Сказка (стр. 4 )

Вопросы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответы	1	3	3	3	3	3	1	3	1	3

Вопросы	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Ответы	1	3	3	1	1	2	1	1	2	3

Вопросы	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
Ответы	3	2	2	3	3	3	2	3	2	1

  ЛИТЕРАТУРА.

«Выжигание по дереву». Ростов-на-Дону, Феникс, 2005. Дэниел Райт «Искусство выжигания по дереву» (перевод с английского К. Молькова), Изд. Группа «Контэнт», 2004. Приложение к журналу «Юный техник». №3, 1985. , «Художественные работы по дереву»,

  М, 1972.

  5. «Декоративно-оформительское искусство в школе»,

  М., 1976.

  6. «Декоративно-прикладное искусство в школе»,

  М., 1986.

  7. «Как отлакировать изделия из дерева самому»,

  М., 1977.

Приложение .

Устройство электровыжигателя

Наша промышленность выпускает сегодня несколько модификаций выжигательных приборов, но все они имеют примерно одинаковую конструкцию :

А - металлический экран ;

Б - пластмассовый колпачок;

В - игла;

Г - иглодержатель, состоящий из пластмассового основания и двух запрессованных в него латунных

трубочек; Д - силовой электропровод;

Е - корпус ручки

Выжигательный прибор питается, от электрической сети через трансформатор, понижающий входное напряжение 220 в до.1,0-1,5 в Электровыжигательный прибор, приобретённый в магазине, можно немного доработать, он станет удобнее. Электропровод заменить на провод с большим сечением ( от 4 до б мм. кв.), это позволит повысить накал иглы. В злектровыжигательных приборах промышленного производства поставленыпрямые иглы. Можно изменить форму иглы. . Кончик иглы длиной 5 мм расклепать и осторожно отогнуть плоскогубцами под углом 45 градусов. Плоскость иглы, называемую « подошвой » , сначала следует обработать мелким напильником или надфилем., а потом отшлифовать на мелкозернистом бруске. Получится универсальная жгла, которой можно будет выполнять работу, как плоскостью (подошвой), так и кончиком.

Во время работы нельзя сильно нажимать на иглу. Это может привести или к её поломке, или к нарушению контакта в местах пайки иглы к латунным трубочкам иглодержателя. В первом случае иглу необходимо заменить, а во втором -- сделать качественную пайку

Приложение .

Правила работы электровыжигателем.

Перед работой расправить провода выжигательного прибора и постоянно следить, чтобы они не закручивались.
Не работать электровыжигательным прибором более двух часов подряд, Каждые 30=40 минут делать перерыв и проветривать помещение.
Для работы выбирать самое светлое время дня. В вечерние часы нужно позаботиться о хорошем освещении. Свет должен падать на материал слева.
Если допущена небольшая ошибка, следует воспользоваться лезвием безопасной бритвы. Работать бритвой можно только вдоль волокон. Стараться пользоваться ею как можно меньше.

  5. При работе беречь поверхность материала. Чтобы не пачкать работу, под 

  руку подложить чистый лист бумаги.

Приложение .

Правила лакирования.

Работу покрывают только бесцветным лаком.
Тампон для покрытия лаком готовят из ваты и небольшого лоскута ткани (кроме ворсистой).
Движения по поверхности должны быть продольно-параллельными и обязательно вдоль основного направления волокон дерева. Тампон с лаком должен двигаться по поверхности равномерно, без остановки, иначе образуется подтек, который трудно исправить.
Наносить следующий слой лака можно только после высыхания предыдущего слоя.
Только после второго покрытия лаком можно приступить к обработке наждачной бумагой.
Чем больше слоев лака, тем больше времени требуется для просушки между каждым покрытием.
Поверхность работы после лакирования должна быть зеркальной, без следов тампона.

Встречающиеся дефекты и способы их устранения.

Полосы лака, возникающие при медленном лакировании. Исправление - шлифовка наждачной бумагой с последующим покрытием лака. Следы от тампона, сделанного из ворсистой ткани. Исправление - обработка наждачной бумагой с последующим покрытием лака.

3. Растрескивание пленки лака, возникающее при
повышенной влажности покрываемой поверхности
древесины или при слабой эластичности лака.

Частичное исправление - снять верхний слой лака и повторить еще раз.

4. Плохой глянец бывает при недостаточной выдержке между
покрытиями или повышенной влажности дерева.

Приложение .

Техника безопасности.

Перед началом работы регулятор иглы накаливания поставить в минимальное положение. Вилку включения в электрическую сеть нужно брать только за изолированную поверхность. После включения вилки в электрическую розетку, установить желаемую степень накала иглы, приступить к работе. Нельзя прикасаться к игле накаливания руками при включенном электроприборе, нагар, образовавшийся после выжигания, снимать с помощью мелкозернистой наждачной бумаги. В целях избежания вывода из строя выжигательного прибора следить за тем, чтобы провода не прикасались с иглой накаливания. Запрещается электровыжигатель оставлять включенным без присмотра.

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»

  План-конспект открытого занятия

  в творческом объединении «Сказка»

  (Выжигание по дереву)

        Составил педагог дополнительного

  образования :   

        п. Долгое 

  2014год

Тема занятия: « Силуэт (способ «Тонкие линии»)».        

Цель занятия: Знакомство  с техникой создания силуэта.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с техникой выжигания силуэта способом «Тонкие линии». Сформировать теоретические знания и практические навыки о  различных приемах выжигания и мерах предосторожности при работе с выжигательным аппаратом.

Воспитательные:  Развитие творческого мышления, воспитание эстетического восприятия окружающего мира. Воспитывать способность доводить начатое дело до конца, усидчивость, аккуратность, трудолюбие.

Коррекционные: Развитие мелкой моторики рук, применение

здоровьесберегающих технологий.

Ожидаемые результаты:

Научить детей технике выжигания силуэта способом «Тонкие линии». Правильно использовать необходимые инструменты и приспособления. Развивать собственное мышление, умение, применять свои знания на практике.

Материальное обеспечение занятия:

На каждого ребенка : электровыжигатель, копировальная бумага, карандаш, линейка, зажим, контурный рисунок, фанерные заготовки.

Количество часов: 1 занятие (45 минут)

План занятия:

Организационная часть -2мин. Повторение пройденного материала -3 мин. Объяснение темы занятия - 8мин. Практическая работа-15мин.

  - Ознакомление с ходом работы

  - Текущий инструктаж и правило техники безопасности при работе с

  электровыжигателем.

  - Самостоятельное выполнения задания учениками-15 мин.

  - Контроль, взаимоконтроль выполнения работы-2мин.

  5. Физкультминутка-3мин.

  6. Практическая  работа-12 мин.

  7. Подведение итогов-2 мин.

  8. Уборка рабочего места

  Всего: 45 мин.

       Ход занятия

1.Организационный момент.

  - Добрый день, ребята! Давайте улыбнемся и передадим  частичку своего хорошего настроения друг другу. Сегодня на занятии мы познакомимся с техникой создания силуэта. (Знакомство с инструментами и материалами необходимыми на занятии.

2.Повторение пройденного материала.

  - Мы с вами знаем сколько способов выжигания, назовите их («штриховка», «тонкие линии», «точки»…)

3. Объяснение темы занятия.

  - Сегодня на занятии мы будем учиться технике выжигания силуэта способом «тонкие линии». А вы знаете, что такое «силуэт»? (Высказывание детей).

Педагог: Силуэт –от французского «силуэтто», очертание предмета, подобное его тени; вид графической техники, плоскостное однотонное изображение фигур и предметов. Силуэт создается за счет контура, который затем заполняется внутри. Техника создания силуэтов проста, поэтому они как нельзя лучше подходят для начинающих. С этой работой справится любой, даже впервые взявший в руки перо для выжигания.

-Силуэт должен всегда выглядеть слегка преувеличенным : вспомните силуэтные рисунки, на которые фигуры изображены в профиль –с резко очерченным носом и лбом.

-А кто мне скажет, что такое профиль?

(Высказывания, предположения детей).

Педагог: Профиль-вид лица или предмета сбоку, от итальянского «профило»-очертание. Портретное сходство передается за счет контура, вот почему для силуэта так важна точная линия. Множество самых разных силуэтов можно найти в книгах по искусству. Помните: силуэтный портрет можно изображать только в профиль.

4.Практическая работа.

Педагог: Прежде всего, нужно перевести рисунок на древесину мягким карандашом  с помощью кальки или копировальной бумаги. Давайте вспомним правила по технике безопасности с электровыжигателем.

Дети: (называют правила техники безопасности с электровыжигателем).

Педагог: Возьмите приборы для выжигания и стандартным пером обведите рисунок ровной, одинаковой по цвету линией. В тех местах, где направление линии контура меняется, иногда удобнее повернуть не перо, а саму заготовку. Прочертив контур, заполните его изнутри темным тоном. Следите за тем, чтобы фон не выходил за линии контура.

Если отдельные участки фона оказались светлее, чем нужно, прожгите их еще раз, повысим, если необходимо, температуру пера.

Проводится самостоятельная работа под строгим контролем педагога (оказание помощи в затруднительных ситуациях). Через 10 минут работы дети выключают электровыжигатель на 3 минуты для остывания. Помещение проветриваю и провожу физкультминутку.

6.Физкультминутка: (Упражнения для глаз, рук, мышц шеи и спины. Упражнения выполняются под музыку.)

7.Практическая работа:

Педагог: Продолжаем выполнять практическое задание.

8.Подведение итогов:

Педагог:  Сегодня мы с вами открыли для себя технику выжигания - силуэт способом «тонкие линии». Что нового вы для себя узнали?.

9.Уборка рабочего места.