Цель: расширить сведения об окружности, полученные учащимися в 7 классе; изучить новые факты, связанные с окружностью; познакомить обучающихся с четырьмя замечательными точками треугольника.
В данной теме вводится много новых понятий и рассматривается много утверждений, связанных с окружностью. Для их усвоения следует уделить большое внимание решению задач.
Утверждения о точке пересечения биссектрис треугольника и точке пересечения серединных перпендикуляров к сторонам треугольника выводятся как следствия из теорем о свойствах биссектрисы угла и серединного перпендикуляра к отрезку. Теорема о точке пересечения высот треугольника (или их продолжений) доказывается с помощью утверждения о точке пересечения серединных перпендикуляров.
Наряду с теоремами об окружностях, вписанной в треугольник и описанной около него, рассматриваются свойство сторон описанного четырехугольника и свойство углов вписанного четырехугольника.
Повторение. Решение задач (12 ч.)
Тематический план
№ | ТЕМА | Кол-во часов | Контрольные работы | В том числе |
уроки | контр. работы | |||
Алгебраические дроби. | 25 | Входная контрольная работа. Контрольная работа № 1 по теме: «Алгебраические дроби». | 24 | 2 |
Четырехугольники. | 14 | Контрольная работа № 2 по теме «Четырёхугольники» | 13 | 1 |
Квадратные корни. | 19 | Контрольная работа № 3 по теме: «Квадратные корни». | 18 | 1 |
Площадь. | 11 | Контрольная работа № 4 по теме: «Площадь». | 10 | 1 |
Квадратные уравнения. | 20 | Контрольная работа № 5 по теме: «Квадратные уравнения». | 19 | 1 |
Подобные треугольники. | 15 | Контрольная работа № 6 по теме: «Подобные треугольники». Контрольная работа № 7 по теме «Применение признаков подобий». | 14 | 2 |
Системы уравнений. | 20 | Контрольная работа № 8 по теме «Системы уравнений». | 19 | 1 |
Окружность. | 14 | Контрольная работа № 9 по теме: «Окружность». | 13 | 1 |
Функции. | 19 | Контрольная работа № 10 по теме: «Функции». | 18 | 1 |
Вероятность и статистика | 6 | Контрольная работа № 11 по теме: «Вероятность и статистика». | 5 | 1 |
Итоговое повторение курса «Математика» | 12 | Промежуточная аттестация (контрольная работа) | 11 | 1 |
ИТОГО: | 175 | 163 | 13 |
Тематическое планирование
№ урока по теме | Тема урока | Дата проведения (по плану) | Дата проведения (факт.) | |
Глава 1. Алгебраические дроби (25 ч.) | ||||
Что такое алгебраическая дробь. | ||||
Что такое алгебраическая дробь. | ||||
Что такое алгебраическая дробь. | ||||
Основное свойство дроби. | ||||
Основное свойство дроби. | ||||
Основное свойство дроби. | ||||
Сложение и вычитание алгебраических дробей. | ||||
Сложение и вычитание алгебраических дробей. | ||||
Сложение и вычитание алгебраических дробей. | ||||
Сложение и вычитание алгебраических дробей. | ||||
Умножение и вычитание алгебраических дробей. | ||||
Входная контрольная работа. | ||||
Умножение и вычитание алгебраических дробей. | ||||
Преобразование алгебраических выражений, содержащих алгебраические дроби. | ||||
Преобразование алгебраических выражений, содержащих алгебраические дроби. | ||||
Степень с целым показателем. | ||||
Степень с целым показателем. | ||||
Степень с целым показателем. | ||||
Степень с целым показателем. | ||||
Свойства степени с целым показателем. | ||||
Свойства степени с целым показателем. | ||||
Свойства степени с целым показателем. | ||||
Решение уравнений и задач. | ||||
Решение уравнений и задач. | ||||
Контрольная работа № 1 по теме: «Алгебраические дроби» | ||||
Глава 2. Четырёхугольники 14 (ч.) | ||||
Многоугольники. | ||||
Параллелограмм. Определение свойства. | ||||
Решение задач на многоугольники и свойства параллелограмма. | ||||
Трапеция. Определение. | ||||
Параллелограмм. Признаки. | ||||
