Цели и задачи освоения дисциплины (стр. 2 )

Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др.	Формируемые компетенции
20	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку
4 4 4 4 4	- Экологическая безопасность России. Региональные экологические проблемы. причины экологического кризиса -Трансформация вещества и энергии в биосфере. Экологические факторы и законы -Экологическая экспертиза -Научно-технический прогресс и концепция оптимизации природопользования в России -Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды	ОПК-2
40	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента
Тематика рефератов: Этапы формирования и развития науки "Экология". Природа как материальная основа природопользования, ее эволюция и будущее развитие. Глобальные экологические проблемы и их место в ряду глобальных мировых проблем. Экологическая ситуация в России и странах СНГ. Причины экологического кризиса в РФ. Региональные экологические проблемы в РФ. Экологическая обстановка в субъектах южного федерального округа (по выбору студента). Основные закономерности взаимодействия общества и природной среды. Концепция гармоничного развития единой системы "природа-общество". Сущность учения о биосфере и ноосфере. Роль живого вещества в круговороте элементов. Основные понятия экологии: природная среда и окружающая среда, биогеоценоз и экологическая система. Основные понятия экологии: экологическая ниша, сукцессия, деградация экосистемы. Основные понятия экологии: ассимиляционные возможности природной среды, трансграничный перенос загрязняющих веществ, популяция. Трофические уровни, цепи и сети питания в биогеоценозе. Автотрофные и гетеротрофные организмы. Экологические факторы и законы. Виды загрязнения окружающей среды. Понятие об источниках загрязнения. Классификация антропогенных загрязнений окружающей среды. Влияние экологических факторов на здоровье населения Российской Федерации. Характеристика и источники загрязнения атмосферы и его последствия. Виды и источники загрязнение водных объектов России. Характеристика источников загрязнения литосферы в России. Качество окружающей природной среды и экологическое нормирование. Показатели качества атмосферного воздуха, водных объектов, почвы и их нормирование. Экологические пирамиды. Экологическая экспертиза. Экологическая оценка состояние земельных и биологических ресурсов России: проблемы рационального использования и охраны. Понятие природных условий и ресурсов и их экологическая сущность. Классификация природных ресурсов. Показатели экологической, экономической и социальной эффективности природоохранных мероприятий. Проблемы использования минеральных ресурсов и охраны окружающей среды при добыче, транспортировке и переработке минерального сырья. Проблемы охраны окружающей среды при добыче транспортировке и использовании топливно-энергетических ресурсов. Проблемы охраны окружающей среды при производстве конструкционных материалов. Влияние отраслей АПК на состояние окружающей среды. Проблемы восстановления плодородия почв в условиях интенсивного АПК. Экология и транспортный комплекс России. направление снижения негативного воздействия транспорта на состояние окружающей среды. Экологические проблемы урбанизации. Правовые основы рационального природопользования. Объекты охраны природы. Экономический механизм рационального природопользования и охраны окружающей среды. Виды, экономическое содержание и структура платы за природные ресурсы.	ОПК-2
60	Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)
4	Подготовка к зачету	ОПК-2

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

Вопросы для подготовки к зачету:

