели приемами работы с гофрированной бумагой; знают правила безопасного поведения на дороге.

Содержание программы.

год обучения.

I. Вводная часть.

1.Введение в программу.

Теория:Ознакомление с работой объединения. Знакомство детей с понятием «аппликация», правилами поведения на занятии; выставка работ выпускников.

2. Игровые упражнения.

Практика: выполнение различных практических заданий с разным материалом.

II. Работа с бумагой:

1.Обрывная аппликация.

Т. знакомство  со свойствами цветной бумаги; знакомство с фактурой бумаги;  закрепление знаний основных цветов;

П.: обрывание бумаги на кусочки разных размеров в произвольном порядке;  обрывание бумаги на широкие и узкие  полоски; заполнение кусочками контура; использование  клеевого карандаша;

Л.: « Аппликация. Простые поделки»

2.Аппликация из бумажных комочков.

Т.: свойства гофрированной бумаги;  сравнение свойств  цветной и гофрированной бумаги; знакомство с понятиями: объемная аппликация, композиция;

П.: скатывание бумаги в комочки между большим и указательным пальцем гофрированной бумаги, салфеток; составление узоров из комочков («Волшебные комочки», «Красивая рамочка»);  изготовление аппликации из бумажных комочков путем заполнения контура («Животные», «Ягоды», «Цветы» и др.);

Л.: Белошистая, Жукова«Волшебные комочки».

3.Аппликация из скрученной бумаги.

П.: упражнение в скручивании гофрированной бумаги в веревочки; скручивание жгутиков из салфеток; приклеивание  по спирали («клубочки»); наклеивание по нарисованному контуру; изготовление аппликации из крученой бумаги («Букет роз», «Веселые лягушки»;

Л.: Выгонов «Аппликация».

4.Аппликация из мятой бумаги.

Т.: сравнение свойств  цветной и офисной бумаги; правила работы ножницами.

П.: упражнение в правильном сминании бумаги; упражнение в вырезании по нарисованному контуру; придавание смятой бумаге формы;

изготовление аппликаций из мятой бумаги («Собака», «Овечка» и др.);

Л.: Румянцева Е, А, « Аппликация. Простые поделки.»; Белошистая, Жукова «Волшебные комочки»

5.Аппликация из полосок бумаги.

Т.: знакомство с элементами, склеенными из полосок: «клювик», «капелька», «крестик», «снежинка», «усы», «листочек»;

П.: упражнение в склеивании основных элементов; составление изображений из склеенных деталей; склеивание деталей из нескольких полосок разной длины одна внутри другой: накручивание полосок бумаги на карандаш («закудрявливание»);  изготовление аппликации методом частичного наклеивания на шаблон («Лебедь», «Цветы» и др.);

Л.: « Секреты бумажного листа», «Волшебные полоски»

6.Аппликация из журнальной бумаги и фантиков.

Т.: знакомство с другими видами бумаги;

П.: закрепление изученных техник применительно к этому материалу («Аленький цветочек», «Золотая рыбка», «Павлин», «Петушок», «Змейки» и др.); упражнение в вырезании, владении ножницами; изготовление подарков для мам, пап, друзей.

Л.: « Аппликация. Простые поделки»,  « Необычная аппликация»

III. Работа с природным материалом.

1.Аппликация из сухих листьев.

Т.: изучение правил заготовки, обработки и хранения листьев;  пользование клеем ПВА;

П. выполнение аппликации из сухих листьев («Птицы», «Рыбки»,  «Осенний ковер» и др.);  составление изображений из листьев и цветной бумаги.

Л.: «Аппликация из природных материалов в детском саду».

2.Аппликация из семян.

П.: изготовление аппликаций из семян, скорлупок;  приклеивание  скорлупок путем заполнения ватой («Насекомые», «Цветы» и др.);

Л.: «Аппликация из семян и косточек».

3.Аппликация из зерен.

Т.: знакомство с видами крупы: манная, пшенная, гречневая, горох и т. д. 

П.: изготовление аппликаций из крупы путем заполнения контура («Цыпленок и утенок», «Умка», «Снегопад»);  украшение шаблонов из цветной бумаги («Бусы на елку», «Узор на платье» и др.)

  Л.: « Аппликация. Простые поделки»,  Белошистая «Волшебные горошины»

IV. Работа с пластилином:

1.Аппликация из пластилиновых шариков и лепешек.

