Тема : Красивый платок.
Цель: познакомить детей с народным промыслом (Павлово - посадские платки). Учить составлять декоративную аппликацию на основе народного искусства. Закреплять знания детей об элементах и правилах расположения узора на платках. Учить выполнять работу коллективно. Воспитывать чуткое, доброе отношение, желание помочь, сделать приятное.
Активизация словаря: бахрома, гирлянды цветов, кисейные, парчовые платки, россыпь цветов, ароматы,
Ход занятия:
Ребята, посмотрите какие красивые платки у нас лежат в группе.
Послушайте стихотворение, про платок.
Что за чудо узор,
Что за краски вокруг?
Это поле, цветы,
Словно солнечный луг.
На посадском платке-
Россыпь разных цветов,
Ароматы весны,
Дуновенье ветров!
Эту русскую сказку
Каждый видеть здесь рад.
Это сказка с названьем
Павлов Посад.
Словно счастья букеты
На посадском платке.
Их теплей и роднее
Не найти нам нигде!
В старину все женщины и царицы, и крестьянки на Руси носили платки. Они хранили тепло, дарили здоровье и хорошее настроение. Платки были разные: шёлковые, парчовые, кисейные, украшенные по углам или по всему полю цветочным узором. Платок – спутник женщины на протяжении всей её жизни. Он всегда считался лучшим подарком. На всю Россию славились, да и сейчас славятся Павлово - посадские платки. В городе Павловом Посаде до сих пор продолжается традиция ручной набойки платков. Главное достоинство этих платков, в том, что они украшены разнообразными узорами из букетов ярких роз или гирлянд на чёрном, красном, белом или другом фоне, и все платки с бахромой.
Дети рассматривают платки.
Физкульминутка:
Светит солнышко в окошко, ( подняв руки над головой, вращаем кистями, «фонарики»)
Потанцуем мы немножко
Прыг-скок, прыг-скок, (прыгаем)
Так танцует мой дружок.
Светит солнышко в окошко, ("фонарики")
Потанцуем мы немножко
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, (хлопаем)
Так танцует мой дружок.
Светит солнышко в окошко, ("фонарики")
Потанцуем мы немножко
Шлёп, шлёп, шлёп, шлёп. (топаем ногами)
Так танцует мой дружок.
Детки, слышите, кто-то плачет. Появляется кукла Ульяна. Меня зовут Ульяна. А как вас зовут?( Дети знакомятся с Ульяной).
- Ульяна, а почему ты такая грустная?
Ульяна: Беда у меня, потеряла я свой голубой платочек, нигде не могу его найти. Вы, не видели мой платочек? Но такой голубой с красивыми цветами. Нет Ульяна, у нас много платков, но твоего платка нет. А хочешь, мы тебе сделаем новый, красивый платок. Тогда побудь с нами и посмотри, как мы работаем. Ребята, давайте сделаем в подарок кукле Ульяне красивый платок.
Дети вспоминают правила посадки, безопасности при выполнении аппликации, технику выполнения аппликации. В процессе выполнения аппликации звучит тихая музыка. Посмотрите, какое чудо получилось, теперь наша девица красавица может выбрать себе любой платок. А в благодарность она с вами поиграет (игра с платками «Наш платочек голубой») .
Игра «Наш платочек голубой»
Играющие образуют большой круг, передают платочек по кругу, произносят слова игры. У кого платочек окажется на последнее слово, выходит в круг и пляшет.
Наш платочек голубой,
Поиграть хотим с тобой.
Ты беги, платок по кругу,
Выбирай скорее друга!
Покружись, попляши
И платочек покажи!
Ульяна: Спасибо, ребята, за красивый платок и очень весёлую игру. Мне у вас очень понравилось.- «Не забывайте русские народные традиции.
Носите русские платки: в них и в пир, и в мир, и в добрые люди! »