Решение задач по теме «Параллелограмм. Трапеция». | ||||
Прямоугольник. Свойства и признаки. | ||||
Решение задач по теме «Параллелограмм и прямоугольник». | ||||
Ромб. Квадрат. | ||||
Прямоугольник. Ромб. Квадрат. | ||||
Обобщающее повторение темы «Четырёхугольники» | ||||
Контрольная работа № 2 по теме: «Четырёхугольники» | ||||
Осевая и центральная симметрия. | ||||
Осевая и центральная симметрия. | ||||
Глава 3. Квадратные корни 19 (ч.) | ||||
Задача о нахождении стороны квадрата. | ||||
Иррациональные числа. | ||||
Теорема Пифагора. | ||||
Квадратный корень – алгебраический подход. | ||||
Квадратный корень – алгебраический подход. | ||||
Свойства квадратных корней. | ||||
Свойства квадратных корней | ||||
Свойства квадратных корней | ||||
Внесение множителя под знак корня и вынесение из - под знака корня. | ||||
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | ||||
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | ||||
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | ||||
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | ||||
Кубический корень. | ||||
Кубический корень. | ||||
Решение квадратных уравнений вида х2 = а | ||||
Обобщающее повторение темы «Квадратные корни» | ||||
Контрольная работа № 3 по теме: «Квадратные корни» | ||||
Глава 4. Площадь 11 (ч.) | ||||
Площадь многоугольника. | ||||
Площадь параллелограмма. | ||||
Площадь треугольника. | ||||
Теорема об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу | ||||
Площадь трапеции. | ||||
Решение задач по теме: «Площадь». | ||||
Теорема Пифагора. | ||||
Теорема Пифагора. | ||||
Теорема, обратная теорема Пифагора. | ||||
Решение задач по теме «Площадь». | ||||
Обобщение по теме «Площадь» | ||||
Контрольная работа № 4 по теме: «Площадь» | ||||
Глава 5. Квадратные уравнения 20 (ч.) | ||||
Какие уравнения называют квадратными. | ||||
Формула корней квадратного уравнения. | ||||
Решение квадратных уравнений с помощью формулы. | ||||
Решение квадратных уравнений с помощью формулы. | ||||
Вторая формула корней квадратного уравнения. | ||||
Решение квадратных уравнений с помощью второй формулы. | ||||
Решение квадратных уравнений с помощью второй формулы | ||||
Решение задач с помощью квадратных уравнений. | ||||
Решение задач с помощью квадратных уравнений. | ||||
Решение задач с помощью квадратных уравнений. | ||||
Неполные квадратные уравнения. | ||||
Решение неполных квадратных уравнений. | ||||
Решение неполных квадратных уравнений. | ||||
Решение неполных квадратных уравнений. | ||||
Теорема Виета. | ||||
Теорема Виета и её применение. | ||||
Разложение квадратного трёхчлена на множители. | ||||
Разложение квадратного трёхчлена на множители. | ||||
Обобщение по теме «Квадратные уравнения» | ||||
Контрольная работа № 5 по теме: «Квадратные уравнения». | ||||
Глава 6. Подобные треугольники (15 ч.) | ||||
Пропорциональные отрезки. Определение подобных треугольников. | ||||
Отношение площадей подобных треугольников. | ||||
Первый признак подобия треугольников. | ||||
Второй признак подобия треугольников. | ||||
Третий признак подобия треугольников. | ||||
Решение задач по теме «Подобные треугольники». | ||||
Контрольная работа № 6 по теме: «Подобные треугольники». | ||||
Средняя линия треугольника. | ||||
Средняя линия треугольника. | ||||
Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике. | ||||
Решение задач на пропорциональные отрезки. | ||||
Решение на построение методом подобия. | ||||
Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника. | ||||
Решение задач по теме: «Применение признаков подобий». | ||||
Контрольная работа № 7 по теме: «Применение признаков подобий». | ||||
Глава 7. Системы уравнений (20 ч.) | ||||
