Помогаем ребенку закрепить этот сложный звук Л

Помогаем ребенку закрепить этот сложный звук Л.

После того, как ребенок научился произносить изолированный звук Л, можно приступать к его автоматизации. Рекомендуется закрепить звук Л сначала в прямых слогах (ла, ло, лу, лы), затем в обратных (ал, ол, ул, ил), в слогах со стечением согласных звуков (пла, кло, глу, слы, вло и т. п.), далее во фразах, в предложениях, текстах, чистоговорках, скороговорках, стихотворениях. Процесс автоматизации длится 2-3 месяца, при дислалии (при дизартрии от 6ти месяцев до 2х лет). Необходимо заниматься ежедневно по 10-15 минут. Занятия нужно проводить перед зеркалом, чтобы ребенок мог контролировать «работу языка».

Упражнение №1.
Закрепляем произношение звука Л в прямых слогах.
Губы в улыбке, кончик языка зажать между зубами.
Многократно проговаривать слоги, четко произнося звук Л.
1) Повторять слоги 3-4 раза:
ла-ла-ла  ло-ло-ло  лэ-лэ-лэ  лы-лы-лы
2) Проговаривать слоги с изменением ритмического рисунка:
ла-ла – ла-ла-ла  лы-лы – лы-лы-лы
ло-ло – ло-ло-ло  лэ-лэ – лэ-лэ-лэ
3) Проговаривать слоги с изменением ударения:
ла-ла-ла  ло-ло-ло  лы-лы-лы  лэ-лэ-лэ
ла-ла-ла  ло-ло-ло  лы-лы-лы  лэ-лэ-лэ
ла-ла-ла  ло-ло-ло   лы-лы-лы   лэ-лэ-лэ
4) Повторять слоги 3-4 раза:
ла-ла-лу-лы  лу-ла-лы-ло  ло-лу-ла-лы

Упражнение №2.
Закрепляем произношение звука Л в словах с прямыми слогами.
Губы в улыбке, кончик языка зажать между зубами.
Слова со звуком Л в начале:
ла
Лак, лапа, лама, ладан, лад, Лана, Лада, лань, лапка, лавка, лампа, лайка, лавина.
ло
Лоб, лом, лодка, локоть, лов, ловко, лобик, ломик, лот, локон, логово.
лу
Лук, лунка, лунный, луна, лупа, Лука, лунь.
лы
Лыко, лысый, лысина.

Упражнение №3.
Закрепляем произношение звука Л в словах с прямыми слогами.
Губы в улыбке, кончик языка зажать между зубами.
Слова со звуком Л в середине:
ла
Была, вела, мала, пила, булавка, палатка, кулак, дела, халат, Мила, акула, пела, дула, мыла, кидала, водила, бегала, видела.
ло
Володя, колонка, поломка, голодный, болото, холодный, талон, баллон, мелок, потолок.
лы
Волы, улыбка, полынь, вилы, алый, белый, милый, бокалы, каналы, пеналы, полыхает, углы, балык.
лу
Луна, лупа, палуба, колун, валун, голубь, белуга, тулуп.

Упражнение №4.
Закрепляем произношение звука Л в словах с прямыми слогами.
Губы в улыбке, кончик языка зажать между зубами.
1. Чистоговорка. Проговорить 2 раза.

Ла-ла-ла, ла-ла-ла, Лапа, лампа, лак, пила. Лы-лы-лы, лы-лы-лы, Лыжи, малыши, столы. Ло-ло-ло, ло-ло-ло, Лодка, локоть, ложка, лом. Лу-лу-лу, лу-лу-лу, Лужа, лупа, луч, шалун.

Ла-ла-ла, ла-ла-ла, Мила маме помогла. Лы-лы-лы, лы-лы-лы, Мила вымыла полы. Ло-ло-ло, ло-ло-ло, Ловко вымыла стекло. Лу-лу-лу, лу-лу-лу, Милочка полола лук.

