«Профсоюзная. Лидерская» Программа смены в дол на базе ЧУ ФОК «ГАГАРИНСКИЙ» (стр. 2 )

Среди основных направлений в организации смены необходимо, в первую очередь, назвать такие как: общелагерные мероприятия, внутриотрядные мероприятия, деятельность клуба активистов и интеллектуалов «Лидер-клуб».

В рамках первого направления (органиазация и проведение тематических общелагерных мероприятий) воспитанники каждый день вовлечены в деятельность, моделирующую реальную ситуацию деятельности профсоюзных организаций, позволяя детям и взрослым получить новый социальный опыт взаимодействия, социального партнерства (ведение переговоров, демонстрация, шествие протеста, пикет, забастовка, встречи с представителями профкома , товарищеские спортивные игры с лидерами цеховых профсоюзов и др.). Кроме того, в лагере были создаются так называемые комиссии из числа воспитанников (спортивно-оздоровительная, «биржа труда», комиссия по культурно-массовой работе, конфликтная, информационная и бытовая комиссии), которые принимают и рассматривают предложения, разрешают проблемные вопросы в вверенных сферах.

В рамках второго направления (внутриотрядная организация и внутриотрядные мероприятия) установлены следующие условия. Каждый отряд представляет собой профсоюз, защищающий интересы определенной профессиональной группы. Каждый отряд-профсоюз разрабатывает свой флаг, герб, слоган, гимн, логотип, отличительные знаки. За отрядные и личные достижения отряд или воспитанник получает почетные грамоты, благодарственные письма. Отрядные педагоги проводят с воспитанниками игры, викторины, круглые столы, конкурсы, направленные на расширение и углубление знаний в области профессиональной культуры, а так же на сплочение, развитие лидерских качеств, организаторских способностей.

Одним из важнейших направлений на профсоюзной смене в ФОК «Гагаринский» является работа  объединения активистов и интеллектуалов «Лидер-клуб». «Лидер-клуб» - это объединение отрядных лидеров, воспитанников, которые стремятся проявлять лидерские качества, выполняя более сложные задания, развивая творческие, управленческие, организаторские способности. Участники клуба получают возможность организовать и провести общелагерное мероприятие, выступить делегатом к отрядам, администрации лагеря, разработать и предложить новые законы, правила и т. д. Функции участников «Лидер-клуба» так же включают взаимодействие с комиссиями, выпуск лагерной профсоюзной газеты (организация пресс-центра). В ходе тематической игры выявляются и развиваются лидерские качества детей, они учатся отстаивать свою точку зрения, формировать жизненную позицию, осознают и защищают свои права, учатся добросовестно выполнять свои обязанности. Сообща, выполняя различные виды совместной деятельности, ребята легко добиваются результатов и осознают главный принцип профсоюзного движения: сила в солидарности.

Необходимо отметить, что данная структура (три названных направления) показала свою эффективность в течение нескольких лет, так что в последующие годы  при организации профсоюзной смены, она стала базой, которая позволяла каждый раз привносить изменения в формы проведения мероприятий, тематику летней кампании, количество и виды мероприятий, методы и средства работы с детьми, не снижая уровня и качества.

Условия реализации программы

Включение детей в адаптированную профсоюзную деятельность будет эффективным, если:

будет осуществляться в определенных организационно-педагогических условиях, включающих обеспечение постоянного целенаправленного и системного включения воспитанников, наличие информационной, материальной и методической базы, способствующей погружению в атмосферу профсоюзной культуры, реализацию спланированной программы, предполагающей как теоретические занятия с воспитанниками по специфике профсоюзной деятельности, так и практическую деятельность, предполагающую реализацию воспитанниками лидерских проектов, включение в активную социальную работу, работу «Лидер-клуба»; программа смены будет включать разнообразные формы и виды деятельности воспитанников, направленной на развитие лидерских качеств, стремления к самоообразованию, включающей достижение определенной правовой грамотности, неравнодушного отношения к себе и обществу, и поведения, соответствующего такому отношению; педагогическим составом лагеря будет обеспечен высокий уровень мотивации к участию воспитанников в жизни отряда, во всех общелагерных мероприятиях, а деятельность педагогов будет курироваться профсоюзными лидерами и специалистами профессиональных союзов, которые на доступном воспитанникам уровне смогут поддерживать их информационно и деятельности на протяжении всей смены и во время реализации проектов.

