Тестопластика (стр. 5 )

1.Вводное занятие.

Теория. Ознакомление с уставными документами. Режим работы, правила поведения. Техника безопасности. Повторение.

Практика. Входной мониторинг – тестирование.

2.Композиция.

Теория. Цветовое пятно, движение, ритм.

Практика. Выполнение практических заданий по заданной теме.

3.Перспектива.

Теория. Основные правила перспективы.

Практика. Выполнение практического задания.

4.Корзина с ягодами и фруктами.

4.1.Объёмная корзина.

Теория. Технология лепки объёмной корзины. Демонстрация фотографий и образцов.

Практика. Изготовление рабочей основы. Лепка корзины на рабочей основе.

4.2.Объёмные ягоды и фрукты.

Теория. Технология лепки объёмных ягод и фруктов с применением каркаса из фольги. Демонстрация фотографий и образцов готовых объёмных ягод и фруктов.

Практика. Лепка ягод и фруктов.

4.3.Оформление корзины с ягодами и фруктами.

Теория. Способы росписи ягод, фруктов и корзины. Демонстрация образцов.

Практика. Роспись и художественное оформление корзины с ягодами и фруктами.

5.Весёлый зоопарк.

Теория. Технология лепки фигурок животных с применением пластикового киндер-яйца в качестве основы. Демонстрация готовых фигурок.

Практика. Лепка, роспись и художественное оформление фигурок животных.

6.Ваза.

Теория. Технология изготовления. Демонстрация фотографий, рисунков ваз, выполненных из солёного теста. Показ готовых поделок.

Практика. Лепка, роспись и художественное оформление вазы.

7.Рисуем цветным тестом.

7.1.Рецепт теста для рисования. Техника рисования.

Теория.  Демонстрация панно выполненных в технике рисования тестом. Технология приготовления теста – рецепт. Техника рисования жидким, окрашенным тестом.

Практика. Освоение техники рисования жидким, цветным тестом.

7.2.Панно «Зимний лес».

Теория. Выбор эскиза.

Практика. Выполнение панно «Зимний лес».

8.Композиция «Ярмарка».

Теория. Знакомство с глиняной и деревянной народной игрушкой, демонстрация изделий. Особенности орнамента и росписи. Возможности стилизации и изготовление игрушек из солёного теста.

Практика. Лепка, роспись, художественное оформление композиции «Ярмарка».

9.Объёмное «Дерево желаний».

Теория. Демонстрация образца «Дерево желаний». Использование проволоки и фольги при изготовлении каркаса для дерева. Технология изготовления каркаса.

Практика. Изготовление каркаса, лепка, роспись и художественное оформление «Дерева желаний».

10.Панно «Море».

Теория. Разработка эскиза.

Практика. Эскиз панно. Лепка, роспись и художественное оформление панно «Море».

11.Декоративное панно на свободную тему.

Теория. Выбор темы.

Практика. Эскиз. Лепка, роспись, художественное оформление панно.

12.Панно-подвеска «Сновидения».

Теория. Разработка эскиза.

Практика. Эскиз. Лепка, роспись и художественное оформление панно-подвески «Сновидения».

13.Цветы.

13.1.Цветы в горшке.

Теория. Особенности работы с проволочным каркасом при изготовлении цветов. Демонстрация фотографий, рисунков горшечных цветов.

Практика. Лепка, роспись и художественное оформление цветка в горшке.

13.2.Барельефная картина с цветами.

Теория. Понятие рельефа, барельефа, контррельефа. Демонстрация фотографий, рисунков и поделок в технике барельефа.

Практика. Прорисовка эскиза. Лепка, роспись, оформление картины с цветами.

14.Проектная деятельность. Самостоятельная работа.

Теория. Индивидуальная разработка проекта.

Практика. Работа над проектом.

15.Защита проектов – итоговая аттестация.

Защита-представление изделий, изготовленных во время проектной деятельности.

16.Итоговое занятие.

Организация выставки работ. Подведение итогов работы за год. Вручение грамот, дипломов, подарков.

17.Экскурсии.

Предусмотрены выходы на природу для сбора природного материала для отделки и декорирования изделий из солёного теста.

Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы

Фотографии и рисунки по каждой теме. Фото картин художников (пейзажи, натюрморты, цветы и портреты). Образцы изделий из солёного теста по темам. Схемы последовательности выполнения поделок. Таблицы, схемы наглядного материала. Тексты бесед по программе. Аудиозаписи – сказки, музыка, тематические песни, релаксация. Сценарии мероприятий, конкурсов… Видео-занятия. Пальчиковая гимнастика. Физкультминутки. Тесты. Карточки для работы на занятиях. Карточки-опросники с практическими и теоретическими заданиями.

Список литературы для педагога

Как воспитать в ребёнке творческую личность? – Ростов на Дону: Феникс, 2004г. – 224с. Лепка на занятиях в школьном кружке. – М., «Просвещение»,1989г.-90с. Приобщение школьников к творчеству. – М., «Просвещение»,1982г.-220с. Воображение и творчество в детском возрасте. – М., 1997г.-189с. ,   Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина. –  Я, 1998-208с. Организация педагогической диагностики: учебное пособие для учителей под ред. – СПБ Каро,2005г.-128с. Психология способностей к изобразительной деятельности. – М., 1998г.-208с. Этикет и сервировка стола. – М., АСТ, Мн., Харвест, 2002г.-240с. оняшки-глиняшки. – Саранск, 1993г.- 96с. , Возрастная психология. – М., ТЦ Сфера, 2006г.-464с. Мелик-, Ступеньки к творчеству: художественное развитие ребёнка в семье. – М., Педагогика, 1987г.-144с. Психология – М., 2002г.-608с. Декоративное искусство на уроках в начальной школе. – Оренбург, 1991г. Солёное тесто. – М., 2002г.-200с. , Педагогика. – М., 2002г.-685с. развитие познавательных способностей. – Ярославль, 2004г.-119с. сновы художественного ремесла. – М., «АСТ-ПРЕСС», 1997г. Человек в современном мире: тенденции и потенциальные возможности развития. – М., Издательство Московского психолого-социального института. Воронеж: издательство НПО «МОДЭК», 2008г.-160с. , Исследование творческой одарённости с использованием тестов П. Торренса у младших школьников. Вопросы психологии – 1991г, №1, с.27-32.

Список литературы для детей

, Сказку делаем из глины, теста, снега, пластилина. – Я, 1988г.-208с. олёное тесто. – Москва, 2002г.-202с. Этикет и сервировка стола. – М., АСТ, Мн. Харвест, 2002г.-240с. оняшки-глиняшки. – Саранск, 1993г.-96с. Пацци Лучия. Фантазии из солёного теста. - пер. с итал. М., Мой мир, 2007г.-112с. Солёное тесто. – Москва, 2002г.-220с.