Классный час
ТЕМА. Влияние курения на здоровье человека
Цель: расширить представления учащихся о полезных и вредных привычках, ознакомить с вредным влиянием табакокурения на организм человека, на его развитие; воспитывать желание придерживаться здорового образа жизни, следить и укреплять своё здоровье.
Оборудование: иллюстрации на тему «Вредные и полезные привычки», иллюстрации к сказке «Цапля – курильщица», плакаты с антирекламой табака, раздаточный материал, карточки для работы в группах, видеофильм о вреде курения.
Ход занятия
1.Организационный момент
Ароматерапия.(« Апельсин»)
Я сейчас зажгу свечу, а вы вдыхайте её аромат и представьте, что вы встретились в апельсиновой роще, и хотите друг друга поприветствовать. Постарайтесь это сделать по - разному, как можно доброжелательнее.
2. Вступительное слово учителя.
Здравствуйте!... При встрече люди обычно говорят это хорошее, доброе слово, желая друг другу здоровья.
Здоровье – это не только отсутствие болезней, но и состояние полного физического, духовного и социального благополучия. В большей степени здоровье человека зависит от него самого.
« Жизнь долга, если она полна»
- Сегодня мы поговорим о том, что вы сами можете сделать для укрепления своего здоровья.
- Как вы думаете, какие факторы влияют на ваше здоровье?
К сожаленью, у некоторых людей есть вредные привычки. К ним относится и курение.
3. Работа в группах. Обсуждение.
Скажите, с кем или с чем у вас ассоциируется слово «КУРЕНИЕ».
К - коварство, крах, колдовство, … .
У - унижение, уничтожение, уродство, … .
Р - риск, радость, рак, … .
Е - единство, … .
Н - неуверенность, незнание, … .
И - интерес, издевательство, … .
Е –
( Капитаны команд высказывают своё мнение)
4. Просмотр видеофильма о вреде курения.
Продолжение беседы.
Закурить первую в жизни сигарету многие ребята пробуют уже в 10 -14 лет, а некоторые и раньше.
- Почему же они пробуют курить?
( Ответы детей)
У девушек приобщение к курению часто связано с кокетством, стремлением к оригинальности, стремление нравиться юношам, но …. При выкуривании сигареты на спор. (Пари)Так ли бесследно проходит курение для растущего организма?
Случаи смерти молодых людей от поступления в организм больших доз никотина не редки. Самой грозной расплатой за курение оказывается рак.
( Работа по иллюстрациям)
В вашем возрасте курение замедляет рост и развитие некоторых органов. Болеют лёгкие. Становится труднее дышать. Ухудшается работа сердца. Курильщики « глупеют», плохо запоминают материал, им труднее учиться.
4. Сообщение « История появления табака в Европе»
5. Притча о мудреце.
«В далёком прошлом, когда табак только начал своё распространение, это растение привезли к подножию Арарата, где жил один старец, добрый и мудрый. Он сразу невзлюбил это растение и убеждал людей не пользоваться им. Однажды старец увидел, что вокруг купцов, разложивших свой товар, собралась толпа крестьян. Купцы расхваливали свой товар. Мудрец подошёл к ним и сказал: « Этот лист приносит пользу, к курящему в дом не войдёт вор, его не укусит собака, он никогда не состарится. Купцы обрадовались такой рекламе и попросили старца подробнее рассказать. Мудрец продолжал: « Вор не войдёт в дом курящего потому, что тот всю ночь будет кашлять, а вор не любит входить в дом, где человек не спит. Через несколько лет человек ослабеет и будет ходить с палкой; как собака укусит человека, если у него в руках палка? И наконец, он не состарится, ибо умрёт в молодости.»
6. Опыт «КУРИЛЬЩИК».
« В шприц кладётся кусочек ваты, вместо иголки - сигарета. Имитируя вдох и выдох курильщика, учитель двигает поршень взад - вперёд. Когда сигарета «выкурена», на ватке остаётся желтоватый налёт. Результат будет нагляднее, если « выкурить таким образно несколько сигарет.»
Как вы думаете, как действует курение на внутреннюю поверхность ваших лёгких?
- Какой вывод можно сделать относительно действия табака на живую ткань?
ВЫВОД:
Курение в присутствии некурящих – это не только элементарная невоспитанность. Но и покушение на чужое здоровье. В этой ситуации некурящий человек получает даже большую дозу вредных веществ, чем сам курильщик.
7.Конкурс пословиц и поговорок о вреде курения.
(Работа в группах)
- Курит, тот, кто, себе, враг, табак, сам. С дураком, лучше, с табаком, чем, знаться. Курить, если, жить, брось, хочешь, долго.
Сценка « Цапля – курильщица»
Скороговорка «Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла»
1 ученик Жила цапля на болоте.
Выходила на охоту.
Свежей травки пощипать
Да лягушек погонять.
2 ученик И могла стоять как статуя
Целый день в воде,
Как статуя.
3 ученик Скучно стало цапли жить,
Цапля начала курить.
Выйдет цапля на болото
Ну какая тут охота?!
4 ученик Стал у цапли бледный вид,
И пропал вдруг аппетит!
Так курила цапля лето,
Хоть и знала: Это вредно!
5 ученик Стало цапле вскоре плохо:
Цапля чахла, цапля сохла.
К осени бедняга сдохла.
Хором А могла бы долго жить!
И заем было курить.
9. Создание антирекламы о вреде курения. Работа в группах.
Презентация.
Рефлексия.
- Какие открытия сегодня вы для себя сделали?
Тренинг. «СЕРДЕЧКО». Дети передают друг другу «сердечко» с пожеланиями здоровья.
Вывод: К счастью, многие, даже длительное время, курившие люди, сознательно приходят к благоразумному выводу о необходимости бросить курить и своевременно делают это по собственному желанию. Начать курить легче. Чем отказываться от курения. Так давайте же не начинать курить!
Давайте беречь здоровье своё и близких людей!
Классный час
« Влияние курения на здоровье человека»
МОУ « Школа №91 г. Донецка»
Учитель
