по учебному предмету «Окружающий мир»
2015-2016 учебный год
Контрольная работа №1
№ | Предмет | Окружающий мир |
1 | Класс | 3 |
2 | Дата | 16 октября 2015 г. |
3 | Временной регламент | 45 мин |
4 | Форма | Тестирование |
5 | Источник | Окружающий мир. Итоговая аттестация 3 класс 10 вариантов заданий. М. «Экзамен» 2016 |
6 | Учитель |
Пояснительная записка
Задания тестовой работы для контрольной работы в 3 классе по программе базового курса «Окружающий мир» составлены в соответствии с учётом требований ФГОС и программным материалом 3 класса. Данный материал направлен на обобщение и контроль пройденного материала за 1 четверть. В тест включены задания по разделу: «Изображение Земли на глобусе». Работа в двух вариантах, состоит из 13 заданий.
Тест №1.____________________________________________
№1. Как называется модель земного шара?
А) глобус; Б) экватор; В) меридиан.
№2. Как называются круговые линии на глобусе, которые соединяют Северный полюс и Южный полюс?
А) меридианы; Б) параллели; В) экватор.
№3. Линия, которая делит Землю на два полушария?
А) нулевой меридиан; Б) параллель; В) экватор.
№4.Можно ли увидеть параллели и меридианы на Земле?
А) можно; Б) нельзя; В) не знаю.
№5. В каком полушарии находится наша страна?
А) в Северном; Б) в Южном; В) не знаю.
№6.Проходит ли по территории нашей страны экватор?
А) да; Б) нет; В) не знаю.
№7. Соедини верный ответ. На глобусе обозначены цветом:
Суша | Синим, голубым |
Коричневым, жёлтым, зелёным | |
Вода | Красным, розовым, чёрным |
№8. Сколько материков и сколько океанов на Земле?
А) шесть материков и пять океанов;
Б) пять материков и шесть океанов.
№9. Какой материк самый большой?
А) Австралия; Б) Евразия; В) Северная Америка
№10. Какой материк омывается Южным океаном?
А) Евразия; Б) Австралия; В) Антарктида
№11. Какой самый большой океан?
А) Тихий; Б) Атлантический; В) Индийский
№12. Она бывает и Северная, и Южная
А) Австралия; Б) Америка; В) Евразия
№13. На каком материке находится Россия?
А) Антарктида; Б) Африка В) Евразия
Тест №1.____________________________________________
№1. Как называется модель земного шара?
А) глобус; Б) экватор; В) меридиан.
№2. Как называются круговые линии на глобусе, которые соединяют Северный полюс и Южный полюс?
А) меридианы; Б) параллели; В) экватор.
№3. Линия, которая делит Землю на два полушария?
А) нулевой меридиан; Б) параллель; В) экватор.
№4.Можно ли увидеть параллели и меридианы на Земле?
А) можно; Б) нельзя; В) не знаю.
№5. В каком полушарии находится наша страна?
А) в Северном; Б) в Южном; В) не знаю.
№6.Проходит ли по территории нашей страны экватор?
А) да; Б) нет; В) не знаю.
№7. Соедини верный ответ. На глобусе обозначены цветом:
Суша | Синим, голубым |
Коричневым, жёлтым, зелёным | |
Вода | Красным, розовым, чёрным |
№8. Сколько материков и сколько океанов на Земле?
А) шесть материков и пять океанов;
Б) пять материков и шесть океанов.
№9. Какой материк самый большой?
А) Австралия; Б) Евразия; В) Северная Америка
№10. Какой материк омывается Южным океаном?
А) Евразия; Б) Австралия; В) Антарктида
№11. Какой самый большой океан?
А) Тихий; Б) Атлантический; В) Индийский
№12. Она бывает и Северная, и Южная
А) Австралия; Б) Америка; В) Евразия
№13. На каком материке находится Россия?
А) Антарктида; Б) Африка В) Евразия
Критерии оценивания.
Каждый верный ответ оценивается 1 баллом. Всего – 13 баллов (100%)
За 80-100% верно выполненой работы - “5”
60-80% -“4”
40-60% - “3
0-40% - “2”
Использованная литература.
