Краткая теория музыки (стр. 7 )

  б2  м3  м6  б2  б3  б6  м7  б6  б3  м7  м6  м3

ув4  ув4

  Дo нат.  гарм.  дo гарм.  нат.

  ув4  м6  ув4  б6  ув4  б6  ув4  м6

ум5  ум5

  Дo нат.  гарм.  дo гарм.  нат.

  ум5  б3  ум5  м3  ум5  м3  ум5  б3

ув2  ум7

  Дo гарм.  дo гарм.  Дo гарм.  дo гарм.

 

  ув2  ч4  ув2  ч4  ум7  ч5  ум7  ч5

ув5  ум4

  Дo гарм.  дo гарм.  Дo гарм.  дo гарм

  ув5  б6  ув5  б6  ум4  м3  ум4  м3

  РАЗРЕШЕНИЕ ИНТЕРВАЛОВ ОТ ЗВУКА

  б2  м7

  Си  си  Ля  ля

ув4

  Си  си гарм.  Соль гарм.  соль

ум5

  Фa  фa гарм.  Рe гарм.  рe

ув2  ум7

  Соль гарм.  соль гарм.  Фa гарм.  фa гарм.

ув5  ум4

  Соль гарм.  дo гарм.  Дo гарм.  фa гарм.

  ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Что такое интервал?

2. Объясни термины: основание интервала и вершина интервала; гармонический и мелодический интервал; простые и сложные интервалы; устойчивые  и неустойчивые интервалы!

3. Назови все чистые, большие и малые интервалы!

4. Что такое консонанс и диссонанс? Приведи примеры!

5. Назови сложные интервалы!

6. Что такое обращение интервала? Приведи примеры!

7. Назови известные тебе увеличенные и уменьшенные интервалы, а также ступени, на которых они находятся!

8. Что такое энгармонически равные интервалы? Приведи примеры!

9.  Определи написанные интервалы!

10. Найди в нотных примерах увеличенные и уменьшенные интервалы, подпиши ступени, на которых они находятся!

1)  Semplice  A. Barkвne

2)  Tranquillo  ,  A. Barkвne

3)  Allegro  П. Чайковский. "Зимнее утро" 

11. Найди в гармоническом миноре и гармоническом мажоре характерные интервалы! 

  Подпиши их!

1)  Langsam  Р. Шуман. "Сиротка"

2)  Andante cantabile  Н. Сильванский

12. Найди и подпиши составные интервалы! 

  a. Barkвne

13. Напиши и разреши интервалы в данных тональностях (не забудь указать ключевые

  знаки)!

  1) Си                  2) Фa# (гарм.)  3) Соль (гарм.)  4) Си (гарм.)

  ум4  ум5  ум4  ув2

  5) Соль  6) Mи (гарм.)  7) Mи (гарм.)  8) Фa (гарм.)

  м7  ув4  ум7  ув5

  9) Ля  10) Рe (гарм.)  11) фa (гарм.)  12) фa# (гарм.)

  ум5  ум7  ув2  ум7

  13) дo  14) рe (гарм.)  15) дo#  16) соль (гарм.)

  б2  ув5  м7  ум4

  17) си  18) си (гарм.)  19) ми (гарм.)  20) соль#

  ум5  ув4  ум5  ув4

14. Напиши интервалы от звуков (знаки альтерации записывай у нот)!

  Запиши все возможные разрешения, определи тональности!

  ↑  l) Es  es  2)__________  3)__________

  б2  ув2  ув4

  ум7  ум5  м7

  ум4  ув5  ум5

  ув4  ув2  ув4

  ув4  ум7  ум5

  м7  ум4  б2

  ув2  ув5  м7

  ум7  ув4  ум5

15. Определи написанные интервалы, переделай их в энгармонически равные и подпиши!

  ув4  /  ум5  _________  __________  __________  __________

  ________  ________  ________  _________  ________

16. Сыграй все увеличенные интервалы в:

a) Ля, Mи, Си мажоре;

б) дo, фa, си миноре!

17. Сыграй все уменьшенные интервалы в:

a) Ми, Ля, Рe мажоре;

б) фa#, дo#, соль# миноре!

18. Сыграй все увеличенные и уменьшенные интервалы с разрешением в:

a) натуральном Mи un Mи мажоре;

б) гармоническом Ля  и Ля мажоре;

в) натуральном фa un фa# миноре;

г) гармоническом  дo и дo# миноре!

19. Сыграй все интервалы на VI ступени с разрешением в:

a) гармоническом Рe, Ми, си мажоре;

б) соль, фa#, си миноре!

20. Сыграй все интервалы на VII ступени с разрешением в:

a) Си, Ля, Рe мажоре;

б) гармоническом си, фa, соль# миноре!

21. Сыграй интервалы от звуков со всеми разрешениями:

a) б2, ув4, ув2 – от звуков ми, си, дo, фa, соль, ля,

б) м7, ум5, ум7 – от звуков  do#, фa#, ми, рe#, рe, ля!

22. Разреши данные интервалы:

a) в мажоре;

б) в миноре;

в) во всех возможных вариантах!

         

23. Играй двухголосные тональные секвенции!

24. Играй двухголосные модулирующие секвенции по

a) целым тонам ↑ и ↓,

б) м3 ↑ и ↓,

в) тональностям I степени родства!

  VI. АККОРДЫ

Aккорд – это сочетание трех или более звуков различной высоты. Чаще других встречаются аккорды, звуки которых расположены по терциям, однако используются аккорды и других структур (квартовые, квинтовые, секундовые и др.).