45-летнему юбилею теоретического отделения НСМШ посвящается (стр. 6 )

является автором программ учебных курсов «Сольфеджио», «Музыкальная грамота», для студентов вокального отделения, а также программы по «Сольфеджио» для студентов теоретического отделения. Она  даёт открытые уроки, выступает с методическими сообщениями перед слушателями курсов повышения квалификации НСМШ (колледжа).

В 2002 г.  была награждена Знаком Министерства культуры России «За достижения в культуре», в 2010 г. за многолетний и плодотворный труд Благодарностью Министерства культуры России.

– музыковед, кандидат искусствоведения, выпускница теоретического отделения НСМШ (колледжа), работает с 2004 года преподавателем сольфеджио, элементарной теории музыки, гармонии. Имеет высшую квалификационную категорию.

Опубликованные работы:

О формообразующем принципе в опере Ф. Гласса «Сатьяграха» // Интеллектуальный потенциал Сибири: Тез. к межвуз. конф. – Новосибирск, 1997. – С.49. К проблеме формы в творчестве композиторов-минималистов // Интеллектуальный потенциал Сибири: Тез. к межвуз. конф. – Новосибирск, 1998. – С.58-59. «Tabula rasa» А. Пярта // Интеллектуальный потенциал Сибири: Тез. к межвуз. конф. – Новосибирск, 1999. – С.17-18. О полифонии в серийных и «постсерийных» музыкальных композициях // Интеллектуальный потенциал Сибири: Тез. к межвуз. конф. – Новосибирск, 2000. – С.17-18. Форма-процесс в «минимальной» музыке // Проблемы музыкознания: Статьи молодых музыковедов/ Новосиб. гос. консерватория им. . – Новосибирск, 2000. – Вып. 1. – С.143-159. О временной организации в произведениях композиторов-минималистов // Музыкальное творчество на рубеже третьего тысячелетия: Тез. к междунар. науч.-практ. конф. – Астрахань, 2001. – С.24-26. О композиции двух пьес С. Райха // Сибирский музыкальный альманах, 2000. / Новосиб. гос. консерватория им. . – Новосибирск, 2001. – С.58-66. Кэтлин Роули. Сати и минимализм: аналогии и точки соприкосновения. – Перевод, предисловие и примечания И. Крапивиной // Сибирский музыкальный альманах, 2001. / Новосиб. гос. консерватория им. . – Новосибирск, 2002. – С.148-153. О семантических аналогах «минимальной» музыки // Музыкальное содержание: Наука и педагогика: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Астрахань: ГУП ИПК «Волга», 2002. – С.134-136. Техника паттернов и ее прототипы // Проблемы музыкознания: Статьи молодых музыковедов/ Новосиб. гос. консерватория им. . – Новосибирск, 2002. – Вып. 2. – С.261-289. // Энциклопедия «Новосибирск». – Новосибирск: Новосибирское  книжное издательство, 2003. – С.452. «Satyagraha» Ф. Гласса: Сакрализация оперы // Музыка и ритуал: Структура, семантика, специфика: Материалы междунар. науч. конф. – Новосибирск, 2004. – С.628-635. (в соавт. с С. Гончаренко). Проблемы формообразования в музыкальном минимализме. – Новосибирск, 2003. -192 с. 40 лет музыки. // «Вестник» Новосибирского музыкального колледжа им. , 2010. – Вып.3. – С.81-83. (в соавт. с ). Рабочая программа учебной дисциплины «Гармония» по специальности «Инструментальное исполнительство», 2013. Рабочая программа учебной дисциплины «Сольфеджио» по специальности «Инструментальное исполнительство», 2014. Примерное содержание учебной дисциплины “Сольфеджио» (по специальности «Инструментальное исполнительство») (в печати).

активно занимается учебно-методической и исследовательской работой. В 2006 году творческая деятельность была отмечена Грамотой Департамента образования  Новосибирской области.