Что выступает в качестве объектов науки «Экология»? Дайте определение термину «экосистема». Перечислите этапы формирования и развития экологии. Какие методы применяют при изучении науки «Экология»? Охарактеризуйте глобальные экологические проблемы. Следствием осуществления, каких процессов является экологическое неблагополучие в Российской Федерации? Какие регионы характеризуются острой экологической обстановкой? Охарактеризуйте существующие подходы к проблеме взаимоотношений человека и природы. В чем заключается сущность учения о биосфере и ноосфере? Каковы вещественные свойства биосферы? Дайте определения понятиям «биоценоз», «популяция», «экологическая ниша». Приведите примеры трофических (пищевых) цепей. Перечислите известные экологические факторы и законы. Расшифруйте термин «допустимая нагрузка на экосистему». Дайте определение понятию «порог вредного действия». Каким образом устанавливаются нормативы, ограничивающие вредное воздействие на экосистему? Расшифруйте аббревиатуры: ПДК, ПДС и ПДЭН. Что такое «экологический мониторинг»?         Какие системы экологического мониторинга вы знаете? .Дайте определения понятиям «природные условия» и «природные ресурсы». Назовите виды классификации природных ресурсов. Что из себя представляет воздушная оболочка нашей планеты? Перечислите антропогенные источники загрязнения воздушной среды. Каковы экологические последствия загрязнения атмосферы? Назовите пути решения проблем охраны воздушной среды. Каким образом водные ресурсы распределены по территории Российской Федерации? Перечислите основные направления использования водных ресурсов. Какие экологические проблемы порождает использование водных ресурсов? Что такое «водоемкость»?         Как рассчитать водоемкость национального дохода? Каким образом водные ресурсы распределены по территории Российской Федерации? Перечислите основные направления использования водных ресурсов. Какие экологические проблемы порождает использование водных ресурсов? Как рассчитать водоемкость национального дохода? По каким параметрам осуществляется подразделение земельных ресурсов? Какие экологические проблемы являются следствием использования земельных ресурсов? Назовите способы мелиорации (улучшения) земель. Каковы основные подходы к экономической оценке земельных ресурсов? Как состояние современной российской экономики отражается на положении дел в экологической сфере? Что понимают под экологической государственной политикой? Каковы стратегические направления экологической политики современной России? Что такое «экологическая безопасность» и каковы ее особенности? Какими обстоятельствами определяется необходимость территориальной ориентации в управлении природопользованием? В чем суть экономического механизма природоохранной деятельности? Какие типы экономического воздействия включает экономический механизм природоохранной деятельности? Как состояние современной российской экономики отражается на положении дел в экологической сфере? Что понимают под экологической государственной политикой? Каковы стратегические направления экологической политики современной России? Что такое «экологическая безопасность» и каковы ее особенности? Какими обстоятельствами определяется необходимость территориальной ориентации в управлении природопользованием?

5.2 Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература

№	Выходные данные	Количество экземпляров
Основная литература
1.	Алихаджиева, Анна Саламуевна. Экологическое право [Текст] : крат. курс / . - Ростов н/Д : Феникс, 2014. - 222 с.	50
2.	Гончарова, Ольга Владимировна. Экология для бакалавров [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов  / . - Ростов н/Д : Феникс, 2013. - 336 с.	50
3.	Экология. Основы рационального природопользования [Текст] : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений: учеб. пособие для бакалавров / , . 5-у изд., перераб. и  доп.-М.: Юрайт, 2012,-319 с.	500
4.	Почекаева, Елена Ивановна. Безопасность окружающей среды и здоровье населения [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / , . - Ростов н/Д : Феникс, 2013. - 443 с.	50
Дополнительная литература
1.	Экология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитар. спец. и напр.- М.: Экономика, 2010.-287 с.	20
2.	Экология: учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и К», 2008. – 328 с.	28

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№

Выходные данные

1. 2. 3. 4. 5.

Научно-практический журнал «Экологический вестник России». - http://www. ecovestnik. ru/ Официальный сайт Министерства природных ресурсов и экологии Ростовской области (Минприроды Ростовской области). – Режим доступа: http://www. doncomeco. ru. Стат. сборник «Экологический вестник Дона». – Режим доступа: http://www. doncomeco. ru/state-of-the-environment/ekologicheskiy-vestnik. Научно-популярный и образовательный журнал  «Экология и жизнь». – Режим доступа: http://www. ecolife. ru. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. – gks. ru.

Перечень программного обеспечения

№	Наименование программного обеспечения
1	Microsoft Office

Перечень информационно-справочных систем

№	Наименование информационно-справочных систем
1.	Консультант +

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.