«Строим теремок» Физкультурное занятие по сюжету сказки для старшей группы (стр. 4 )

Ведущий: Давайте поприветствуем участников соревнований.

Обращаясь к Зиме: Порадовала ты нас, Зимушка-зима в этом году веселыми затеями, снежными горками, а мы тебя порадуем веселой песней. Все участники Игр поют песню "Зимушка хрустальная" (муз. А. Филиппенко).

Зима: Спасибо, ребята, хорошую песенку обо мне вы спели.

Ведущий: А теперь мы просим тебя, Зимушка-зима, чтобы ты была хозяйкой на празднике.

Зима соглашается и представляет членов жюри.

Емеля (обращаясь к детям): Что-то мне ваши лица не нравятся, скучные, без задоринки. Придется мне что-то предпринять. "По щучьему велению, по моему прошению явись сюда скоморохи!"

Звучит веселая музыка. Появляются скоморохи Тюха и Матюха.

Тюха: Здравствуйте, хозяева и хозяюшки-молодушки!

Здравствуйте, гости и гостюшки!

Матюха: Мы - веселые потешники,

Известные скоморохи и насмешники.

Тюха: Будем праздник начинать

Будем петь и танцевать.

Матюха (обращаясь к Емеле): Спасибо тебе, Емеля, что пригласил нас на такое веселье.

Ведущий: Мы все благодарны тебе, Емеля, за твои волшебства. Просим тебя побыть у нас до конца праздника и помочь жюри в судействе соревнований.

Емеля благодарит и садится за стол жюри.

Тюха: Мы прибыли сюда, чтобы принять участие в играх, шутках, доставить вам радостное настроение.

Правильно я говорю, Матюха?

Матюха: Правильно, правильно, Тюха.

Ведущий: Ну вот теперь все гости в сборе, пора начинать соревнования. Роль ведущего я передаю Зиме, а Тюха с Матюхой будут ее помощниками.

Зима: предлагаю начать соревнования с конкурса песни.

Конкурс песни. Каждая команда поочередно исполняет свою песню.

Матюха: Посмотрите на меня, какой я румяный, сильный, а все потому что я крепко дружу со спортом. А вы, ребята, дружите?

Ребята: Дружим.

Матюха: И правильно делаете. Ведь спорт - здоровье, спорт - игра, спорт - удовольствие! Давайте проведем второе соревнование.

Эстафета со скакалкой. От каждой команды участвует 5 человек. Эстафета проводится в 2 этапа.

Зима: Что ж, ребята, бегаете вы очень быстро. А теперь я предлагаю провести конкурс стихов.

Конкурс стихов. Представители каждой команды читают стихи.

Матюха: Тюха, что это у тебя?

Тюха: Где?

Матюха: Да вот! (бьет Тюху по животу).

Тюха: Ничего!

Матюха: Да как ничего! А это что? (бьет еще раз).

Тюха (вынимает мяч и говорит):

Друг веселый, мячик мой,

Всюду, всюду он со мной. Раз, два, три, четыре, пять (отбивает). Хорошо мне с ним играть.

На эстафету с мячом команды становись!

Эстафета с мячом. От каждой команды в эстафете участвует по 5 человек.

Матюха: Раздайся, народ,

Меня пляска берет!

Пойду, попляшу,

На людей погляжу!

Звучит плясовая, скоморохи пляшут. После окончания пляски Матюха хвалится:

Вот какой я молодец!

Вот какой я удалец!

Зима: Не хвались, Матюха, у нас ребята тоже умеют танцевать. Сейчас ты сам в этом убедишься.

Танцевальный конкурс

Тюха: У кого там хмурый вид,

Снова музыка звучит,

Собирайся детвора

Ждет нас русская игра.

Игры: "Перетягивание каната" и "Бег в мешках".

А в это время Зима предлагает членам жюри оценить рисунки и поделки ребят из природного материала.