Линейные уравнения с двумя переменными. | ||||
График линейного уравнения с двумя переменными. | ||||
Линейное уравнение с двумя переменными и его график. | ||||
Уравнение прямой вида y = kx и его график. | ||||
Уравнение прямой вида y = kx + I и его график. | ||||
Уравнение прямой вида y = kx + I и его график. | ||||
Уравнение прямой вида y = kx + I и его график. | ||||
Системы уравнений. | ||||
Решение систем способом сложения. | ||||
Решение систем способом сложения. | ||||
Решение систем способом сложения. | ||||
Решение систем способом подстановки. | ||||
Решение систем способом подстановки. | ||||
Решение систем способом подстановки. | ||||
Решение задач с помощью системы уравнений. | ||||
Решение задач с помощью системы уравнений. | ||||
Задачи на координатной плоскости. Запись уравнения прямой, проходящей через данные точки. | ||||
Задачи на координатной плоскости. Определение координат точки пересечения прямых. | ||||
Обобщение по теме «Системы уравнений». | ||||
Контрольная работа № 8 по теме: «Системы уравнений». | ||||
Глава 8. Окружность 14 (ч.) | ||||
Взаимное расположение прямой и окружности. | ||||
Касательная к окружности. | ||||
Решение задач по теме: «Взаимное расположение прямой и окружности». | ||||
Центральные и вписанные углы. | ||||
Центральные и вписанные углы. | ||||
Центральные и вписанные углы. | ||||
Четыре замечательные точки треугольника. | ||||
Четыре замечательные точки треугольника. | ||||
Вписанные и описанные окружности. | ||||
Вписанные и описанные окружности. | ||||
Вписанные и описанные окружности. | ||||
Решение задач по теме: «Окружность». | ||||
Обобщение по теме «Окружность». | ||||
Контрольная работа № 9 по теме: «Окружность». | ||||
Глава 9. Функции 19 (ч.) | ||||
Чтение графиков движения и температур. | ||||
Чтение графиков движения и температур. | ||||
Чтение графиков. | ||||
Что такое функция. Зависимые и независимые переменные. | ||||
Что такое функция. | ||||
График функции. Числовые промежутки. | ||||
График функции. | ||||
Свойства функции. Наибольшее и наименьшее значение. | ||||
Свойства функции. Наибольшее и наименьшее значение. | ||||
Свойства функции. Промежутки возрастания и убывания. | ||||
Контрольная работа (промежуточная аттестация). | ||||
. Линейная функция. Свойства. | ||||
Линейная функция. Определение. | ||||
Линейная функция в статистике | ||||
Функция y=k\x и её график. | ||||
Функция y=k\x, её график и свойства | ||||
Функция y=k\x, её график и свойства | ||||
Обобщение по теме «Функции». | ||||
Контрольная работа № 10 по теме: «Функции». | ||||
Глава 10. Вероятность и статистика. 6 часов. | ||||
Статистические характеристики. | ||||
Статистические характеристики. | ||||
Вероятность равновозможных событий. | ||||
Вероятность наступления случайного события. | ||||
Геометрические вероятности. | ||||
Контрольная работа № 11 по теме: «Вероятность и статистика». | ||||
Итоговое повторение курса математики (12 ч.) | ||||
Алгебраические дроби. Все действия с алгебраическими дробями. | ||||
Степень. Свойства степени с целым показателем. | ||||
Квадратные корни. Свойства квадратных корней. | ||||
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | ||||
Решение квадратных уравнений. | ||||
Решение систем уравнений двумя способами. | ||||
Решение задач с помощью систем уравнений. | ||||
Нахождение площадей четырехугольников | ||||
Промежуточная аттестация (контрольная работа) | ||||
Решение задач с помощью уравнений | ||||
Решение задач с помощью уравнений | ||||
Решение задач с помощью уравнений |
Требования к уровню подготовки учащихся:
В результате изучения курса математики 8 класса обучающиеся должны:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


