Математический диктант №3 А (повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

Математический диктант №3 А (повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

Математический диктант №3 А

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

Умножь 3 на 2. Запиши результат.

______________________________________________________________

Первый множитель 5, второй 2. Запиши значение произведения.

______________________________________________________________

Запиши значение частного чисел 16 и 4.

_______________________________________________________________

Первый множитель 7, второй 4. Запиши значение произведения.

_____________________________________________________________________

Делимое 16, делиЗапиши значение частного.

_________________________________________________________________________

Сколько раз в числе 10 содержится по 2?

____________________________________________________________________

Найди значение произведения чисел 6 и 2.

________________________________________________________________________

Карандаш стоит  5 тенге. Сколько стоят 3 таких карандаша?

_________________________________________________________________

В классе 3 ряда по 6 парт. Сколько всего парт в классе?

________________________________________________________________________

Две сестры разделили между собой 8 конфет поровну. Сколько конфет у каждой сестры?

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________        

Математический диктант №3 А

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

Умножь 3 на 2. Запиши результат.

______________________________________________________________

Первый множитель 5, второй 2. Запиши значение произведения.

______________________________________________________________

Запиши значение частного чисел 16 и 4.

_______________________________________________________________

Первый множитель 7, второй 4. Запиши значение произведения.

_____________________________________________________________________

Делимое 16, делиЗапиши значение частного.

_________________________________________________________________________

Сколько раз в числе 10 содержится по 2?

____________________________________________________________________

Найди значение произведения чисел 6 и 2.

________________________________________________________________________

Карандаш стоит  5 тенге. Сколько стоят 3 таких карандаша?

_________________________________________________________________

В классе 3 ряда по 6 парт. Сколько всего парт в классе?

________________________________________________________________________

Две сестры разделили между собой 8 конфет поровну. Сколько конфет у каждой сестры?

______________________________________________________________________________________

       

Математический диктант №3 Б

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

Замени число 15 суммой трёх одинаковых слагаемых.

______________________________________________________________

При делении какого числа на 2 получится 6.

______________________________________________________________

Сколько раз по 2 содержится в 16?

_______________________________________________________________

Запиши значение частного чисел 10 и 5.

_____________________________________________________________________

Сколько раз по 6 м содержится в 12 м?

_________________________________________________________________________

Найди произведение чисел 2 и 4.

____________________________________________________________________

Первый множитель 8, второй 4. Найди значение произведения.

________________________________________________________________________

Запишите значение произведения чисел 6 и 4.

_________________________________________________________________

Ученики сели по 2 за парту. Всего заняли 6 парт.  Сколько учеников сидело за партами?

________________________________________________________________________

Для игры 10 ребят разбились на 2 команды. Сколько детей бело в каждойкоманде?

______________________________________________________________________________________

Математический диктант №3 Б

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

Замени число 15 суммой трёх одинаковых слагаемых.

______________________________________________________________

При делении какого числа на 2 получится 6.

______________________________________________________________

Сколько раз по 2 содержится в 16?

_______________________________________________________________

Запиши значение частного чисел 10 и 5.

_____________________________________________________________________

Сколько раз по 6 м содержится в 12 м?

_________________________________________________________________________

Найди произведение чисел 2 и 4.

____________________________________________________________________

Первый множитель 8, второй 4. Найди значение произведения.

________________________________________________________________________

Запишите значение произведения чисел 6 и 4.

_________________________________________________________________

Ученики сели по 2 за парту. Всего заняли 6 парт.  Сколько учеников сидело за партами?

________________________________________________________________________

Для игры 10 ребят разбились на 2 команды. Сколько детей бело в каждой команде?

______________________________________________________________________________________

Математический диктант №4 А

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

Найди произведение чисел 2и7.

______________________________________________________________

Найди частное чисел 12 и 3.

______________________________________________________________

Увеличь число 2 в 8 раз..

_______________________________________________________________

Найди произведение чисел 9 и 3.

_____________________________________________________________________

Делимое 14, делиЗапиши значение частного.

_________________________________________________________________________

Увеличь число 4 в 4 раза.

____________________________________________________________________

Найди частное чисел 36 и 9.

________________________________________________________________________

Какое число в 3 раза меньше, чем 21 ?

_________________________________________________________________

На сколько нужно разделить 21, чтобы получить 7?

________________________________________________________________________

Марату 16 лет, Анвар в 2 раза младше. Сколько лет Анвару?

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________        

Математический диктант №4 А

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

Найди произведение чисел 2и7.

______________________________________________________________

Найди частное чисел 12 и 3.

______________________________________________________________

Увеличь число 2 в 8 раз..

_______________________________________________________________

Найди произведение чисел 9 и 3.

_____________________________________________________________________

Делимое 14, делиЗапиши значение частного.

_________________________________________________________________________

Увеличь число 4 в 4 раза.

____________________________________________________________________

Найди частное чисел 36 и 9.

________________________________________________________________________

Какое число в 3 раза меньше, чем 21 ?

_________________________________________________________________

На сколько нужно разделить 21, чтобы получить 7?

