План проведения Месячника психологического здоровья обучающихся в ГБОУ «КШИ им » с 01.03. по 01.04. 2015г
Утверждаю:
Директор ГБОУ РС (Я)
«КШИ имени »
_____________
«___» ____________2015 г.
ПЛАН
проведения Месячника психологического здоровья обучающихся
в ГБОУ «КШИ им »
с 01.03. по 01.04. 2015г
Срок исполнения | Название мероприятия | Цели и задачи | Класс | Ответственный |
| Работа с учащимися. | ||||
02.03.15 понедельник | Акция: «Каким цветом наша школа» | Развитие чувства единения, поднятие общего эмоционального тонуса | 6-11 класс | Психолог |
03.03.15 вторник | Конкурс кроссвордов на психологическую тематику. | Повышение интереса к психологии как к науке. Формирование психологических знаний. | 6-11 класс | Психолог, классные руководители |
04.03.15 среда | Психологическая игра «В поисках святого Грааля» | Формирование и отработка навыков коллективного взаимодействия; осознание детьми ценности собственных успехов. | 6-7 класс | Психолог, медиаторы |
05.03.15 Четверг | Игра «Учеба - мое личное дело» | Открытие смысла образования для себя. | 8 класс | Психолог |
06.03.15 пятница | Классный час «Мы за жизнь без конфликтов». Методика Вартегга. | Формирование у учащихся умения правильно оценивать конфликтные ситуации и способы решения конфликтов; развитие коммуникативных навыков общения. | 6-11 класс 6-11 класс | Психолог, классные руководители Психолог |
Неделя психологии «Психология – удивительная наука» | ||||
07.03.15 суббота | День первый: «Пусть в жизни не будет черных полос». 1. Конкурс газет «Этот удивительный мир психологии» 2. Акция – фоторепортаж «Школьная перемена». | Пропаганда позитивного настроя у учащихся Привлечь внимание к деятельности психологической службы; | 6-11 класс 6-11 класс | Психолог, Классные Руководители Психолог, медиаторы |
10.03.15 вторник | День второй: «А кому сейчас легко!» 1. Акция «Следопыт» 2. Заочная олимпиада по психологии «ПСИХОЛОГиЯ» | Повысить интерес учащихся к изучению психологии и самого себя. Обучение детей навыкам коллективной самоорганизации психологическая поддержка отдельных членов детского и взрослого коллектива развитие представлений об окружающей среде, о людях, работающих в школе Повысить интерес учащихся к изучению психологии и самого себя. | 6-11 класс 6-11 класс | Психолог Психолог |
11.03.15 среда | День третий: «Я выбираю дружбу» 1. Акция «Интервью». 2. Классный час : «Любовь - основа жизни». Диагностика самооценки психических состояний (по Г. Айзенку) | Воспитание толерантности, развитие коммуникативных навыков общения. | 6-11 класс пед. коллектив 7-11 класс | Психолог Клас. руководители Психолог |
12.03.15 четверг | День четвертый: «Как здорово быть счастливым». 1. Акция: «Волшебные предсказания». 2. Социальный опрос «Мои ценности» | Создать условия для реализации активной жизненной позиции; Расширить представления о самом себе у участников акции; | 6-11 класс | Психолог, медиаторы Психолог |
13.03.15 пятница | День пятый: «Я мыслю, следовательно, я существую». 1. Интеллектуальный марафон Проективная методика «Дом. Дерево. Человек.» | Развитие творческого креативного самовыражения | 6-11 класс 6 класс | Психолог Психолог |
14.03.15 суббота | День шестой: День рукопожатий. Шкала депрессии Бекка | Пропаганда позитивного настроя у учащихся, поднятие общего эмоционального тонуса | 10-11 класс | Психолог Психолог |
16.03.15 понедельник | «По следам недели психологии» Подведение итогов. НСВ-10 | Подведение итогов недели психологии, награждение победителей и самых активных участников. | 6-11 класс 7-11 класс | Психолог Психолог |
17.03.15 вторник | Спортивно – интеллектуальный конкурс. | Развитие познавательных способностей, логического мышления и сообразительности; воспитание чувства коллективизма | Команды 6-8 классов | Психолог, Учитель физ-ры |
18.03.15 среда | Изучение уровня воспитанности. | Изучение уровня воспитанности учащихся. | 6-11 класс | Психолог, Соц. педагог |
19.03.15 четверг | Психологическая игра «Школа идеального лидера» | Исследование лидерских качеств, поиск путей обогащения своего лидерского потенциала. | 10 класс | Психолог |
20.03.15 пятница | Игра «Я не боюсь ЕГЭ» | Изменить отношение к стрессовой ситуации экзамена через его «проживание»; Обозначить проблемы, с которыми предстоит встретиться на экзамене, и обсудить пути их преодоления; | 11 класс | Психолог |
01.03-01-04 | Уроки психологии в 10-11 классах. | Формирование психологических знаний. | По учебному плану | Психолог |
| Работа с педагогическим коллективом. | ||||
16.03-21.03 | Социально-психологический тренинг для педагогов по профилактике профессионального выгорания | Организация и проведение мероприятий, направленных на гармонизацию социально - психологического микроклимата в педколлективе, профилактику синдрома профессионального выгорания педагогов. | Учителя, воспитатели | Психолог |
02.03-20.03 | Просветительская работа. «Роль общения в развитии личности ребенка» «Мифы о развитии мозга ребенка». | Информационно-просветительская работа. | Учителя, воспитатели | Психолог |
| Работа с родителями. | ||||
Во время проведения родительских собраний, по запросу родителей. | Консультирование родителей и опекунов учащихся. | Сплочение семьи, гармонизация детско-родительских отношений. | Кл. руководители, психолог | |
23.03-28.03 | Анкетирование | Определение степени удовлетворенности образовательным процессом КШИ | Психолог, соц. педагог | |
16.03-20-03 | Изготовление буклетов. - Признаки проявления отклоняющегося поведения (делинквентное, аддиктивное, суицидальное). | Психологическое просвещение родителей | Психолог | |
| Работа с учащимися, оставшимися на каникулы. | ||||
23.03-27.03 | Тренинг «»Жизнь по собственному выбору». | Профилактика девиантного поведения подростков. | 6-9 класс | Психолог |
Педагог-психолог
