Игра-путешествие «Математический экспресс»
Цель: 1. Формировать творческие способности учащихся, в математической и логической смекалке.
2.Активизировать познавательную деятельность обучающихся, развивать кругозор, внимание, память, мышление, речь.
3.Способствовать воспитанию коллективизма, воспитанию уверенности в своих силах. Развивать справедливость, ответственность, уважение к мнению товарищей.
4.Прививать любовь к математике.
Оборудование: карточки с заданиями, ребусы, карта путешествия, аудиозаписи песен.
Ход занятия:
Ведущий. Дорогие ребята, мы поздравляем вас с открытием Недели математики желаем успехов в овладении точной науки. Сегодня мы собрались с вами, чтобы совершить путешествие по замечательной, прекрасной, нужной стране, а название ее Математика. Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?(ответы детей)
Ученики:
1. Давайте, ребята, учиться считать:
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.
2. Без счёта не будет на улице света.
Без счета не сможет подняться ракета.
Без счета письмо не найдет адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
3.Летит выше звёзд арифметика наша,
Уходит в моря, строит здания, пашет,
Сажает деревья, турбины кует,
До самого неба рукой достаёт.
4. Считайте, ребята! Точнее считайте:
Хорошее дело смелей прибавляйте,
Плохие дела поскорей вычитайте.
Учебник научит вас точному счёту.
Скорей за работу, скорей за работу!
Ведущий
Время, в которое мы живём, называют эрой математических знаний. Без математики, без её законов, невозможно запустить космический корабль, спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине. Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику. И, кроме этого, математику уже затем учить следует, говорил , что она ум в порядок приводит.
«Математика царица всех наук». Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение – закон.
Ведущий. Итак, дети мы все готовы отправиться в путь, а какой вид транспорта выберем мы узнаем из загадки, отгадав ее.
Полотно, а не дорожка,
Конь не конь — сороконожка,
По дорожке той ползет,
Весь обоз один везет.( Поезд)
Ведущий. Правильно, мы отправимся в путешествие на паровозике. Путешествие будет не простое, на каждой станции нас ждут разные задания-испытания, где вы сможете получить бонусы за правильные ответы, а в конце путешествия подведем итоги.
Ученики.
1. Кто победит, кто проиграет -
Нас эта тайна донимает.
Но мы желаем всем успеха,
Счастья, радости и смеха.
2. И пусть быстрей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только ваши знания!
3. Мы говорим всем дружно,
И здесь сомнений нет:
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
4. От болельщиков от всех
Такое пожелание:
Через труд придёт победа
Через труд и знания.
Ведущий. Заняли все места, уселись поудобнее, отправляемся в путь.(Звучит мелодия «Голубой вагон»)
Мы прибываем на первую станцию «Шуточная»
Шуточные вопросы, задачи, задания.
1. Шел человек в город, а навстречу ему шли трое знакомых. Сколько всего человек шло в город?(1 чел.)
2. На грядке сидело четыре воробья. Кот подкрался и одного схватил. Сколько воробьев осталось сидеть на грядке? (ни одного)
3. У бабушки Маши внучка Даша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (одна)
4. На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок стало на столе?(4 )
5. Тройка лошадей пробежала 5 км. Сколько км пробежала каждая лошадь?(5 км)
6. Что тяжелее: кг пуха или кг железа?
7. Петух на одной ноге весит 3кг. Сколько кг он весит на двух ногах?(3кг)
8. Чебурашка и Крокодил Гена ожидали поезд ровно 6 минут. Сколько минут прождал поезд каждый из них?(6мин)
9. На столе стояло 3 кружки с молоком. Кот в Сапогах выпил 1 кружку молока. Сколько кружек осталось?(3 )
10. Алеша и его друзья - 2 котенка, 3 щенка, 1 уточка, 2 гусенка и 5 цыплят отправились на лужок поиграть. Скажите, сколько ног окажется на мягкой луговой травке?(2 ноги, ост. - лапы)
11. Дуремар наловил 15 пиявочек и разложил их в 5 баночек так, что во всех баночках было разное число пиявочек. Как он это сделал? ( В первую положил 1, во вторую - 2, в третью - 3, в четвертую - 4 и в последнюю - 5)
12. На берёзе 4 ветки. На каждой ветке весит по яблоку. Сколько всего яблок? (Нисколько. На берёзе яблоки не растут.)
Ведущий. Молодцы, ребята, вы успешно справились с заданием и продолжаем наш путь. (Звучит музыка). Следующая наша станция « Сказочная». Нам надо узнать кто живет на этой станции для этого надо расшифровать слова.
Узнайте имя сказочного героя. Назовите сказку и ее автора.
