День здоровья:

«Здоровью – да, вредным привычкам - нет».

Цель: формировать положительное отношение к занятиям спортом,

Задачи:

1).  Приобщение детей к спорту.

2).  Пробуждать стремление к здоровому образу жизни.

3).  Развитие физических умений и навыков.

Оборудование: мячи, воздушные шары,  гимнастические палки,  обручи, фишки, шайбы, швабры, платки, веники, вёдра,  скейтборд,  скакалки, обручи,

Начало – сбор в спортивном зале.

Вед.: - Здравствуйте ребята!  - Здравствуйте уважаемые взрослые!  Рады снова видеть вас в  нашем зале, на  очередном дне здоровья. Я виду свой репортаж из спортивного зала Полтавской школы-интернат. Посмотрите сколько собралось команд участников и болельщиков. Видно как волнуются участники здоровых эстафет. Давайте подойдём к ним познакомимся и попросим ответить на несколько вопросов:

Почему при встрече люди здороваются? Что такое здоровье? Что некоторым людям мешает быть здоровыми? Что такое вредные привычки? Какие вредные привычки вы знаете? Что помогает  быть здоровыми? Как вы понимаете смысл поговорки: «Движенье – жизнь»? Какие ваши любимые подвижные игры? Какие зимние забавы и игры вы знаете?

Этапы:

1-е задание для всех – разминка.

(ходьба, прыжки, бег на месте, движения руками, ногами).

  2-е задание для 1-2кл. «собери картошку»

(Уч-ки бегут с ведром до обруча, высыпают картошку и возвращаются, передают вёдра, 2-е бегут к обручу, собирают картошку)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  3-е задание для 3-4кл. «Хоккеисты»

(уч-ки с клюшкой бегут между фишками).

  4-е задание 5кл. «Кто быстрей»

(добежать до стульев, сесть и выдернуть скакалку)

  5-е задание 6кл. «Скачки на трёх ногах»

(уч-ки разбиваются на пары, один прыгает на одной ноге, второй придерживает вторую ногу, двигаются до ориентира, меняются и возвращаются).

  6-е задание 7-9 «слепой крот»

(с завязанными глазами надо проползти на четвереньках по прямой и собрать кегли).

  7-е задание 1-2кл. « по кочкам»

(участники двигаются по дистанции с помощью двух обручей)

  8-е задание 3-4кл. «скейтбордисты»

(на коленках или лёжа на животе).

9-е  задание  5кл. «рыцари» (на старте на палку надеть кольцо, проскакать на фитболе с копьём до фишки и с копья перекинуть кольцо на фишку).

10-е задание 6 кл. «чехарда» ( прыгать через друг друга).

11-е задание  7-9 «кальцеброс» (Участ ники по одному стараются накинуть обруч на игрока).

12-е задание  3-4кл. «бой мячами на скамейке».

13-е  задание  5кл.  «веник и шарик»

14-е  задание 1-2 и 6кл.  «водоносы – полотёры» (младший несёт воду маленьким стаканчиком, а старший следом подтирает шваброй).

И так уважаемые участники, зрители и болельщики мы готовы огласить результаты весёлых стартов: Внимание! Проигравших сегодня нет Ура! Победители сегодня……все! Все кто участвовал.

Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!

I игра - викторина для болельщиков:

Девиз олимпийских игр? (быстрее, выше, сильнее) Что обозначают пять колец? (части света: Америка, Европа, Азия, Африка, Океания) Назовите цвета колец? Талисманы игр сочи? (леопард, белый мишка, зайка)

1. В какой игре пользуются самым легким мячом? (настольный теннис)

2. Сколько игроков в баскетбольной команде? (пять)

3. В каком виде спорта самый низкий старт? (в подводном)

4. Назовите средства закаливания? (солнце, воздух, вода)

5. Назовите только женский гимнастический снаряд? (бревно)

6. Какой спортсмен бежал как угорелый (пожарник)

7. От кого нужно беречь защитников в игре? (от нападающих)

8. Как называют вратаря? (голкипер)

9. Участвовали женщины в древних Олимпийских играх? (нет)

10. В каком виде спорта спортсмены наносят друг другу уколы? (в фехтовании)

II игра - викторина для болельщиков:

1. В какой игре пользуются самым тяжелым мячом? (в баскетболе)

2. Сколько игроков в футбольной команде? (11)

3. В каком виде спорта самый высокий старт? (в парашютном)

4. Какому спортсмену нежелательно иметь открытое лицо? (боксеру)

5. Как называют игрока в футбол, который мечтает о безразмерных воротах? (нападающий)

6. Какой результат может быть в игре? (победа, поражение, ничья)

7. Каким нужно прийти к финишу (кроме первого), чтобы обратить внимание зрителей на себя? (последним)

8. Без чего судья не может выйти на поле? (без свистка)

9. Что требует зритель в хоккее? (шайбу)

10. Где проводились первые Олимпийские игры? (в Греции)