Красота и богатство национального фольклора

МБОУ «Болгарская средняя общеобразовательная школа №1

с  углубленным изучением отдельных предметов

Спасского муниципального района

Республики Татарстан»

Проект

Руководитель: 

Участники проекта: фольклорный ансамбль «Колокольчики»

                                       2011 год

Схема управление проектом

Руководитель проекта  отвечает за составление и реализацию проекта.

Музыкальный  руководителя отвечает за музыкальное сопровождение мероприятий.

Участники проекта:

1. Волонтеры проекта Хайдарова Гузель 9бкл., Башарова Динара 9бкл., Якличев Сергей 8б кл. отвечают за подбор материалов к национальным  обрядам и праздникам.

2. Дети и подростки в возрасте 10-15 лет, заинтересованные идеей проекта. Обязательным является вовлечение в проект  детей «группы риска», ребят из многодетных  и малообеспеченных семей.

Актуальность проекта

Войдя в третье тысячелетие, общество соприкоснулось с ситуацией, когда духовно-нравственные начала в воспитании человека оказались потесненными урбанистическими «идеалами»: потребительством, развлекательностью, «информационным накопительством». В таком случае, страдают прежде всего дети, теряя связь с семьей, природой, истоками своей культуры. В связи с этим перед педагогикой встает проблема переосмысления ценностных ориентиров воспитательных теорий. И здесь непреходящее значение приобретает овладение народным наследием, естественным образом приобщающего ребенка к основам национальной культуры. По словам , воспитательная сила фольклора, закладывающего нравственные представления, формирующего внутренний мир ребенка, столь велика, что вряд ли кто-нибудь «был в состоянии состязаться в этом случае с педагогическим гением народа». Народный фольклор как часть культуры аккумулирует духовно-практический опыт народа. Картина мира, воспроизводимая в нем посредством слова, музыки, действия, транслирует вечные нравственные ценности, задает ребенку надежные ориентиры в окружающем его культурном пространстве. Народная музыка, прикладное народное творчество, старинные обряды, обычаи и праздник обладая большим мировоззренческим, интеллектуальным и творческим потенциалом, является верным средством воспитания преемников традиций, открытых для диалога с другими народами.

В работе с детьми особое значение имеет обращение к подлинным формам фольклора. Дошедшие из глубины веков естественные ритмы, интонации, краски, будучи вписанными «мир и быт детей», наилучшим образом позволяют реализовать искренние «искания высокой радости детской народной массы » ().

В художественно-эстетическом образовании и воспитании учащегося значительную роль играет приобщение к народному музыкальному творчеству, к народной песенной культуре. Народное музыкальное творчество образно называл «звучащей историей», «звонкими живыми летописями». Необходимость обращения к истокам народного искусства, традициям, обычаям народа не случайно, не секрет, что помимо экономических трудностей, Россия сейчас переживает кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити, которые связывали старшее и младшее поколения. Поэтому, очень важно возродить преемственность поколений, дать детям нравственные устои, патриотические настроения, которые живы в людях старшего поколения. Безжалостное отрубание своих корней от народности в воспитательном процессе ведет к бездуховности.  Поэтому главной задачей проекта вижу обогатить детей знаниями о народном музыкальном фольклоре, прикладном народном творчестве, старинных  обрядах, обычаях и праздниках.

Проблема вытекает из специфики приобщения детей школьного возраста к традиционной народной культуре средствами народного  фольклора в доступных для этого возраста формах, видах, жанрах.

Проект «Красота и богатство национального фольклора» рассматривается как особый вид художественной деятельности детей, основанный на подлинном народном материале и направленный на овладение детьми культурным опытом народа через восприятие национального фольклора.

Данной проект способствует развитию школьника в этнокультурной среде, приобщает его  красоте и добру, помогает видеть неповторимость родной культуры и бережно её сохранять и приумножать, большое место уделяется изучению фольклора, через это воспитывается чувство гордости за свою малую родину, воспитывается любовь к традициям и обычаям и бережному их сохранению. Он помогает воспитать культурную и творческую личность, умеющую найти своё место в постоянно изменяющейся действительности, ценителей и исследователей своей культуры, традиций и обычаев, что будет вести к расцвету нации, её укоренению и существованию.