Конкурс рисунков и поделок. Каждая команда представляет на конкурс 4 рисунка и 4 поделки.

Матюха: Вот, честной народ,

Пришли к Вам Тюха да Матюха,

Чтоб людей посмотреть,

Да себя показать.

Вместе: Низко поклонились

Колпаки свалились (колпаки падают).

Колпак одевали, дальше продолжали.

Тюха: Ну-ка, подвинься!

Матюха: Нет, ты подвинься (спорят: нет, ты! нет, ты!)

Тюха: Матюха вредный, голос медный,

Сам с кувшин, голова с аршин.

Матюха: Ну, хватит, Тюха. Мы же пришли

Людей посмотреть, себя показать,

Да небылицы рассказать.

Зима: Нет, нет, нет! Вы людей посмотрели, себя показали! А теперь хватит. Давайте посмотрим, как дети исполнять сценки "Шутки-малютки". Проводится конкурс сценок.

Снова выходят Тюха с Матюхой.

Тюха (прыгает): Раз прыжок, два прыжок.

Матюха (толкает его): Нет, я (ссорятся, толкаются).

Зима: Ну, хватит ссориться. Уступите место ребятам для следующего конкурса. Проводятся прыжки в длину (с места).

Зима: А теперь давайте подведем общие итоги соревнования наших команд.

Жюри подводит итоги соревнования команд в 10 конкурсах. Объявляются победители. Им вручаются призы.

Зима: Молодцы у нас ребята - сильные, умелые, ловкие, да смелые!

Она приглашает всех участников Игр и гостей на танцы.

Емеля: Ну вот и закончился наш праздник, и мне пора в путь дорогу.

Зима: Подожди, Емеля, и мне пора. Давай на прощание доставим детям радость, сделаем для них еще что-нибудь волшебное.

Емеля (задумывается): По щучьему велению, по моему хотению

Явись ко мне чудо-печь!

Емеля с Зимой подходят к печи, вынимают пироги и вручают их участникам Игр.

Зима: А теперь можно и прощаться. Досвидания, друзья!

Зима и Емеля уходят.

Январь

  Физкультурный досуг для разновозрастной группы (средняя гр., старшая гр., подг. к школе гр.) 

Ход  досуга:

ЦЕЛЬ:

-Воспитание здорового, всесторонне развитого ребенка;

-Использование различных форм приобщения  к физической культуре, внедрение игр в повседневную деятельность детей; 

-Учить осознанно относиться к выполнению правил игры;

-Использовать различные средства физической культуры для того, чтобы развить у детей красоту, силу, ловкость, выносливость;

-Развивать внимание, память, мышление у детей;

- Вызывать интерес к спорту.

  Сюрпризный момент.

Воспит.: Сегодня к нам придёт гость.

  Я загадаю загадку, а вы скажите кто это?

  Мой весёлый колпачок

  Лихо сдвинут на бочок

  Я весёлая игрушка,

  А зовут меня…

Молодцы! Угадали: это Петрушка.

Но почему его так долго нет.

Давайте его позовём. Может он заблудился и никак не найдёт, где наш д/с.

  Дети зовут Петрушку.

Появляется Петрушка (взрослый одет в костюм Петрушки)

Здравствуйте, здравствуйте!

Долго же я до вас добирался.

Какой у вас красивый д/сад.

Живут и гусята и утята, и цыплята.

(Дети ср. гр. Одеты в желтые футболки-цыплята.

Дети ст. гр. В оранжевые футболки-утята

  Дети подг. гр. В красные футболки-гусята.

На всех детях надеты одинаковые синие шорты, на ногах чешки)

Воспит.:  И гусята и утята, и цыплята.

  И весёлые ребята –

  - все пришли на стадион.

  Потому что рядом он.

  Чтобы быть здоровыми,

  Бодрыми, весёлыми,

  Так как спортом каждый день

  Заниматься нам не лень!

