Раздел 1. Человек и общество (стр. 8 )

Полученные результаты представлены в виде диаграммы.

5. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основании материалов диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Средства массовой информации и ближайший социум оказывают, по мнению респондентов, равное воздействие на человека.

2) Наибольшее число опрошенных высказалось за решающую роль и значение школы в становлении личности человека.

3) Семья и природные задатки в равной мере оказывают влияние на формирование личности.

4) Наибольшее влияние в формировании личности имеют средства массовой информации.

5) Природные задатки менее значимы, по мнению опрошенных, чем семья и семейное воспитание.

Ответ: _____________________________.

6. Результаты социологического опроса, представленные в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в средствах массовой информации. Какие из приведенных ниже выводов вытекают непосредственно из информации, полученной из опроса?

1) Исследование выявило, что родители в большей степени уповают на школу и учителей в воспитании своих детей.

2) Вне всякого сомнения, следует задуматься об укреплении значимости семьи, превращении ее в

ведущий фактор формирования личности.

3) Опрошенные явно переоценивают значение средств массовой информации, противопоставляя их влиянию семьи и школы.

4) Социально приобретенные качества являются более значимыми, чем природные задатки.

5) Очевидно, что ближайшее окружение для современного человека более значимо, чем собственная семья.

Ответ: _____________________________.

7. Природа и общество — две части единого материального мира, обладающие как общими, так и различными признаками. Укажите общие признаки природы и общества, и признаки, отличающие их

друг от друга.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера общих позиций, а во вторую