К концу проекта весь репертуар объединён в единое целое динамичной яркой концертной программой с единым сценарно-режиссёрским замыслом – например, реконструкцией обряда.

Цель данного проекта

Формирование активной жизненной позиции, гражданское патриотическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни.

Задачи данного проекта:

организация поисково-исследовательской деятельности школьников, формирование  патриотического сознания школьников, чувства принадлежности к России; воспитание любви и уважения к родному краю, стране, Отечеству, малой родине, своим односельчанам; приобщение школьников к отечественной истории, духовным и культурным традициям и ценностям; развитие творческих, познавательных и коммуникативных способностей учащихся,  приобщение детей  к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления; приобщить детей «группы риска», ребят из многодетных  и малообеспеченных семей школьного возраста к традиционной народной культуре средствами народного  фольклора в доступных для этого возраста формах, видах, жанрах.

Рабочий план реализации проекта

№	Мероприятия	Сроки	ФИО исполнителя
1	Разработка проекта	Ноябрь
2	Поисково-исследовательская работа материалов  по национальному фольклору:	Декабрь	Волонтеры:
частушки	Декабрь	БашароваДинара 9б
татарский танец	Декабрь	Хайдарова Гузель 9б
чувашский обряд	Декабрь	Якличев Сергей 8б
эскизы к обрядным костюмам и к народным танцам	Декабрь	БашароваДинара 9б Хайдарова Гузель 9б Якличев Сергей 8б
3	Шитье костюмов к народным праздникам, обрядам.	Январь	Волонтеры Хайдарова Гузель 9б БашароваДинара 9б Якличев Сергей 8б
4	Подготовка репертуара  галла концерта: а) частушки б) народные песни, в) народные танцы, г) народные обряды	Февраль – март.	Волонтеры: Хайдарова Гузель 9б БашароваДинара 9б Якличев Сергей 8б
5	Галла концерт	Апрель	Волонтеры: Хайдарова Гузель 9б БашароваДинара 9б Якличев Сергей 8б

Ожидаемые результаты

В ходе реализации проекта будет поставлен  благотворительный галла концерт, собранные финансы пойдут на приобретение сценических костюмов фольклорного ансамбля «Колокольчики».  Поисково-исследовательская работа по изучению родного края, накопление разнообразных краеведческих материалов станет основой  формирования уважения к людям старшего поколения: ветеранам войны и труда, труженикам тыла, учителям,  чувства любви к малой Родине и гордости за наше Отечество.

На наш взгляд, совместная работа участников проекта в ходе его реализации даст  возможность для развития исследовательской деятельности учащихся, будет влиять на формирование творческой культуры мышления, решимости и способности личности решать стоящие перед ней проблемы. Работа над проектом обогатит детей знаниями о народном музыкальном фольклоре, прикладном народном творчестве, старинных  обрядах, обычаях и праздника,  направлена на преобразование окружающей школьников действительности и превращение богатства истории  родного края во внутреннюю сущность личности. 

Кроме того, мы ожидаем  в ходе реализации проекта снижение темп роста негативных социальных явлений среди детей и подростков, укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и национальностей.

Перспективы проекта

Проект имеет дальнейшее развитие, работа над ним призвана формировать чувство любви к своей малой родине и гордости за свой народ, даёт возможность приобщить ребят к самостоятельным поискам и исследованиям, а в процессе поисковой работы сформировать общественно-историческое сознание учащихся. Главная задача педагогического коллектива будет состоять в том, чтобы максимально использовать собранные  материалы и  в учебно-воспитательном процессе: при проведении уроков,  классных часов, внеклассных мероприятий, праздников. Собранный материал может быть использован в исследовательских работах научного общества учащихся школы и района.

Смета

Расходов на реализацию проекта «Красота и богатство национального фольклора»

№	Наименование товара	Количество	Цена за единицу в рублях	Сумма в рублях
1.	Фотобумага	2	140	280
2.	Цветная краска для картриджа	3	180	540
3.	Чёрная краска для картриджа	1	170	170
4.	Бумага «Снегурочка»	1	200	200
5.	Папки	20	12	240
6.	Файлы	100	1	100
7.	Диски	10	24	240
8.	Ватман	10	11	110
9.	Ткань для костюмов	5м	100	500
10.	Тесьма, ленты	10м.	40	400

Общий итог: 2780  рублей.