Общество и человек

Общество и человек

ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК

ТЕМА № 6 : « Человек. Личность»

А1. казал помощь тонущему в пруду маленькому мальчику, несмотря на то, что мог и сам утонуть. Этот поступок характеризует Сергея как:

Хорошего спортсмена; 2) воспитанного мальчика; 3) личность; 4) нарушителя дисциплины

А2. Верны ли суждения о личности?

А. Личностью человек становится в результате  преодоления трудностей и накопления социального опыта

Б. Человек рождается личностью

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба суждения верны; 4) оба суждения неверны

А3. Верны ли суждения о личности и обществе?

А. Общество и социальная среде способны влиять на личность в обоих направлениях – и подавляя и развивая её.

Б. Между развитием личности и общества существует прямая зависимость.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба суждения верны; 4) оба суждения неверны

А4. Верны ли суждения о личности?

А. Гениальным человека делает природа, а великим - общество

Б. Личность формируется под влиянием социального окружения

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба суждения верны; 4) оба суждения неверны

А5. Учитель на родительском собрании, говоря о отметил его способность контролировать свое поведение, нести ответственность и решать проблемы, подчеркнул его сильную волю и самостоятельность в поступках. То есть он характеризовал Васю как:

индивида; 2) индивидуальность; 3)  субъекта; 4) личность

А6. Учитель на родительском собрании, говоря о отметил её творческий подход  к решению  проблем, оригинальность в любом виде деятельности и неповторимые особенности её письменных работ по литературе.. То есть он характеризовал Машу как:

индивида; 2) индивидуальность; 3)  субъекта; 4) личность

А7. Формирование личности происходит под влиянием:

природных способностей; 2) собственных убеждений; 3) социального окружения; 4) природного окружения

А8. Верны ли суждения об индивидуальности?

А. Каждый человек является яркой индивидуальностью.

Б. Индивидуальностью можно назвать человека, который отличается творческим подходом к жизни

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба суждения верны; 4) оба суждения неверны

А9.Укажите правильную последовательность потребностей человека в соответствии с тем порядком, в котором они представлены в пирамиду А. Маслоу:

1) духовные; 2) физиологические ;3) в безопасности; 4) престижные; 5) социальные

А10.Основная  цель этого вида деятельности – выработка и теоретическая  систематизация объективных  знаний о действительности.

1) искусство; 2) религия; 3) образование; 4) наука