50 | 70 | 73 | 71 | 81 | 73 | 62 | 33 | 73 | 40 | 72 | 42 | 50 | 73 | |
Ш 22 + 11
Н 42 +39
Р 32 + 38
С 34 + 37
А 57 + 16
О 57 + 15
Я 48 + 14
Ч 26 + 16
П 27 + 13
К 32 + 18
73 | 97 | 83 | 80 | 73 | 55 | 97 | 44 | 62 | 77 | 83 | 97 | 73 | |
Р 15 + 29
Н 45 + 38
Г 37 + 18
К 59 + 14
О 19 + 78
Б 33 + 29
У 28 + 49
Ё 31 + 49
14 | 36 | 43 | 67 | 70 | 35 | 36 | 50 | 38 | 29 | 45 | 64 | 90 | 36 | |
Ц 4 + 10
Р 30 + 13
Ш 70 - 6
Н 20 + 15
В 50 + 20
К 45 + 45
У 60 - 15
Л 43 + 7
Е 70 - 3
А 24 + 12
Г 30 - 10
Я 40 - 2
Ответы: "Красная Шапочка" Ш. Перро, "Конек-Горбунок" П. Ершов
Ведущий. Сели поудобнее, отправляемся в путь и следующая станция «Отдыхай-ка». Послушайте веселые частушки и подумайте о чем они.
Частушки о математике
Математика, мой свет!
Ты любимый наш предмет!
Хоть и трудна ты порой
Интересно нам с тобой!
Уравненья я люблю
В классе отвечаю.
А когда домой приду
Тут же забываю!
А мальчишечки у нас
Очень увлекательны.
Порешали все примеры
Быстро, замечательно!
Я примерный ученик
Всю таблицу знаю.
5 х 5 – двадцать пять,
6 х 6 – не знаю!
Математику списать
Разрешила Ленка,
Что ж придётся целоваться
С ней на переменке!
Математика наука –
Замечательная штука!
Будем, будем изучать
Математику на «5»!
Если папе на работе
Выдавали по банкноте,
К любой цифре 6 нулей
Вот бы жизнь была о, кей!
Мы пропели вам частушки
Про отличную страну.
Цифры, буквы ходят там
В математическом строю!
Ведущий. И снова в путь. Нас встречают с заданиями на станции «А ну-ка, обгони».
Каждой команде будет задано по 12 вопросов. Вопросы одинаковые (пока первая команда отвечает – другая не присутствует на игре.)
За каждый правильный ответ начисляется 1 балл, время на ответ – 5 секунд.
- Чему равна сумма чисел 3 и 6? (9) Назовите результат действия «вычитание»? (Разность) Если к разности прибавить вычитаемое, что мы узнаем? (Уменьшаемое) Как найти делитель? (Делимое разделить на частное) Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? (2)
. Тройка лошадей пробежала 15 км. сколько километров пробежала каждая лошадь? (15 км.)
- Что случилось с вороном, когда ему исполнится 2 года? (Пойдет третий год) 12 месяцев – сколько это? (Год.) Когда вы смотрите на 2, а говорите 14? (Когда на часах 2 часа дня, т. е. 14 часов) Если цапля стоит на одной ноге, то весит 15 кг. сколько она будет весить, если встанет на две ноги? (15 кг.) Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 5 яиц? (3 минуты) В каком месяце бывает 29 дней? (В феврале) Вспомните пословицы, поговорки, скороговорки, в которых встречаются числа. Кто больше? За каждый правильный ответ – 1 балл.
Ведущий. Наш поезд мчит дальше. Стоп остановка «Счастливое число»
Каждая команда выбирает себе «Счастливое число» - любое от 1 до 8. Представители команд по очереди вынимают из мешочка бочонки с числами, отвечают на вопрос, соответствующий данному номеру. За каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда достала «счастливое число», то в случае верного ответа, команда получает 3 балла. При неправильных ответах команд ответы передаются зрителям
На берёзе 4 ветки. На каждой ветке весит по яблоку. Сколько всего яблок? (Нисколько. На берёзе яблоки не растут.) Горело 3 лампочки, одну выключили. Сколько осталось лампочек? (3 лампочки) Лестница состоит из 9 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть на середине лестницы? (5) Сколько надо заплатить за 3 булочки, если каждая стоит 3 рубля? (9 рублей) Даны числа: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Что больше: их сумма или произведение? (Сумма, так как произведение равно 0) Катя начертила 3 отрезка. Первый длиной 9 см., второй на 2 см. короче первого, а третий на столько же короче второго. Чему равна длина 2 отрезка? (7 см) Объясните выражение «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь». Объясните выражение «Ум хорошо, а два лучше»Ведущий. Молодцы, ребята, а мы продолжаем путешествие дальше. Остановка «Музыкальная пауза».(Исполнение песни).
