Студент знает: | ||
– | номенклатуру и основные строительные свойства грунтов; | (ОК-1) (ОК-12) |
– | методы оценки изменений свойств грунтов под влиянием различных факторов; | (ПК-8) |
– | методы сохранения природных свойств грунтов при строительстве; | (ПК-10) |
– | об особенностях строительства в районах распространения многолетнемерзлых пород в Западной Сибири. | (ОК-7) (ПК-9) (ПК-10) |
Студент умеет: | ||
– | определять физико-механические свойства грунтов; рассчитывать количественные показатели свойств грунтов; | (ПК-21) (ПК-23) |
– | анализировать, систематизировать и интерпретировать инженерно-геологическую информацию | (ПСК-2.1) |
Студент владеет: | ||
– | методами оценки пригодности грунтов строительной площадки в качестве оснований сооружений; | (ОК-1) (ПК-23) |
– | Имеет опыт составления программ инженерно-геологических исследований, строить карты инженерно-геологических условий и районирования. | (ПК-25) (ПСК-2.4) |
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ(лекции)
Общие понятия, терминология, научные направления.
Содержание инженерной геологии, её объект, предмет, задачи, методы исследований. История становления науки. Понятие " геологическая среда", "природно-техническая система". Научные направления основных разделов инженерной геологии. Связь с другими дисциплинами. Инженерно-геологические проблемы и вопросы рационального использования геологической среды и охраны природы. Перспективы развития инженерной геологии.
Основы инженерной петрологии (грунтоведения)
Объект изучения грунтоведения. Цель, задачи. Общая характеристика основных групп пород. Инженерно-геологические классификации пород и грунтов. Показатели состава, состояния и свойств горных пород и грунтов. Минеральный и гранулометрический состав горных пород. Физические, водные, механические и деформационные свойства пород Основы мелиорации горных пород в строительных целях.
Основы инженерной геодинамики
Инженерная геодинамика, ее объект, предмет, задачи и методы исследований. Современные проблемы инженерной геодинамики. Геодинамическая обстановка территории. Природные геологические и инженерно-геологические процессы и явления. Инженерно-геологические условия, их роль в развитии процессов. Классификации процессов и явлений. Инженерная деятельность человека, как геологический фактор преобразования геологической среды. Особенности геодинамической обстановки в пределах Западно - Сибирского региона и Томской области.
Основы региональной инженерной геологии
Современное состояние, перспективы развития региональной инженерной геологии. Инженерно-геологические условия разных территорий. Основные факторы, формирующие инженерно-геологические условия территорий и их пространственная изменчивость. Инженерно - геологическое районирование территорий как основной метод схематизации инженерно - геологических условий и построения информационных моделей территорий. Виды инженерно - геологического районирования.
История формирования инженерно-геологических условий Западно-Сибирской плиты, закономерности их пространственных изменений. Инженерно-геологическое районирование Западно-Сибирской плиты. Инженерно-геологическое описание выделенных районов региона. Опыт хозяйственного освоения и прогноз изменения геологической среды. в связи с рациональным использованием и ее охраной.
Инженерная геология месторождений твердых полезных ископаемых
Содержание и задачи инженерной геологии МПИ Обводнённость и физико - механические свойства горных пород МПИ. Геологические и инженерно - геологические процессы и явления при освоении и эксплуатации МПИ. Оценка и прогноз устойчивости горных выработок. Инженерно - геологические основы рационального использования геологической среды и её охраны при разработке МПИ
Инженерная геология городов
Задачи, содержание, современные проблемы. Факторы и условия, учитываемые при инженерно-геологическом изучении территории и их влияние на строительство и эксплуатацию промышленных и гражданских сооружений.
Особенности их взаимодействия с природной обстановкой. Понятие о сфере взаимодействия сооружения с геологической средой. Понятие о расчётной схеме.
Экологическая инженерная геология
Содержание, предмет, задачи. Классификация источников техногенного воздействия на геологическую среду и их последствий. Характеристика природно-технических систем, формирующихся при разных видах техногенной нагрузки и деятельности человека и экологическая оценка. Особенности экологических инженерно-геологических исследований. Понятие "мониторинг геологической среды". Цель, задачи, роль мониторинга геологической среды в решении геоэкологических проблем.