Упражнение №5.
Закрепляем произношение звука Л в обратных слогах.
Губы в улыбке, кончик языка зажать между зубами.
Многократно проговаривать слоги, четко произнося звук Л.
1). Повторять слоги 3-4 раза:
ал-ал-ал  ол-ол-ол  ил-ил-ил  ыл-ыл-ыл  ул-ул-ул
2). Проговаривать слоги с изменением ритмического рисунка:
ал-ал – ал-ал-ал  ол-ол – ол-ол-ол  ул-ул – ул-ул-ул
ыл-ыл – ыл-ыл-ыл  ил-ил – ил-ил-ил  ел-ел – ел-ел-ел
3). Проговаривать слоги с изменением ударения:
ал-ал-ал   ол-ол-ол   ул-ул-ул   ыл-ыл-ыл
ал-ал-ал  ол-ол-ол  ул-ул-ул  ыл-ыл-ыл
ал-ал-ал   ол-ол-ол   ул-ул-ул   ыл-ыл-ыл

Упражнение №6.
Закрепляем произношение звука Л в словах с обратными слогами.
Губы в улыбке, кончик языка зажать между зубами.
Проговаривать слоги и слова 2-3раза, четко произнося звук Л.

ал-ал-ал – бал ал-ал-ал – мал ал-ал-ал – вал ал-ал-ал – дал ул-ул-ул – мул ёл-ёл-ёл – мёл ол-ол-ол – гол ол-ол-ол – вол ол-ол-ол – пол

ел-ел-ел – мел ел-ел-ел – пел ёл-ёл-ёл – вёл ыл-ыл-ыл – был ыл-ыл-ыл – выл ыл-ыл-ыл – мыл ил-ил-ил – пил ил-ил-ил – мил ил-ил-ил – вил

Упражнение №7.
Закрепляем произношение звука Л в словах с обратными слогами.
Губы в улыбке, кончик языка зажать между зубами.
1). Проговаривать слоги и слова 2-3 раза:

ал-ал-ал – пенал ал-ал-ал – бокал ал-ал-ал – канал ул-ул-ул – обул ул-ул-ул – подул

ол-ол-ол – футбол ол-ол-ол – укол ол-ол-ол – стол ел-ел-ел – хотел ил-ил-ил – катил

2). Проговорить слова 2-3 раза, четко выделяя звук Л в середине:
балка, палка, галка, фиалка, гадалка, Волга, волны, колба, ёлка, волк, белка, мелко, вилка, копилка, булка.

Упражнение №8.
Закрепляем произношение звука Л в словах с обратными слогами.
Губы в улыбке, кончик языка зажать между зубами.
1). Проговаривать слоги и слова 2-3 раза:
гал – галка, бел – белка, пол – полка, бул – булка, молния, солдат, дятел, вокзал, козел, футбол, сеялка, бутылка.
2) Чистоговорка:
Ал-ал-ал – Павел днем не спал,
Ол-ол-ол – Павел видел футбол,
Ул-ул-ул – Павел сел на стул,
Ыл-ыл-ыл – у нас суп остыл,
Ил-ил-ил – Павел гол забил,
Ел-ел-ел – Павел суп не ел,
Ёл-ёл-ёл – Павел пол подмел.

Упражнение №9.
Закрепляем произношение звука Л в слогах со стечением согласных.
Кончик языка упирается за верхние зубы, губы в улыбке.
Многократно повторять слоги, четко произнося звук Л.

1) бла-бла-бла, кла-кла-кла, вла-вла-вла, бло-бло-бло, кло-кло-кло, вло-вло-вло, блы-блы-блы, клы-клы-клы, влы-влы-влы, блэ-блэ-блэ, клэ-клэ-клэ, влэ-влэ-влэ, блу-блу-бла, клу-клу-клу, лу-влу-влу.

2) гла-гло-глы пла-пло-плы фла-фло-флу хла-хло-хлы вла-вло-влы кла-кло-клы

сла-сло-слы тла-тло-тлы блы-глы-влы клы-плы-слы хлы-флы-тлы бла-гла-вла

Упражнение № 10.
Закрепляем произношение звука Л в словах со стечением согласных.
Кончик языка упирается за верхние зубы, губы в улыбке.
Проговаривать слоги и слова, четко произнося звук Л:

сла-сла-сла – Слава сла-сла-сла – слабый сла-сла-сла – славный сла-сла-сла – сладкий сла-сла-сла – славяне сла-сла-сла – несла сла-сла-сла – пасла слы-слы-слы – ослы слы-слы-слы – послы

сло-сло-сло – слово сло-сло-сло – слоги сло-сло-сло – слой сло-сло-сло – слойка сло-сло-сло – слон сло-сло-сло – масло сло-сло-сло – весло слу-слу-слу – слуги слу-слу-слу – слух

Упражнение №11.
Закрепляем произношение звука Л в словах со стечением согласных.
Кончик языка упирается за верхние зубы, губы в улыбке.
1). Проговаривать слоги и слова, четко произнося звук Л:

кла-кла-кла – Клава кла-кла-кла – клад кла-кла-кла – класс кло-кло-кло – клоун кло-кло-кло – клок кло-кло-кло – стекло

клу-клу-клу – клуб клу-клу-клу – клубок клу-клу-клу – клумба клы-клы-клы – клыки клы-клы-клы – куклы кла-кла-кла – свекла

2). Игра «Запомни, повтори»: (по 3 слова)
кукла – стекло – наклон; свекла – клуб – класс;
клубок – клад – клок; Фёкла – свекла – Клава.