Наше путешествие подходит к концу, мы прибыли на последнюю станцию «Дальше, дальше..»
В течение 2 минут каждая команда отвечает на вопросы. Кто больше?
Вопросы для 1 команды:
- Сколько ног у паука? (8) Как найти вычитаемое? (Из уменьшаемого вычесть разность.) Сколько килограммов в 1 тонне? (1000 кг.) Какое время года бывает 2 раза в году? (зима) Бревно распилили на 2 части. Сколько сделали распилов? (2) Как найти площадь прямоугольника? (Нужно длину умножить на ширину) Назовите наибольшее двузначное число. (99) 4 года назад Саше было 8 лет. Сколько лет Саше будет через 5 лет? (17) У Оли было 18 рублей. Она истратила из них столько же, сколько осталось. Сколько рублей осталось у Оли? (9) Продолжите числовой ряд: 26, 23, 20….(17) Когда можно сказать, что 1 = 60? (1 час = 60 минут, 1 минута = 60 секундам) На сколько 64 больше 8? (на 56) Назовите число, в котором 3 сотни и 7 единиц. (307) У Гали и Кости 8 игрушек. Галле подарили ещё 2 игрушки. Сколько стало игрушек у Гали и Кости? (10) Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, он не умеет разговаривать.)
Вопросы для 2 команды:
- Сколько ног у комара? (6) Как найти делимое? (Нужно частное умножить на делитель) Сколько миллиметров в одном сантиметре? (10) Какой год длится всего один день? (Новый) Верёвку нужно разрезать на четыре части. Сколько разрезов надо сделать? (3) Как найти периметр квадрата? (Все стороны сложить) Назовите наименьшее трехзначное число? (100) На столе было 5 стаканов молока. Дима выпил один стакан. Сколько стаканов осталось? (5) Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон) Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? (2) Когда можно сказать, что 1 = 1000? (1 кг = 1000 г, 1 т = 1000кг.) Через 5 лет Косте будет 13 лет. Сколько лет было Косте 3 года назад? (5) Назовите число, в котором 7 сотен и 2 десятка. (720) Во сколько раз 45 больше 9? (5) Каким гребнем волосы не расчешешь? (Петушиным)
Вопросы 3 команде
- Сколько хвостов у двух слонов. (Два)
- Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (Два)
- Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 автобуса. Сколько машин всего ехало в село? (Одно такси)
- Возраст дедушки выражается наименьшим трёхзначным числом, которое записано разными цифрами. Сколько лет дедушке? (102)
- В одном аквариуме 4 рыбки, а в другом ни одной. Сколько рыбок в двух аквариумах вместе? (4)
- Результат вычитания?
- Девочка сорвала с дерева две пары вишен и ещё одну вишенку. Сколько всего ягод у девочки? (5)
- В доме было 4 комнаты. Из одной комнаты сделали две. Сколько комнат стало?
- Термометр показывает +20°. Какую температуру покажут два термометра?
- Два трактора ехал в деревню, а навстречу – колонна из 12 машин. Сколько всего транспорта ехало в деревню?
- Дети стали в хоровод. Снегурочка стоит от Деда Мороза десятой, с какой стороны ни считай. Сколько ребят в хороводе?
- Квадратный лист согнули 4 раза и прокололи насквозь. Сколько дырок подсчитали на развернутом листе?
- Одна свеча горит 10 минут. Имениннику 12 лет. Сколько ему придется ждать, чтобы все свечи сгорели?
- Четыре подружки послали друг другу открытки с праздником. Сколько всего конвертов понадобилось?
- Чему равен периметр квадрата со стороной 3 см?
- Резервная станция «Ты мне, я тебе»
Каждой команде предлагается по 4 ребуса. Они самостоятельно отгадывают а затем задают любому игроку из команды соперников по одному ребусу.
- 40а (сорока) 7я (семья) Во100к (восток) Ви3на (витрина) И100рия (история) Р1а (родина) Дми3й (Дмитрий) 100ляр (столяр)
Подведение итогов игры. Награждение победителей
Игра со зрителями.
Читается стихотворение В. Ковальчука, в котором изложены условия конкурса:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз,
Лишь скажу я слово “три”
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали
Распотрошили, а внутри
Рыбёшек мелких увидали
И не одну а, целых … две.
Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды: раз, два … марш!
Когда стихи запомнить хочешь
Их не зубри до поздней ночи
А про себя их повтори
Разок, другой, но лучше… пять
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж, друзья, вы приз не взяли,
Когда была возможность взять.
И так, уважаемое жюри, просим вас подвести итоги.