Окружающий мир. Итоговая аттестация 3 класс. Критерии оценок 10 вариантов заданий. М. «Экзамен» 2015
Проверочная работа №2
№ | Предмет | Окружающий мир |
1 | Класс | 3 |
2 | Дата | 24ноября 2015 г. |
3 | Временной регламент | 45 мин |
4 | Форма | Тестирование |
5 | Источник | Окружающий мир. Итоговая аттестация 3 класс 10 вариантов заданий. М. «Экзамен» 2016 |
6 | Учитель |
Пояснительная записка
Задания тестовой работы для контрольной работы в 3 классе по программе базового курса «Окружающий мир» составлены в соответствии с учётом требований ФГОС и программным материалом 3 класса. Данный материал направлен на обобщение и контроль пройденного материала по темам «Вода и её свойства», «Чудесные превращения воды в природы». В тест включены задания по разделу «Человек и природа»
Работа состоит из 16 заданий.
Отметь правильный ответ.
При нагревании водаа)сжимается б)расширяется в)не изменяется
+ 5 - это:а)5 градусов тепла б)5 градусов мороза
3. Дождь - это вода ….
а) в твердом б) жидком в) газообразном состоянии
4.При температуре ниже нуля вода находится в…..
а) в твердом б)жидком в)газообразном состоянии
5.В воздухе всегда находится вода в…..
а)в твердом б)жидком в) газообразном состоянии
6.Переход воды из жидкого состояния в водяной пар называется……
а) нагревание б)испарение в) кипение
7.Вода в твердом состоянии – это …
а)роса б)пар в) лёд
8.Под действием солнечных лучей происходит…
а)охлаждение б)испарение в)выпадение осадков
9.В жидком состоянии находится …..
а)пар б)вода в) снег
10 Напиши все свойства воды
11. Обведи нужную букву.
Лёд и снег – эта вода…
а) в твердом состоянии;
б) в жидком состоянии;
в) в газообразном состоянии.
12. Обведи нужную букву.
Вода превращается в лёд при температуре:
а) выше 0 0 С;
б) 0 0 С;
в) ниже 0 0 С.
13.Допиши предложения:
1)В ясный солнечный день высоко в небе плывут облака,
Похожие на белые волокна. Это облака.
----------------------------
2)Летом и осенью эти облака являются вестниками затяжных дождей,
А зимой – обильных снегопадов. Это облака.
---------------------------
14. За счет чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?
а) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, расширяется;
б) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, сжимается;
в) повреждение труб с наличием в них воды не связано.
15. Прочитай текст. Какое явление природы в нем описано?
Облако капелька воды поверхность океанов, морей,
рек и суши испарение воды водяной пар облако.
Это ____________________________________________
16. Обведи нужную букву:
Туман, роса, иней
А)выпадают из облаков
Б) выделяются из воздуха
Критерии оценивания.
Каждый верный ответ оценивается 1 баллом. Всего – 13 баллов (100%)
За 80-100% верно выполненой работы - “5”
60-80% -“4”
40-60% - “3
0-40% - “2”
Использованная литература.
Окружающий мир. Итоговая аттестация 3 класс. Критерии оценок 10 вариантов заданий. М. «Экзамен» 2015
Контрольнаяная работа №3
№ | Предмет | Окружающий мир |
1 | Класс | 3 |
2 | Дата | 11 декабря 2015 г. |
3 | Временной регламент | 45 мин |
4 | Форма | Тестирование |
5 | Источник | Окружающий мир. Итоговая аттестация 3 класс 10 вариантов заданий. М. «Экзамен» 2016 |
6 | Учитель |
Пояснительная записка
Задания тестовой работы для контрольной работы в 3 классе по программе базового курса «Окружающий мир» составлены в соответствии с учётом требований ФГОС и программным материалом 3 класса. Данный материал направлен на обобщение и контроль пройденного материала за 1 полугодие. В тест включены задания по следующим разделам: «Изображение Земли на глобусе», «Из чего сделано все», «Вода и её свойства»
Работа состоит из 22 заданий.
Очень большой участок суши с ровной или почти ровной поверхностью называют ………………………………………. . Самая большая параллель Земли ………………………… Шкалу на карте, используя которую можно узнать глубины морей и океанов, называют ……………………………………. . Часть земной поверхности, видимую человеком на открытой местности, называют
……………………………
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