________________________________________________________________________

Марату 16 лет, Анвар в 2 раза младше. Сколько лет Анвару?

______________________________________________________________________________________

Математический диктант №4 Б

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

Какое число нужно увеличить в 3 раза, чтобы получить 21?.

______________________________________________________________

2.  Какое число нужно умножить на 2, чтобы получить 16?.

______________________________________________________________

3. Произведение равно 24, множиЧему равен второй множитель?

_______________________________________________________________

4. Какое число нужно разделить на 3, чтобы получить 9?.

_____________________________________________________________________

5. Неизвестное число увеличили в 4 раза и получили 20. Чему равно неизвестное число?

_________________________________________________________________________

6. Неизвестное число уменьшили в 2 раза и получили 8. Чему равно неизвестное число?

____________________________________________________________________

7. Во сколько раз 15 больше, чем 3. На сколько 15 больше, чем 3?

________________________________________________________________________

8. Увеличь 4 в 3 раза.

_________________________________________________________________

9. Увеличь 4 на 3.

________________________________________________________________________

Сергею 21 год, он в 3 раза старше Саше. Сколько лет Саше?

______________________________________________________________________________________

       Математический диктант №4 Б

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

1.Какое число нужно увеличить в 3 раза, чтобы получить 21?.

______________________________________________________________

2.  Какое число нужно умножить на 2, чтобы получить 16?.

______________________________________________________________

3. Произведение равно 24, множиЧему равен второй множитель?

_______________________________________________________________

4. Какое число нужно разделить на 3, чтобы получить 9?.

_____________________________________________________________________

5. Неизвестное число увеличили в 4 раза и получили 20. Чему равно неизвестное число?

_________________________________________________________________________

6. Неизвестное число уменьшили в 2 раза и получили 8. Чему равно неизвестное число?

____________________________________________________________________

7. Во сколько раз 15 больше, чем 3. На сколько 15 больше, чем 3?

________________________________________________________________________

8. Увеличь 4 в 3 раза.

_________________________________________________________________

9. Увеличь 4 на 3.

________________________________________________________________________

10.Сергею 21 год, он в 3 раза старше Саше. Сколько лет Саше?

_____________________________________________________________

       

Математический диктант №5  Фамилия ученика__________________________________

(приемы умножения и деления на 0 и 1)

1-вариант

1.Запмши значение частного чисел 8 и 1.

______________________________________________________________

2.  Первый множитель 0, второй 17, Запиши значение произведения.

______________________________________________________________

3. Первый множитель 1, второй 8. Найди значение произведения.

_______________________________________________________________

4. Запиши значение произведения 9 и 0.

_____________________________________________________________________

5. Умножь 0 на 7. Запиши значение произведения.

_________________________________________________________________________

6. Найди произведение чисел 0 и 9.

____________________________________________________________________

7. Делимое 4,  делитель1. Найди значение произведения

________________________________________________________________________

8. Первый множитель 0, второй 16. Найди значение произведения.

_________________________________________________________________

9. Найди частное чисел 3 и 1.

________________________________________________________________________

10.Какое число нужно умножить на 8, чтобы получилось 8?

_____________________________________________________________

Математический диктант №5  Фамилия ученика_________________________

(приемы умножения и деления на 0 и 1)

1 - вариант

1.Запмши значение частного чисел 8 и 1.

______________________________________________________________

2.  Первый множитель 0, второй 17, Запиши значение произведения.

______________________________________________________________

3. Первый множитель 1, второй 8. Найди значение произведения.

_______________________________________________________________

4. Запиши значение произведения 9 и 0.

_____________________________________________________________________

5. Умножь 0 на 7. Запиши значение произведения.

_________________________________________________________________________

6. Найди произведение чисел 0 и 9.

____________________________________________________________________

7. Делимое 4,  делитель1. Найди значение произведения

________________________________________________________________________

8. Первый множитель 0, второй 16. Найди значение произведения.

_________________________________________________________________

9. Найди частное чисел 3 и 1.

________________________________________________________________________

10.Какое число нужно умножить на 8, чтобы получилось 8?

_____________________________________________________________

  Тест №1 А  Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

5Ч        =15  24:        =8  Ч2=14

  :5=2  Ч8=16  10:  =2

3 Ч         =27  :4=3  15:  =5

16:        =4  Ч9=36  4Ч  =20

2.Обвиди в кружок числа, которые делятся на 2.

10  7  5  6  9  4  3  2

3.Сравни.

18:3  16:2  24:4  12:4

4. Обведи правильный ответ.

Три брата разделили поровну 27 наклеек. По сколько наклеек получил каждый из братьев?

8  9  7

Тест №1 А  Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

5Ч        =15  24:        =8  Ч2=14

  :5=2  Ч8=16  10:  =2

3 Ч         =27  :4=3  15:  =5

16:        =4  Ч9=36  4Ч  =20

2.Обвиди в кружок числа, которые делятся на 2.

10  7  5  6  9  4  3  2

3.Сравни.

18:3  16:2  24:4  12:4

4. Обведи правильный ответ.

Три брата разделили поровну 27 наклеек. По сколько наклеек получил каждый из братьев?

8  9  7

Тест №1 А  Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

5Ч        =15  24:        =8  Ч2=14

  :5=2  Ч8=16  10:  =2

3 Ч         =27  :4=3  15:  =5

16:        =4  Ч9=36  4Ч  =20

2.Обвиди в кружок числа, которые делятся на 2.

10  7  5  6  9  4  3  2

3.Сравни.

18:3  16:2  24:4  12:4

4. Обведи правильный ответ.

Три брата разделили поровну 27 наклеек. По сколько наклеек получил каждый из братьев?

8  9  7

  Тест №1 Б  Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

2Ч        =10+2  18:        =12:2  Ч5=25-25

  Ч2 =20-2  Ч3=60-33  21:  =7Ч1

3 Ч         =2Ч9  :2=10:2  12:  =18:3

2.Обвиди в кружок числа, которые одновременно делятся и на 2, и на 3.

10  12  6  9  4  3  18

3.Сравни.

27:3 +6  4+21:3  24:3Ч4  18:6Ч4

4. Обведи правильный ответ.

Сколько пирожков нужно испечь бабушке, чтобы каждому из 4 внуков досталось по 3 пирожка и остался еще 1 пирожок для котенка?

       9  10  13  12

Тест №1 Б  Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

2Ч        =10+2  18:        =12:2  Ч5=25-25

  Ч2 =20-2  Ч3=60-33  21:  =7Ч1

3 Ч         =2Ч9  :2=10:2  12:  =18:3

2.Обвиди в кружок числа, которые одновременно делятся и на 2, и на 3.

10  12  6  9  4  3  18

3.Сравни.

27:3 +6  4+21:3  24:3Ч4  18:6Ч4

4. Обведи правильный ответ.

Сколько пирожков нужно испечь бабушке, чтобы каждому из 4 внуков досталось по 3 пирожка и остался еще 1 пирожок для котенка?

       9  10  13  12

Тест №1 Б  Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

2Ч        =10+2  18:        =12:2  Ч5=25-25

  Ч2 =20-2  Ч3=60-33  21:  =7Ч1

3 Ч         =2Ч9  :2=10:2  12:  =18:3

2.Обвиди в кружок числа, которые одновременно делятся и на 2, и на 3.

10  12  6  9  4  3  18

3.Сравни.

27:3 +6  4+21:3  24:3Ч4  18:6Ч4

4. Обведи правильный ответ.

Сколько пирожков нужно испечь бабушке, чтобы каждому из 4 внуков досталось по 3 пирожка и остался еще 1 пирожок для котенка?

       9  10  13  12

Тест №2А

(табличное умножение и деление до 9)

Частное каких двух чисел равно 7? (Подчеркни).

  45и9  35и5  21и7  54и9

Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 42.

  3и8  6и7  4и8  8и5  9и4

Подчеркни числа, которые делятся на 6.

  18  16  36  23  14  48

56 карандашей разложили в 7 коробок поровну. Сколько карандашей в каждой коробке?

_______________________________________________Ответ:______________________________

Тест №2А

(табличное умножение и деление до 9)

Частное каких двух чисел равно 7? (Подчеркни).

  45и9  35и5  21и7  54и9

Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 42.

  3и8  6и7  4и8  8и5  9и4

Подчеркни числа, которые делятся на 6.

  18  16  36  23  14  48

56 карандашей разложили в 7 коробок поровну. Сколько карандашей в каждой коробке?

_______________________________________________Ответ:______________________________

Тест №2А

(табличное умножение и деление до 9)

Частное каких двух чисел равно 7? (Подчеркни).

  45и9  35и5  21и7  54и9

Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 42.

  3и8  6и7  4и8  8и5  9и4

Подчеркни числа, которые делятся на 6.

  18  16  36  23  14  48

56 карандашей разложили в 7 коробок поровну. Сколько карандашей в каждой коробке?

_______________________________________________Ответ:______________________________

Тест №2А

(табличное умножение и деление до 9)

Частное каких двух чисел равно 7? (Подчеркни).

  45и9  35и5  21и7  54и9

Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 42.

  3и8  6и7  4и8  8и5  9и4

Подчеркни числа, которые делятся на 6.

  18  16  36  23  14  48

56 карандашей разложили в 7 коробок поровну. Сколько карандашей в каждой коробке?

_______________________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

  36и3  40и5  72и8

Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

  6и4  8и3  9и4  5и4  8и4

Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

  64  16  10  48  18

Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

  36и3  40и5  72и8

Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

  6и4  8и3  9и4  5и4  8и4

Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

  64  16  10  48  18

Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

  36и3  40и5  72и8

Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

  6и4  8и3  9и4  5и4  8и4

Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

  64  16  10  48  18

Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

  36и3  40и5  72и8

Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

  6и4  8и3  9и4  5и4  8и4

Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

  64  16  10  48  18

Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

  36и3  40и5  72и8

Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

  6и4  8и3  9и4  5и4  8и4

Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

  64  16  10  48  18

Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________