комплекс информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы; совокупность технологических средств ИКТ: компьютеры, иное информационное оборудование, коммуникационные каналы; систему современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современной информационно-образовательной среде.

Функционирование информационной образовательной среды образовательной организации обеспечивается средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.

Основными структурными элементами ИОС являются:

    информационно-образовательные ресурсы в виде печатной продукции; информационно-образовательные ресурсы на сменных оптических носителях; информационно-образовательные ресурсы сети Интернет; вычислительная и информационно-телекоммуникационная инфраструктура; прикладные программы, в том числе поддерживающие административную и финансово-хозяйственную деятельность образовательной организации (бухгалтерский учет, делопроизводство, кадры и т. д.).

Важной частью ИОС является официальный сайт образовательной организации в сети Интернет, на котором размещается информация о реализуемых образовательных программах, ФГОС, материально-техническом обеспечении образовательной деятельности и др.

Информационно-образовательная среда организации, осуществляющей образовательную деятельность, должна обеспечивать:

    информационно-методическую поддержку образовательной деятельности; планирование образовательной деятельности и ее ресурсного обеспечения; проектирование и организацию индивидуальной и групповой деятельности; мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательной деятельности; мониторинг здоровья обучающихся; современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации; дистанционное взаимодействие всех участников образовательных отношений (обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, органов, осуществляющих управление в сфере образования, общественности), в том числе с применением дистанционных образовательных технологий; дистанционное взаимодействие организации, осуществляющей образовательную деятельность с другими образовательными организациями, учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, службами занятости населения, обеспечения безопасности жизнедеятельности.


Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

Название

Авторы

Классы

Наличие электронного приложения

I. Учебники

1.

Le Francais. ru A1 Учебник французского языка. Издательство « Nestor academic publisher»

10- 11

Да

2.

Le Francais. ru A1 Тетрадь упражнений к учебникуИздательство « Nestor academic publisher»

10- 11

Да

3.

Le Francais. ru A1 Книга для преподавателя учебникуИздательство « Nestor academic publisher»

10- 11

Да

II. Учебно-методические пособия

1.

Французский язык,  издательство  «Высшая школа».

  Казакова  Ж. А.

10-11

Да

2.

Пособие по грамматике французского языка издательство «Лист».

Леус  В. И.

Леус  И. Л.

10-11

Нет

3.

Exerсices de grammaire en contexte. Издательство «Hachette»

нет

10-11

www. fle. hachette-livre. fr

4.

Exercices        

Marie - Franзoise Flament,

Daniel Moriot

10-11

Да


Материально-техническое обеспечение. Учебное оборудование и компьютерная техника


№

Наименование учебного оборудования

Темы, в изучении которых применяется данное оборудование

Классы

I. Учебное оборудование

1.

Название 1

1.1., 1.6., 3.4., …

10…

II. Компьютерная техника и интерактивное оборудование

1.

Название 1

1.1., 1.6., 3.4., …

…

Основные электронные образовательные ресурсы, применяемые в изучении предмета


Франсите: газета для изучающих французский язык


Все о Франции по-русски. Проект InFrance. ru


         Альянс Франсез в России


         Французский язык: Методические пособия издательства "Просвещение"


         Газета "Французский язык" Издательского дома "Первое сентября"


         Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку


Изучение французского языка

http://www. coe. int/t/dg4/linguistic/source/Framework_FR. pdf

www. studyFrench. ru

http://www. /francais_langue_dictionnaires. htm

http://www. littre. org/

http://academie-francaise. fr/dire-ne-pas-dire/emplois-fautifs

http://fr. /

http://www. /

http://home. sandiego. edu/~mmagnin/SitesPeda. html

http://orthonet. sdv. fr/index. html

http://www. /

http://www. antonyme. org/

http://www. /index. html

http://www. expressio. fr/

http://www. academie-en-ligne. fr/default. aspx

http://parler-francais. /accueil-p150191

http://www. /grammaire/GTM_0.htm

http://www. /tests. php

http://www. /index. html

http://www. /

http://www. /

http://www. /litterature/citations. php

http://un-jour-un-evenement-un-mot. over-blog. fr/categorie-10046593.html

http://julieprof. blogspot. fr/

http://insuf-fle. /

http://www. francparler-oif. org/index. html

http://www. /

http://www. /index. php

http://www. /exercices-maths-francais-accueil. html

http://lignemath. /convertion/dicteenombre. html

http://pedagogite. free. fr/

http://www. /

http://www. /


Газеты, Радио

http://www. rfi. fr/

http://www1.rfi. fr/lffr/statiques/accueil_apprendre. asp

http://www.

http://www. lemonde. fr

http://www. lefigaro. fr

http://www. liberation. fr

http://www.

http://www. rtl. fr

http://www. europe1.fr

http://www. agora-francophone. org


Культура

http://gallica. bnf. fr

http://signets. bnf. fr/html/categories/c_840francaise. html

http://www. persee. fr/web/revues/home

http://www. erudit. org/revue/etudfr/2012/v48/n3/index. html


Аудиокниги

http://www.

http://www.

http://www. /index. php

http://www.

http://www. memo. fr/index. htm

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5