Математика

МАТЕМАТИКА

Счет предметов до 6. 7. 8.9 Учимся считать предметы. Закрепляем умение сравнивать числа. Решаем задачи в стихах.

КОНСТРУИРОВАНИЕ

«МАШИНА»

Учимся строить игрушку накладыванием кубика на кирпичик. Закрепляем умение сравнивать свойства предметов; Даем понятие о том, что в машине можно возить куклу.

«КОТЕНОК С ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА»

Развиваем умение выполнять работу из природного материала.

РИСОВАНИЕ

«ИДЕТ ДОЖДЬ»

Учимся отображать в рисунке впечатления от окружающей жизни, пользоваться приобретенными приемами разнообразной передачи явления; закрепляем умение строить композицию рисунка; упражняемся в рисовании простым графитным и цветными карандашами.

«ПО ЗАМЫСЛУ»

Развиваем творчество, воображение детей; учимся задумывать содержание своей работы, напоминая, что интересного они видели, о чем им читали, рассказывали; учимся доводить начатое дело до конца; упражняемся в рисовании простым карандашом. учимся радоваться красивым и разнообразным рисункам.

«УЗОР В ГОРОДЕЦКОЙ РОСПИСИ»

Развиваем мелкую моторику, интерес к народным промыслам: городецкой росписи

«НАРЯДНАЯ БАРЫШНЯ»

Учимся украшать элементами декоративной росписи (кругами, точками, линиями, штрихами) силуэты кукол - барышень. Воспитываем интерес и эстетическое отношение к народному искусству; развиваем глазомер, чувство цвета, формы, ритма, пропорций.

«ДЕВОЧКА В НАРЯДНОМ ПЛАТЬЕ»

Учимся рисовать фигуру человека, передавая форму платья. Продолжаем учить рисовать крупно, во весь лист. Закрепляем приемы рисования и закрашивания рисунков карандашом.

АППЛИКАЦИЯ

«БЛЮДО С ФРУКТАМИ»

Продолжаем отрабатывать приемы вырезания предметов круглой и овальной формы; учимся делать ножницами на глаз небольшие выемки для передачи характерных особенностей предметов; закрепляем приемы аккуратного наклеивания.

«НАШ ЛЮБИМЫЙ МИШКА»

Учимся создавать изображение любимой игрушки из частей, правильно передавая их относительную величину. Закрепляем умение вырезать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать его на листке.

Лепка

НАРОДНАЯ ИГРШКА «КОЗЛЕНОК»

Учимся создавать изображение по мотивам народных дымковских игрушек. скульптурному способу лепки из целого куска, применяя стеку, оттягивая части (ноги), а голову лепить отдельно и прикреплять, плотно прижимая к телу и сглаживая места скрепления.

«МИШУТКА»

Учимся создавать сказочный образ, лепим фигуру медвежонка, передавая форму частей, их относительную величину.

Художественная литература.

Чтение рассказа В. Драгунского «Друг детства»

Чтение рассказа В. Чаплиной «Белка»

Чтение стихотворения Л. Квитко «Я с бабушкой своею»

Чтение сказки Н. Телешова «Крупеничка»

РАЗВИТИЕ РЕЧИ.

Рассказ по картине И. Левитана «Золотая осень»

Учимся различать характерные признаки осени; Воспитываем эстетическое восприятие окружающей действительности и произведений живописи. Развиваем устную речь.

       РАССКАЗЫВАНИЕ НА ТЕМУ «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»        

Помогаем усвоить слова, обозначающие предметы, действия, признаки; Уточняем и расширяем словарь по теме «Деревья осенью»

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

«МОЯ РОДОСЛОВНАЯ»

Обогащаем представление о семье. Даем первоначальные сведения об истории семьи, родственных отношениях. Уточняем наиболее значимую информацию о родных ребенка.

РАССКАЗЫВАНИЕ О ХЛЕБЕ

Даем понять, что хлеб является ежедневным продуктом; рассказываем откуда берется хлеб, как его делают, кто его растит и печет; воспитываем уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу.

«ДОМ, В КОТОРОМ Я ЖИВУ»

Обобщаем, систематизируем знания о различных видах жилья человека; развиваем умение сравнивать, анализировать

ФИЗКУЛЬТУРА

упражняемся в беге продолжительностью до 1 минуты; в ходьбе приставным шагом по гимнастические скамейке; в прыжках и перебрасывании мяча.

Подвижная игра «Перелет птиц»

Повторяем ходьбу с высоким подниманием колен; знакомить с ведением мяча правой и левой рукой, упражнять в прыжках.

Подвижная игра «Не попадись»

Разучиваем поворот по сигналу воспитателя во время ходьбы в колонне по одному. Повторяем бег с преодолением препятствий; упражняемся в прыжках с высоты, развивать координацию движений при перебрасывании мяча.

Подвижная игра «Не оставайся на полу»

Упражняемся в ходьбе и беге; разучивать игровые движения с мячом; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками. Знакомимся с игрой в бадминтон. Упражняемся в ходьбе парами; повторить лазанье через обруч.

Подвижная игра «Гуси-лебеди».