ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДАШКОЛЬНИКОВ
ПО МАТЕМАТИКЕ (2017–2018 уч. г.)
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП
10-11 классы
Задача №1. На уроке физкультуры все ученики 8а класса построились в шеренгу. Оказалось, что мальчики и девочки в ней чередуются. Известно, что ровно 52% учеников 8а класса — мальчики. Найдите количество девочек в 8а классе. Не забудьте обосновать ответ.
(7 баллов)
Задача №2. ABCDA1B1C1D1 –прямоугольный параллелепипед, в основании которого лежит квадрат. Длина стороны основания ![]()
см, боковое ребро равно 4![]()
см. Паук находится в центре грани
ABB1A1. Какую наименьшую длину может иметь путь паука по поверхности параллелепипеда в вершину С?
( 7 баллов)
Задача №3. В сказочном озере плавает сказочная лилия. Эта лилия за сутки вдвое увеличивает свои размеры и полностью заполняет озеро за 137 суток. За сколько суток озеро заполнят 4 такие лилии?
( 7 баллов)
Задача №4. Найти сумму натуральных чисел от 1 до 1000, которые делятся на 7 и не делятся на 13.
(7 баллов)
Задача №5. Найдите все целые решения неравенства:
|x + 3y – 5,5| + |x – 3y| ≤![]()
.
(7 баллов)
Ответы к задачам школьного этапа по математике
в 10-11 классах.
Задача № 1. Решение. Всего девочек в классе 100 % – 52 % = 48%. Так как мальчики и девочки в шеренге чередуются, то мальчиков будет на одного больше, поэтому 1 ученик класса составляет 52 % – 48 % = 4%. Следовательно, в классе всего будет 100% : 4% = 25 человек, а девочек 25·0,48 = 12 человек.
Ответ: 12 девочек.
Задача № 2. Решение.
∆ СКО прямоугольный.
КО = ![]()
АВ = ![]()
· ![]()
=![]()
![]()
СК = СВ + КВ = СВ + ![]()
ВВ1 =
= 
· ![]()
= ![]()
![]()
СО = ![]()
![]()
= 
Ответ: ![]()
.
Задача № 3. Решение. Первый случай от второго отделяют только двое первых суток. Потом все одинаково. Одна лилия полностью заполняет озеро за 137, значит, 4 лилии заполнят озеро на пару суток раньше, т. е. за 137–2 = =135 суток.
Ответ: 135 суток
Задача № 4. Решение. Числа, которые кратны числу 7, образуют арифметическую прогрессию: 7, 14,21, …, 994. ![]()
![]()
![]()
, n = 
= 
= 142.
Можно сосчитать проще. ![]()
Тогда
n= ![]()
:7 = 994: 7 = 142.
Найдём сумму всех натуральных чисел от 1 до 1000, которые делятся на 7. Sn = 
= ![]()
![]()
71071.
Итак, в первой тысячи 142 числа кратных 7. Теперь сосчитаем, сколько из этих чисел делятся и на число 13. Поскольку 7 и 13 взаимно простые числа, то число будет делиться и на 7 и на 13, если оно делится на их произведение 7![]()
13 = 91. Числа кратные 91 записываются формулой
bn = 91n. bn ![]()
1000, 91n![]()
1000, n ![]()
![]()
, n ![]()
10 ![]()
. Значит, n = 10. Таким образом, среди чисел кратных 7 ровно 10 делятся и на 13. Найдём их сумму Sn = 
= 

Тогда сумма натуральных чисел от 1 до 1000, которые делятся на 7 и не делятся на 13, равна 71071– ![]()
= 66066.
Ответ: 66066.
Задача № 5. Решение.
Пусть (x; y) – решение неравенства. Тогда из условия задачи следует, что |x – 3y| < 1. Так как x и y – целые числа, то x = 3y. Подставим этот результат в исходное неравенство, тогда: |6y – 5,5| ≤ ![]()
⇒ |6y – 5,5| < 1 ⇔ –1 < 6y – 5,5 < 1 ⇔ ![]()
. Таким образом, y = 1; x = 3.
Проверка показывает, что (3; 1) является решением исходного неравенства.
Возможно также «лобовое решение», основанное на раскрытии модулей, но тогда придется рассмотреть четыре случая, поэтому такое решение является очень трудоемким.
Ответ: (3; 1)