Петрушка:  Эй, гусята, и утята, и цыплята

  Не дрожите, в круг смелей выходите.

  Как вы веселы бодры!

  Исполняется танец «Маленьких утят».

Петрушка:  Состязание, ребятки,

  Мы начнём сейчас с зарядки!

  Для чего нужна зарядка?

  Это вовсе не загадка –

  - чтобы силу развивать

  И весь день не уставать!

(Звучит песня «Каждый делает зарядку» муз. Ю. Чичкова сл. Я. Холецкого)

Выбор капитанов команд.

Петрушка раздаёт погремушки.

Ходьба по кругу друг за другом.

  По команде Петрушки цыплята

(ср. гр.) – на носках

Утята (ст. гр) – на наруж. Сторонах стоп

Гусята (под. Гр.) – на пятках

По команде – бег по кругу

Цыплята – 1 минуту

Утята – 1.5 минуты

Гусята – 2 минуты.

По команде Петрушки, например, команде цыплят останавливается, продолжает ходьбу, другие команды бегают, не мешая друг другу. Затем останавливаются и т. д.

Продолжается ходьба с выполнением круговых движений руками, согнутыми в локтях – 0,5 мин.

И. П. руки вперёд, в стороны, вверх

Цыплята – 5 раз

Утята – 8 раз

Гусята - 10 раз

Упражнения для развития мышц и укрепления брюшного пресса. 

, держа руки на поясе,

Цыплята – 5 раз

Утята – 8 раз (Вытянув руки вперёд)

Гусята – 10 раз (руки вперёд ; в стороны) 

Упражнения для развития и укрепления мышц спины и гибкости позвоночника.

И. П. поворачиваться в стороны, держа руки на поясе;  |все 

Наклоняться вперёд, касаясь пальцами рук носков ног;  |команды

Наклоняться в стороны, держа руки на поясе.  |по 6 раз

Статические упражнения

все команды стоят вместе с Петрушкой на одной ноге – руки на поясе.

(Во время упражнений на все группы мышц воспитатель следит за правильностью выполнения дыханием)

Петрушка:  Чтоб расти и закаляться,

  Будем спортом заниматься

  Соревнуйся детвора

  В добрый час – физкульт – ура!

  Начинаются соревнования!

Дети строятся в 3 шеренги (у., ц., г.,)

Впереди стоят капитаны команд.

По команде капитаны идут по шнуру до Петрушки и обратно, затем передают ход другому.

Команда цыплят  идёт по шнуру, положенному прямо.

Команда утят – по шнуру, положенному зигзагообразно, с мешочками на голове.

Когда все команды выполнят задание, Петрушка убирает мяч.

Цыплятам – средн. размера рули, мячи.

Утятам – резиновый, большой мяч

Гусятам  - набивной, большой мяч.

По команде Петрушки капитаны команд передают свой мяч над головой назад, последний игрок команды передаёт свой мяч вперёд.

Затем на определённом расстоянии перед каждой командой лежит обруч определённого цвета.  В руках каждого игрока кегли такого же цвета. У капитанов в руках по 2 кегли.

Обручи лежат напротив команд

Цыплят – 2 м

Утята – 3,5 м

Гусят – 5 м

По команде Петрушки капитаны бегут с двумя кеглями, одну кладут в обруч – другую передаёт следующему игроку и становиться в конец шеренги.

Петрушка: Молодцы! Хорошо соревновались!

Но у меня есть новое задание картинки фруктов, но вот беда:

Кто-то их разрезал на мелке кусочки. Я надеюсь, вы мне поможете и быстро соберёте картинки.

Команде цыплят даётся разрезанная картинка апельсина, на крупные куски.

Команде утят – яблоко, разрезанное на более мелкие кусочки.

Команде гусят – груша, разрезанная на мелкие части.

Петрушка: Молодцы! Очень быстро собрали, постарались.

- А сейчас для цыплят, утят и гусят новые соревнования.