Факторы риска программы

Сниженный интерес воспитанников к профсоюзной проблематике – компенсируется постоянным включением воспитанников в активную деятельность, постоянным присутствием развлекательного, соревновательного, игрового компонента ; Сложность профсоюзной тематики – компенсируется адаптированием материала под возраст воспитанников при условии сохранения основной идеи – лидерства и социальной направленности деятельности.

Кадровое обеспечение программы

Педагоги отрядов – студенты ВУЗов Екатеринбурга и Первоуральска;

Лидер-клуб – представители совета молодежи Новотрубного завода, лидеры профсоюза Новотрубного завода;

Библиотекарь лагеря – организующий тематические выставки библиотечного фонда, беседы, лекции;

Психолог – индивидуальные и групповые занятия, тесты, тренинги;

Взаимодействия с социальными объектами

Профсоюзный комитет ; Горно-металлургический профсоюз России;

Материально-техническое обеспечение программы:

№ п/п	Статья затрат	Количество	Сумма, тыс. руб.
Канцелярские товары для мини-гранта  «Мягкая игрушка в детские дома»	10 набор	3,5
Канцелярские товары для мини-гранта  «Анимационный мультфильм»	1 набор	0,97
Ванна для искусственного прудика	1 шт.	8,0
Садовые фигуры	9 шт.	7,0
Печать фотографий	100 шт.	1,5
Транспортные расходы на поездку в музей	1 поездка	6,0
Призовой фонд	12,3
Призовой фонд от Профсоюзной организации	20,0
Канцелярские товары	32 комплекта	18,3
ИТОГО	77,57

Содержание программы

Содержание оздоровительного блока

Актуальность. Здоровый образ жизни - понятие многоаспектное. Это  правовое, духовное, социально-культурное пространство развития человека.

На сегодняшний день пропаганда здорового образа  жизни - острая и актуально звучащая социальная проблема. Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций, для активного участия в трудовой, общественной, семейно-бытовой, досуговой формах жизнедеятельности. Жизнеспособность, здоровье (как физическое, так и социальное, нравственное) подрастающего поколения – залог качества жизни нашего общества в будущем.

Необходимо подчеркнуть, что поднимая проблему организации спортивно-оздоровительного направления в детском лагере, нельзя поставить в приоритет только один аспект данного направления (например, только организацию спортивных мероприятий или пропаганду здорового образа жизни), не уделяя внимания другим.

Реализация спортивно-оздоровительного направления  оздоровительно-образовательной деятельности ДОЛ ЧУ «ФОК «Гагаринский» включает следующие направления:

- Приобщение воспитанников к здоровым привычкам и навыкам (включает организацию режима дня, контроль за санитарно-гигиеническим состоянием отряда и соблюдением гигиенических норм и требований для каждого воспитанника, проведения зарядки, срок реализации каждой смены – 21 день и т. д.);

- Создание благоприятных условий окружающей предметной и экологической среды (лагерь находится в лесной полосе,  в отдалении от промышленных зон, оснащен собственной лицензированной скважиной, контроль за качеством воды по программе производственного контроля, четырнадцатидневное меню, питьевой режим. Спортивные площадки: футбольное поле, площадки для волейбола, баскетбола, бадминтона, настольного тенниса, прыжков в длину и в высоту, беговая дорожка, полоса препятствий, спортивный комплекс, включающий бассейн и спортзал);

- Пропаганда отказа от вредных привычек (включает систему общелагерных и отрядных мероприятий (конкурсов плакатов, рисунков, творческие концерты, беседы с педагогами и приглашенными гостями (медицинскими работниками, спортсменами, сотрудниками полиции, психологами по вопросам ЗОЖ), работу психолога лагеря, заместителя директора по воспитательной работе и т. д., строгий контроль за исполнением приказа о запрете на курение для сотрудников лагеря.

- Здоровое питание (включает не только выполнение санитарных норм и требований по питанию в лагере (расчет рациона питания детей соответствует суточной потребности в пищевых веществах и энергии, обеспечивает оптимальное соотношение белков, жиров, углеводов, оптимальное распределение калорийности суточного рациона питания. Меню соответствует по составу минеральных веществ, витаминизации, химическому составу. Питание в лагере шестиразовое),  а также запрет на хранение и употребление «вредных» продуктов (чипсов, сухариков, газированной воды и т. д.), скоропортящихся продуктов (кисломолочных продуктов, соков и т. д.), привозных фруктов, овощей, ягод.

- Физическая активность воспитанников (специально организованная система спортивных мероприятий, разработанная с учетом возрастных, физиологических, психологических особенностей воспитанников).