Т: знакомство со свойствами: пластичный, цветной, можно скатывать, сплющивать, отрывать, резать, менять фактуру;

П.: - лепка из пластилина маленьких (между большим и указательным пальцем), средних (между большим, указательным и средним пальцем), больших (между ладонями)  шариков (круговыми движениями) и сплющивание их в лепешки;  изменение фактуры (тиснение) с помощью стеки, колпачков; заполнение контура шариками и лепешками («Фрукты», «Овощи»);

Л.: «Простые поделки из пластилина».

2.Аппликация из пластилиновых веревочек.

П.: скатывание пластилина (прямыми движениями) в колбаски, веревочки (между ладонями), в короткие жгутики (между указательным и большим пальцем); заполнение контура; укладывание веревочек по спирали, по нарисованному контуру; составление изображений из шариков, лепешек, веревочек («Смешарики», «Чудо-дерево», «Красивая рамочка» и др.).

  Л.: , «Умные руки», «Уроки творчества».

V. Работа с различным материалом.

1.Аппликация из ваты.

Т.: знакомство с разным материалом и его свойствами,  используемым в аппликации: поролон, нитки, вата и др.; - изучение приемов работы с этим материалом;

П.:  скатывание  в комочки, в жгутики, расслаивание; составление изображения  и наклеивание его на картон («Любимые животные», «Зайчишка-трусишка»);  заполнение ватой контура; использование ваты как дополнение  в других видах аппликации (борода, облака, снег).

Л.: Давыдова М «Аппликация».

2.Аппликация из поролона.

П.: изготовление аппликации из цветного поролона (губки), нарезание его на кусочки («листики», «цветочки»), приклеивание; украшение шаблонов из цветной бумаги.

Л.: , «Волшебный поролон».

3.Аппликация из ниток.

П.: нарезание ниток на короткие и длинные кусочки;  заполнение контура;  наклеивание по спирали.

Л.: , « Аппликация в детском саду», Белошистая, Жукова «Волшебные шнурочки».

VI. Основы безопасности дорожного движения.

Улица (дорога) (Основные части улицы, на ко­торые делится улица, для чего предназначена улица и эти ее части).

Транспорт (Какие бывают автомобили, каким сиг­налом оборудован пожарный автомобиль, на каких автомобилях устанавливается сигнал «сирена» и для чего).

Правила для пассажиров (обязанности пассажиров, о том, где люди ожидают транспорт, как надо вести себя в транспорте, загадки о транспорте).

Светофор (Как называется прибор, регулирующий движение на улице? При каком сигнале разреша­ется переходить улицу? Для кого предназначены светофоры со звуковым сопровождением? Чтение стихов о светофоре).

Пешеход (Правила движения по улице и ее перехода. По какой части улицы должен ходить пешеход? Где и как пешехо­ды должны переходить улицу? «Зебра», «Светофор»)

Дорожные знаки («Пешеходный переход», «Перекресток», «Пункт питания», «Телефон», «Место стоянки», «Пункт медицинской помощи»)

VII. Заключительная часть.

1.Подведение итогов за год.

  Т.: беседа об итогах прошедшего года;  выставка работ.

2 год обучения

№	Название разделов и тем	Количество часов
Теория	Практика	Всего
I	Вводная часть.	1	1	2
1	Введение в программу.	1	-	1
2	Игровые упражнения.	-	1	1
II	Работа с бумагой.	7	37	44
1	Аппликация обрывная (по контуру).	1	3	4
2	Аппликация из гофрированных цепочек.	-	4	4
3	Торцевание.	1	5	6
4	Аппликация из мятой мокрой  бумаги.	1	5	6
6	Ажурная аппликация.	1	5	6
7	Аппликация из полосок бумаги (бумагокручение)	1	6	7
4	Аппликация из деталей сложенных из бумаги (оригами).	1	5	6
6	Аппликация-игрушка из картона.	1	4	5
III	Работа с природным материалом.	1	6	7
1	Аппликация из сухих листьев.	-	3	3
2	Аппликация из семян и зерен.	1	3	4
IV	Работа с пластилином.	1	4	5
1	Пластилинография.	1	4	5
V	Работа с различным материалом.	1	5	6
1	Аппликация из ткани.	1	3	4
2	Аппликация из всякой всячины.	-	2	2
VI	Основы безопасности дорожного движения	6	1	7
1	Улица (дорога)	1	-	1
2	Безопасное поведение на улице и в транспорте	1	-	1
3	Светофор и его сигналы	1	-	1
4	Пешеход и его поведение на улице	1	-	1
5	Что такое перекресток?	1	-	1
6	Дорожные знаки	1	-	1
7	Игра «Что? Где? Откуда?»	-	1	1
VI	Заключительная часть.	1	-	1
1	Подведение итогов за год.	1	-	1
Итого часов:	18	54	72

Содержание программы.