Клеточная теория. Строение клетки Задание 1. Биологические термины и понятия (дополнение схемы)
Клеточная теория. Строение клетки
Задание 1. Биологические термины и понятия (дополнение схемы)
№ 1.Рассмотрите предложенную схему.
Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный на схеме знаком вопроса.
№ 2. Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин обозначенный на схеме знаком вопроса.
№ 3. Рассмотрите предложенную
схему. Запишите в ответе
пропущенный термин, обозначенный
на схеме знаком вопроса.
Ф
№ 4. Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин обозначенный на схеме знаком вопроса.
Задание № 2 Общебиологические закономерности (множественный выбор)
№ 1. Все перечисленные признаки, кроме двух, используются для описания прокариотической клетки. Определите ДВА признака, "выпадающие" из общего списка, и запишите.
1) Отсутствие в ней оформленного ядра 2) Наличие цитоплазмы
3) Наличие клеточной мембраны 4) Наличие митохондрий
5) Наличие эндоплазматической сети
№ 2. Клеточный уровень организации совпадает с организменным у
1) бактериофагов 2) амёбы дизентерийной 3) вируса полиомиелита
4) кролика дикого 5) эвглены зелёной
№ 3.Из приведенных формулировок укажите положения клеточной теории
1) Оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской гамет
2) Каждая новая дочерняя клетка образуется в результате деления материнской
3) Аллельные гены в процессе митоза оказываются в разных клетках
4) Развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки до смерти организма называют онтогенезом
5) Клетки всех организмов сходны по своему химическому составу, строению и функциям
№ 4.В разработку клеточной теории внесли вклад
1) рин 2) надский 3) Т. Шванн и М. Шлейден 4) Г. Мендель 5) Р. Вирхов
№ 5. Согласно положению современной клеточной теории: клетки — являются единицей живого
1) фенотипической 2) структурно-функциональной 3) роста и развития
4) биохимической 5) экологической
№ 6.Каково преимущество использования световой микроскопии перед электронной?
1) большее разрешение 2) возможность наблюдать живые объекты
3) дороговизна метода 4) сложность приготовления препарата
5) доступность и не трудоёмкость при приготовлении препаратов
№ 7.Каково преимущество использования электронной микроскопии перед световой?
1) большее разрешение 2) возможность наблюдать живые объекты
3) дороговизна метода 4) сложность приготовления препарата
5) возможность изучать макромолекулярные структуры
№ 8.В световой микроскоп можно увидеть
1) деление клетки 2) репликацию ДНК 3) транскрипцию 4) фотолиз воды 5) хлоропласты
№ 9.Какие органоиды были обнаружены в клетке с помощью электронного микроскопа?
1) рибосомы 2) ядра 3) хлоропласты 4) микротрубочки 5) вакуоли
№ 10.При изучении растительной клетки под световым микроскопом можно увидеть
1) клеточную мембрану и аппарат Гольджи 2) оболочку и цитоплазму 3) ядро и хлоропласты
4) рибосомы и митохондрии 5) эндоплазматическую сеть и лизосомы
№ 11.Какие методы исследования используют в цитологии?
1. центрифугирование 2. культура ткани 3. Хроматография 4. Генеалогический 5. гибридологический
№ 12.Укажите формулировку одного из положений клеточной теории.
1. Оболочка грибной клетки состоит из углеводов.
2. В клетках животных отсутствует клеточная стенка.
3. Клетки всех организмов содержат ядро.
4. Клетки организмов сходны по химическому составу.
5. Новые клетки образуются путем деления исходной материнской клетки.
Задание 4. Клетка, её жизненный цикл (множественный выбор)
№ 1.Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания
изображенной клетки. Определите два признака, «выпадающие» из общего списка,
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. эукариотическая клетка
2. имеет пластиды
3. способна изменять форму
4. структура обозначенная знаком вопроса выполняет функцию выделения
5. содержит светочувствительный глазок
№ 2.Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для характеристики
общих свойств митохондрий и хлоропластов. Определите два признака, «выпадающих»
из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. формируют лизосомы 2. являются двумембранными
3. являются полуавтономными органоидами 4. участвуют в синтезе АТФ
5. образуют веретено деления
№ 3.Перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания
строения, функций, изображенного органоида клетки. Определите два признака,
«выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми
они указаны.
1. упаковывает и выносит синтезированные вещества из клетки
2. участвует в образовании хромосом
3. обеспечивает окислительное фосфорилирование
4. состоит из одной мембраны
5. содержит соединенные между собой граны
№ 4.Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для
описания изображённой на рисунке клетки. Определите два признака,
«выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1. наличие хлоропластов
2. наличие гликокаликса
3. способность к фотосинтезу
4. способность к фагоцитозу
5. способность к биосинтезу белка
№ 5.Перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания
строения и функций изображенных клеток. Определите два признаки,
«выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1. являются эукариотическими
2. содержат клеточные стенки
3. образуют эпителиальную ткань
4. соматические клетки гаплоидны
5. способны к митозу
№ 6.Перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для
описания строения, функций изображенной клеточной структуры.
Определите два признака, «выпадающие» из общего списка, и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1. придает клетке жесткую форму
2. отграничивает клетку от окружающей среды
3. обеспечивает фагоцитоз
4. служит матрицей для синтеза РНК
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
