Государственный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности «Стоматология терапевтическая» является документом, устанавливающим комплекс норм, правил, требований к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков для получения квалификации - «врач стоматолог-терапевт». На основе ГОС учебное заведение разрабатывает образовательную профессиональную программу (ОП). ОП представляет собой комплект документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения; включает учебный план подготовки по специальности, учебные программы по дисциплинам, материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации.
В рабочей программе общего усовершенствования по специальности «Стоматология терапевтическая» выделяют: а) обязательные дисциплины: специальные дисциплины, смежные дисциплины, фундаментальные дисциплины; б) факультативные дисциплины. Каждая дисциплина подразделяется на разделы, каждый раздел – на темы, тема − на элементы, каждый элемент – на подэлементы.
Содержание рабочих программ представлено как систематизированный перечень наименований тем, элементов и других структурных единиц модуля программы.
Элемент в программе – часть темы, объединяющий круг конкретных, достаточно узких теоретических вопросов и практических умений и навыков по специальности, каждый из которых в отдельности представляет собой подэлемент программы.
В программе предусмотрена практика в терапевтическом отделении стоматологической поликлиники.
Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся. В случае необходимости и по усмотрению заведующего кафедрой могут быть внесены изменения в распределение учебного времени, предусмотренного учебными планами программы, в пределах 15% от общего количества учебных часов.
Для реализации циклов общего усовершенствования послевузовского профессионального образования по специальности «Стоматология терапевтическая» кафедра располагает наличием: 1) учебно-методической документации и материалов по всем разделам дисциплины (модуля); 2) учебно-методической литературы для внеаудиторной работы обучающихся; 3) материально-технической базы, обеспечивающей организацию всех видов дисциплинарной подготовки:
- учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса; клинические базы в лечебно-профилактических, научно-исследовательских и других учреждениях Минздравсоцразвития РФ.
В процессе общего усовершенствования обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения (входной контроль). Текущий контроль знаний осуществляется в процессе изучения учебной темы. По окончании изучения каждого модуля проводится промежуточный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, защита квалификационных работ, дифференцированного зачета и др.
По окончании обучения проводится итоговая государственная аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена. Цель итоговой государственной аттестации − выявление теоретической и практической подготовки обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Стоматология терапевтическая».
В конце рабочей программы приводится общий список рекомендованной литературы и перечень законодательных, нормативно-инструктивных документов. После каждого учебного раздела рабочей программы даны ссылки на номера из общего списка литературы, относящиеся к тематике данного модуля.
При успешной аттестации обучающийся получает документы установленного образца – свидетельство об обучении на цикле общего усовершенствования и сертификат специалиста.
РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ
на цикле «Стоматология терапевтическая» общего усовершенствования
по специальности стоматология терапевтическая
Актуальность и предпосылки создания рабочей программы
цикла «Стоматология терапевтическая» общего усовершенствования по специальности стоматология терапевтическая
Развитие стоматологической науки и практики, внедрение принципов доказательной медицины, модернизация формы и содержания образования и здравоохранения диктуют необходимость совершенствования программ обучения.
Данная рабочая программа общего усовершенствования врачей составлена на основании:
- ГОС (Москва, 2002 г.), Типовой программы дополнительного профессионального образования врачей по специальности «Терапевтическая стоматология» (Москва, 2004 г.), методического пособия для преподавателей «Положение и порядок формирования учебно-методического комплекса» (Уфа, 2013), рабочей программы цикла ПП «Стоматология терапевтическая», разработанной доц. 2010г.
Программа создана для обучения врачей-стоматологов-терапевтов, прошедших ординатуру по специальности "Стоматология терапевтическая" или профессиональную переподготовку по специальности "Стоматология терапевтическая" при наличии послевузовского профессионального образования по одной из специальностей: "Стоматология общей практики", "Стоматология". К обучению на цикле общего усовершенствования допускаются врачи-стоматологи, имеющие высшее профессиональное образование по специальности «Стоматология». Обучение ведется с отрывом от основного места работы.
Цель и задачи обучения цикла «Стоматология терапевтическая» общего усовершенствования по специальности стоматология терапевтическая
Целью обучения является приобретение врачами стоматологами-терапевтами новых современных теоретических знаний и совершенствование профессиональных умений и навыков, необходимых врачу-стоматологу для диагностики, дифференциальной диагностики заболеваний твердых тканей зуба, эндодонта, пародонта и слизистой оболочки полости рта, комплексного лечения этих заболеваний и их осложнений, а также их профилактики. Подготовка врачей стоматологов-терапевтов к сдаче сертификационного экзамена для продления сертификата специалиста по терапевтической стоматологии. Основная цель практики – закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения и формирование клинического мышления и профессиональных компетенций врача-специалиста.
Задачи изучения дисциплины:
- повысить профессиональную квалификацию стоматологов-терапевтов по диагностике, дифференциальной диагностике, лечению и профилактике патологии твердых тканей зуба, эндодонта и пародонта; привести знания и умения врачей в соответствие квалификационной характеристике по специальности «Стоматология терапевтическая»; совершенствовать клиническое мышление у врачей - стоматологов терапевтов.
Трудоемкость цикла «Стоматология терапевтическая» общего усовершенствования по специальности стоматология терапевтическая оставляет 144 часов аудиторных занятий: лекции 38 часов, практические занятия 53 часа, семинарские занятия 35 часов, экзамен 6 часов и 12 часов самостоятельной работы.
Место общего усовершенствования по специальности стоматология терапевтическая в структуре дополнительного профессионального образования:
Уровнем образования специалиста, дающим ему право для продолжения послевузовского профессионального образования по специальности «Стоматология терапевтическая», является высшее медицинское образование по специальности «Стоматология», квалификация - «врач-стоматолог».
Врач должен иметь диплом об окончании медицинского высшего учебного заведения и сертификат по основной специальности, выданный образовательным учреждением высшего профессионального образования, имеющим лицензию на право ведения образовательной деятельности в Российской Федерации. В дипломе и сертификате должна быть запись о получении высшего медицинского образования по специальности «стоматология» с присвоением квалификации «врач – стоматолог».
Цикл общего усовершенствования по специальности «Стоматология терапевтическая» относится к дисциплине «Стоматология». Совместно с этой дисциплиной изучаются стоматология детская, стоматология хирургическая, стоматология ортопедическая, разделы фундаментальной медицины, медицинская информатика, общественное здоровье и здравоохранение, кожные и венерические заболевания, медицина катастроф.
Цикл «Стоматология терапевтическая» общего усовершенствования по специальности стоматология терапевтическая (Стоматология – шифр специальности 060201).
1.5. Квалификационные требования к специалисту врачу стоматологу-терапевту
1.5.1. Профессиональные компетенции врача-специалиста по стоматологии терапевтической
Врач-специалист стоматолог-терапевт должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК).
Общекультурные компетенции характеризуются:
- способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности; способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции; способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.
Профессиональные компетенции характеризуются:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