Методы инженерно-геологических исследований
Понятия об инженерно-геологических исследованиях. Методы исследований. Инженерно-геологическая съемка, разведка, режимные наблюдения. Инженерно-геологические карты.
4.2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ
1.Визуальное описание глинистых грунтов с использованием классификационных показателей - 2 ч. (ауд.).
2. Гранулометрический состав грунтов и методы его графической обработки - 2 ч. (ауд.).
3. Физические, водные и химические свойства грунтов - 8 ч. (ауд.).
4. Деформационные свойства грунтов. Методика определения. Обработка результатов. - 2 ч. (ауд.).
5. Прочностные свойства грунтов. Методика определения. Обработка результатов. - 4 ч. (ауд.).
6. Методы получения инженерно-геологической информации - 14 ч. (ауд.).
7. Инженерно-геологические карты и разрезы. Принципы составления - 2 ч. (ауд.).
8. Анализ и оценка инженерно-геологических условий по картам инженерно-геологических условий – 2 ч.(ауд.).
Лабораторные работы выполняются с целью знакомства с различными видами грунтов, особенностями их состава, состояния, а также физических, водных и механических свойств. На лабораторных занятиях студенты знакомятся с классификациями геологических процессов и явлений, с различными типами инженерно-геологических карт, учатся их "читать".
В табл. 1 приведена структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности.
Таблица 1.
Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения
Раздел | Название раздела/темы | Час | Практ. Занятия | Час. | СРС | Час. |
1 | Цель, задачи, история. Разделы ИГ Стадийность ИГ работ | 2 | Грананализ | 2 | Отзыв на автореферат | 7 |
2 | Грунтоведение. Классификации грунтов. Особенности классов | 1 | ||||
Состав и физические свойства грунтов | 1 | Физ. Св-ва | 2 | |||
Водные свойства грунтов. коррозия | 1 | Водные | 1 | |||
Механические свойства грунтов | 2 | Мех. Св-ва | 2 | |||
3 | Инженерная геодинамика. Содержание и методы. Классификация. | 1 | Геол процесс Презентация | 10 | ||
Количественная оценка. Факторы развития процессов | 1 | |||||
Содержание. Задачи. Районирование территорий. | 1 | Работа с картами | 12 | |||
4 | Методы ИГИ. Съемка Разведка Опробование | 1 | Зондирование | 2 | ||
5 | Региональная ИГ. Проблемы ИГ городов. Классификация техн. возд. | 1 | Коррозионность | 1 | Построение разреза в AutoCAD | 20 |
6 | ИГ МПИ. Шахты и карьеры. Проблемы. | 1 | ||||
7 | Техническая мелиорация. Классификация методов для строительных целей | 1 | Полевые методы | 2 | ||
8 | Экологическая ИГ. Классификация методов очистки грунтов от загрязнений | 1 | 1 | |||
Всего | 14 | 14 | 42 |
4.3 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО РАЗДЕЛАМ ДИСЦИПЛИНЫ
Распределениепо разделам дисциплины планируемых результатов обучения, формируемых в рамках дисциплины.
Таблица 2.
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения
№ | Формируемые компетенции | Разделы дисциплины | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
З2.3 | х | х | х | х | х | х | х | х |
З4.3 | х | |||||||
З4.9 | х | х | х | х | х | х | х | х |
З6.5 | х | х | ||||||
З7.2 | х | |||||||
З9.1 | х | |||||||
З11.2 | х | х | ||||||
У2.3 | х | х | х | х | ||||
У4.3 | х | х | х | |||||
У4.9 | х | х | х | х | ||||
У6.4 | х | х | ||||||
У7.2 | х | х | ||||||
У9.1 | х | х | х | |||||
У11.2. | х | х | х | х | ||||
В2.3 | х | х | х | х | х | х | х | х |
В4.3 | х | |||||||
В4.9 | х | |||||||
В6.4 | х | |||||||
В7.2 | х | х | х | х | ||||
В9.1 | х | х | х | |||||
В11.2 | х | х |
5. Образовательные технологии
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