Упражнение №12.
Закрепляем произношение звука Л в словах со стечением согласных.
Кончик языка упирается за верхние зубы, губы в улыбке.
Проговаривать слоги и слова, четко произнося звук Л:

гла-гла-гла – главный гла-гла-гла – гладкий гла-гла-гла – глазки гло-гло-гло – глобус гло-гло-гло – глотка глу-глу-глу – глухо глу-глу-глу – глухой тлы-тлы-тлы – котлы тло-тло-тло – светло кло-кло-кло – текло пла-пла-пла – план

пло-пло-пло – плов пло-пло-пло – тепло плу-плу-плу – плуг плу-плу-плу – плут фла-фла-фла – флакон фла-фла-фла – фламинго фло-фло-фло – флот фло-фло-фло – флоксы хло-хло-хло – хлопать хлы-хлы-хлы – хлыст хла-хла-хла — хлопок

Упражнение №13.
Закрепляем произношение звука Л в словосочетаниях.
Кончик языка упирается за верхние зубы, губы в улыбке.
Четко произносить звук Л в каждом слове.

Голубые облака Пологие склоны Спелые яблоки Полная луна Холодная волна Спелая клубника

Золотой кулон Светлая улыбка Голубые глаза Тёплое молоко Гладкие волосы Белый халат

Упражнение №14
Закрепляем произношение звука Л в предложениях.
Кончик языка упирается за верхние зубы, губы в улыбке.
Проговаривать предложения, четко произнося звук Л в каждом слове.
Ласточка свила гнездо. В глубоком колодце вода холодная. В лавке спелые и сладкие яблоки. Володя – смелый пловец и не боится глубины. Клава надела на голову белый платок. Дядя Лука копает клумбу лопатой. Володя и Слава плывут на лодке. Клава мыла ладони мылом. Около стола стоит стул. Лада забыла пенал.

Упражнение № 15.

Закрепляем произношение звука Л.

Кончик языка упирается за верхние зубы, губы в улыбке.

Выучить стихотворение, отработав произношение звука Л:

Помощница.

Мила маме, как могла,

Хоть мала, а помогла.

Долго дела не искала:

Полотенце полоскала,

Вилки вымыла и ложки,

Молоком поила кошку,

Пол метелкой подмела

От угла и до угла.

Отдохнуть она хотела –

Не могла сидеть без дела:

Лоскуты нашла на полке,

И булавки, и иголки,

И для куклы Мила стала

Платье шить и одеяло.

Хлопотунью эту Милу

Мама еле уложила.

Мила с куклой спать легла.

Всё успела, всё смогла!

Упражнение № 16.

Закрепляем произношение звука Л в тексте.

Кончик языка упирается за верхние зубы, губы в улыбке.

Пересказать текст: сначала проговаривать каждое предложение (2-3 раза), затем весь текст полностью.

Вкусные булочки.

Мама испекла к полднику булочки с повидлом и ушла за молоком. Володя был голодный, а булочки вкусно пахли. Володя подвинул стул к столу и заглянул под белое полотенце. Булочек было много. Володя взял одну булочку и съел ее. Булочка была вкусной. Володя взял ещё одну булочку, потом ещё. Когда появилась мама, под полотенцем лежала последняя булочка.

Упражнение № 17.

Закрепляем произношение звука Л в тексте.

Кончик языка упирается за верхние зубы, губы в улыбке.

Пересказать текст: сначала проговаривать каждое предложение (2-3 раза), затем весь текст полностью.

Володина шутка.

Николай шёл в школу. За ним бежал пёс Лоцман и тащил в зубах сумку. Увидел это Володя и захотел подшутить над Николаем. Он подошёл к Лоцману и дал ему косточку. Лоцман взял косточку, а сумку оставил. Володя подумал: «Вот Николай удивится, когда увидит в зубах Лоцмана косточку вместо сумки».