Работа по внеклассному чтению

Работа по внеклассному чтению

« Принцесса на горошине»

1.Принц хотел взять в жены принцессу

  Умную  добрую  красивую  настоящую

2. В поисках принцессы принц объехал

Весь мир  полцарства  половину  земли  все города и села

3. «..сверкала молния, гремел гром, дождь лил как из ведра, ужас что такое!» Какое природное явление описывается в сказке.

тайфун  ураган  буря  смерч

4. «У ворот стояла принцесса. Боже мой, на что она была похожа! Вода бежала с  ее волос и  платья прямо в носки  башмаков  и  вытекала из пяток,  а  она

все-таки уверяла, что она … принцесса!»

Как ты думаешь, что могло произойти с принцессой? Напиши.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5. Соедини слова левого столбика и их толкование из правого столбика

опочивальня	Матрас  набитый перьями или пухом
тюфяк	Спальня (обычно во дворце, в боярских хоромах, богатом доме)
перина	Мешок, набитый чем-либо мягким и служащий постелью

6.Кто подложил в кровать принцессы горошину

король  принц  прислуга  королева

7. Запиши решение и реши задачу.

Принцессе на горошину  положили двадцать тюфяков  , а на тюфяки еще двадцать перин из гагачьего пуха. Сколько всего предметов положили на горошину для принцессы?

______________________________Ответ: _________________________________

8. Впиши пропущенное слово.

Я  лежала на чем-то  таком твердом, что у меня все тело теперь в ____________! Просто ужасно!

9.Укажи, в каком порядке происходили события в сказке. Поставь цифры 1,2,3,4.

Испытание горошиной.

Вечерняя гостя.

Поиски принцессы

Свадьба.

10. В сказке горошину отправили в КУНСТКАМЕРУ.

Кунсткамера - помещение для собрания  редкостей. В настоящее время Кунсткамера находится в Санкт-Петербурге.

А какой еще музей в Санкт-Петербурге тебе знаком. Напиши. ________________

10. Как ты думаешь, почему  горошину из кунсткамеры могут украсть?

____________________________________________________________________