Применение интерактивной доски в образовательном процессе

Применение интерактивной доски в образовательном процессе

Иди в ногу со временем!

ГБПОУ АО «Архангельский  педагогический колледж» приглашает преподавателями профессиональных  дисциплин отделения профессиональных дисциплин и сервиса

на семинар - практикум

«Применение интерактивной доски в образовательном процессе»

Основные преимущества использования ИД в образовательном процессе

1.Усиливает подачу материала, позволяя преподавателям эффективно работать с веб-сайтами и другими ресурсами.

2.Предоставляет больше возможностей для взаимодействия в учебной группе.

3.Делает занятия интересными и увлекательными для преподавателей и обучающихся, благодаря разнообразному и динамичному использованию ресурсов, развивает мотивацию.

Преимущества для преподавателей	ВОЗЬМИ МЕНЯ С СОБОЙ!	Преимущества для учащихся
☺

Дата: 17 марта 2016 г. в 14.30

Объём обучения: 10 академических часов

Стоимость обучения: 350 руб.

(Триста пятьдесят) рублей.

Место проведения: г. Архангельск,

ул. Смольный буян, корп.1

(второй учебный корпус),

аудитория № 000

29 39 06

✍*****@***ru

☺ Позволяет преподавателям объяснять новый материал из центра аудитории.  ☺ Поощряет импровизацию и гибкость, позволяя преподавателям рисовать и делать записи поверх любых приложений и веб-ресурсов. ☺ Позволяет преподавателям сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала. ☺ Позволяет преподавателям делиться материалами друг с другом и вновь использовать их. ☺ Удобна при работе в большой аудитории. ☺ Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост.

☺ Предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков. ☺ Освобождает от необходимости записывать благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на доске. ☺ Обучающиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала. ☺ Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям. ☺ Обучающиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе.

2.

☺ Позволяет преподавателям объяснять новый материал из центра аудитории.  ☺ Поощряет импровизацию и гибкость, позволяя преподавателям рисовать и делать записи поверх любых приложений и веб-ресурсов. ☺ Позволяет преподавателям сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала. ☺ Позволяет преподавателям делиться материалами друг с другом и вновь использовать их. ☺ Удобна при работе в большой аудитории. ☺ Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост.

☺ Предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков. ☺ Освобождает от необходимости записывать благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на доске. ☺ Обучающиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала. ☺ Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям. ☺ Обучающиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе.