Вариант № 000 (стр. 5 )

1) 0,0000034

2) 34000000000

3) 0,000000034

4) 0,00000034

4. За­да­ние 4 № 000. При каком зна­че­нии зна­че­ния вы­ра­же­ний и равны?

5. За­да­ние 5 № 000. Най­ди­те зна­че­ние по гра­фи­ку функ­ции , изоб­ра­жен­но­му на ри­сун­ке.

1)

2)

3)

4)

6. За­да­ние 6 № 000. Вы­пи­са­ны пер­вые не­сколь­ко чле­нов гео­мет­ри­че­ской про­грес­сии: 175 ; −525; 1575 ; ... Най­ди­те её четвёртый член.

7. За­да­ние 7 № 000. Пред­ставь­те в виде дроби вы­ра­же­ние и най­ди­те его зна­че­ние при . В ответ за­пи­ши­те по­лу­чен­ное число.

8. За­да­ние 8 № 000. На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство ре­ше­ний не­ра­вен­ства

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Вариант № 000

Вариант № 000

1. За­да­ние 1 № 000. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

2. За­да­ние 2 № 000. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа x, y и z.

Какая из раз­но­стей z − x, x − y, z − y по­ло­жи­тель­на?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1) z − x

2) x − y

3) z − y

4) ни одна из них

3. За­да­ние 3 № 000. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь

1)

2)

3)

4)

4. За­да­ние 4 № 000. Ре­ши­те урав­не­ние

5. За­да­ние 5 № 000. На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик квад­ра­тич­ной функ­ции y=f(x).

Какие из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний о дан­ной функ­ции не­вер­ны? За­пи­ши­те их но­ме­ра.

1) Наи­боль­шее зна­че­ние функ­ции равно 9

2) Функ­ция убы­ва­ет на про­ме­жут­ке ( −∞; 2 ]

3) f(x)<0 при x<2

6. За­да­ние 6 № 000. По­сле­до­ва­тель­ность за­да­на фор­му­лой Сколь­ко чле­нов в этой по­сле­до­ва­тель­но­сти боль­ше 2?

7. За­да­ние 7 № 000. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния при и

8. За­да­ние 8 № 000. Ре­ши­те не­ра­вен­ство

и опре­де­ли­те, на каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство его ре­ше­ний.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

Вариант № 000