Материал для оформления стенда в кабинете математики по теме: «Новый год - год зеленой деревянной козы»



Материал для оформления стенда в кабинете математики по теме: «Новый год - год зеленой деревянной козы»

Материал предназначен для оформления стенда в кабинете математики для развития интереса к данному предмету. Тематика связана с наступающим Новым годом – годом козы. Материал разработан для учащихся 6, 7, 8 классов. Для каждого класса задания размещены на отдельных листах в зависимости от пройденного материала. Задания могут выполняться на оценку на усмотрение учителя.

Задание для 6 класса

Решить примеры, выбрать из предложенных ниже вариантов ответов верные и соединить точки в порядке расположения примеров. Если все сделано верно - получится рисунок. Получившийся рисунок раскрасить.


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.



Задание для 7 класса

На координатной плоскости соединить по порядку данные точки. Получившийся рисунок раскрасить.

(4; 11), (1; 8), (2; 8), (3; 9), (3; 6), (2; 7), (1; 6), (2; 5), (4; 5), (7; 9), (9; 9), (12; 8), (14; 6), (14; 4), (13; 2), (12; 1), (10; 1), (9; 2), (9; 3), (10; 3),   (11; 2), (12; 3), (13; 5), (11; 7), (8; 7), (6; 4), (6; 2), (4; - 2), (2; - 5),   (0; - 7), (-2; - 5), (-4; - 2), (-6; 2), (-6; 4), (-8; 7), (-11; 7), (-13; 5), (-12; 3),  (-11; 2),   (-10; 3), (-9; 3), (-9; 2), (-10; 1), (-12; 1), (-13; 2), (-14; 4), (-14; 6), (-12; 8),  (-9; 9), (-7; 9), (-4; 5), (-2; 5), (-1; 6), (-2; 7), (-3; 6), (-3; 9),   (-2; 8), (-1; 8), (-4; 11), (4; 11).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Глаз (-3; 3), (-3; 1), (-1; 1), (-1; 3).

Глаз (3; 3), (3; 1), (1; 1), (1; 3).

Нос (2; -2), (0; -4), (-2; -2).

Задание для 8 класса

Решить квадратные уравнения. На координатной плоскости отметить точки, координаты которых соответствуют корням уравнения. Получившийся рисунок раскрасить.

1. (х - меньший корень уравнения, у - больший корень)

2.  (х – больший корень, у - меньший корень)

3. (х – меньший корень, у - больший корень)

4. (х – больший корень, у – меньший корень)

5.  (х – меньший корень, у - больший корень)

6.  (х – больший корень, у – меньший корень)

7. (х – больший корень, у – меньший корень)

8. (х – больший корень, у – меньший корень)

9. (х – больший корень, у – меньший корень)

10. 

11.  (х – меньший корень, у – больший корень)

12. (х –меньший корень, у – больший корень)

13.  0,5 (х – меньший корень, у - больший корень)

14.  (х – меньший корень, у – больший корень)

15. (х – меньший корень, у - больший корень)

Ответы.

6 класс

1. 3

2. 3

3. 1

4. 4,7

5. 6, 3

6. 6

7.

8. 6

9. 7

10.

11. 4,5

12.

13. 1

14. 1

15. 2

Рисунок - елочка

7 класс

Овечка с бантиком

8 класс

1. (0;9)

2. (2;7)

3. (1;7)

4. (4;3)

5. (2;3)

6. (7;-2)

7. (2;-2)

8. (2;-3)

9. (-2;-3)

10. (-2;-2)

11. (-7;-2)

12. (-2:3)

13. (-4;3)

14. (-1;7)

15.  (-2; 7)

Рисунок - елочка

Источники

http://egeurok. ru/Html/gen_drobi. html генератор

http://nsportal. ru/ap/library/drugoe/2012/05/08/risunki-na-koordinatnoy-ploskosti  овечка

Ссылки на картинки

http://im2-tub-ru. /i? id=c3614ea4d2dd670d5f204020d4e27cf2-67-144&n=21

http://anonado. ru/images/simvol-2015-goda. jpg

http://kgd. ru/images/afisha/1f68f0183657a446f394b1560da99173.640.jpg