– музыковед,  кандидат психологических наук. Работает в НСМШ (колледже) с 2004 года преподавателем сольфеджио, элементарной теории музыки, гармонии, курсов «Основы педагогики и психологии», « Музыкальная психология», «Психология общения». Имеет высшую  квалификационную  категорию. ведёт методическую работу в городе и регионе, проводит мастер - классы,  семинары по вопросам  преподавания музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ и ДШИ, работает в жюри различных конкурсов, рецензируют методические работы, активно занимается научной и творческой деятельностью.

Опубликованные работы:

1.Петенева, Е. С. К проблеме изучения творческой личности через категорию «Я - образ» / // Социокультурные проблемы современного человека. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2009. – Ч. III. – С.214-217.

2.Петенева, как интегрирующий фактор развития «Я-образа» личности студента-музыканта/ // Социокультурные проблемы современного человека. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2010. - Ч. II. – С. 140-143.

3. Петенева,   особенности развития «Я-образа» личности студента-музыканта / // Социокультурные детерминанты и мотивационные основы развития личности. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2010. – С. 400-411.

4.Петенева, «Я-образа» студента-музыканта в профессиональной деятельности/ // Второй международный конгресс по педагогическим, психологическим и социокультурным аспектам поведенческих проблем и делинквентности детей и подростков. – Пермь, 2010. – С. 187-190.

5. Петенева, и практические аспекты изучения категории «Я-образ» личности (на примере студентов-музыкантов) / // 125 лет Московскому психологическому обществу: Юбилейный сборник РПО: в 4-томах: Том 3. – М.: МАКС Пресс, 2011. – С. 51-54.

6. Вокализы-сольфеджио. Учебное пособие для ДМШ и ДШИ. – Новосибирск, 2011. – 32 с.

Творческие достижения:

1. Диплом  3 степени в номинации «Композитор-исполнитель» III Международного конкурса музыкантов-исполнителей и композиторов «Романтизм: истоки и горизонты» памяти Алемдара Караманова (Москва, 2012).

2. Лауреат 3 степени в номинации «Композиторы – детям» III Международного фестиваля-конкурса современной детской и юношеской песни и танца «Два кота» (Москва 2013).

3.Лауреат 2 степени Международного фестиваля-конкурса «Караван культуры Артистического лета (Западно-Поморское Воеводство, Польша, 2013).

4. Проведение творческой встречи в рамках фестиваля «Riga-symphony -2013». (Латвия, Рига 5-9 декабря 2013,2014гг.).www. rigasymphony. lv  (раздел workshops).

5. Работа в составе жюри международного конкурса«Riga-symphony -2014».

6. Создание музыки к аудиоспектаклю по сказкам С. Алексеева « Дар речи»(2014)

7. В 2015 г. выходит диск  песен для детей «Будет музыка с тобой!»

Творческая и педагогическая деятельность отмечена Почетной грамотой Губернатора Новосибирской области (сентябрь 2004), Благодарственным письмом Министра культуры Новосибирской области (март 2013), Благодарственным письмом Губернатора Новосибирской области (август 2013).

– музыковед, выпускница теоретического отделения НСМШ (колледжа), работает в НСМШ (колледже) с 1983 года, имеет высшую квалификационную категорию. постоянно ведет поиск новых методов обучения, активно занимается работой по эстетическому воспитанию студентов теоретического отделения, организует посещение и обсуждение художественных выставок, театральных премьер.

написаны методические  работы:

1. «О портрете и портретности. О пейзаже и пейзажности».

2.«Тому, кто играет клавирную сонату Моцарта № 8».

3.«Художественно-музыкальное образное ассоциирование в жанровой сфере портрета и портретности».

4. «Музыкально-художественные путешествия на уроках слушания музыки. Мир русской культуры».

5. Рабочая программа по предмету «Слушание музыки и музыкальная литература» для учащихся 1-6 классов ССМШ.

6. Рабочая программа по курсу «Методика преподавания музыкальной литературы» для студентов теоретического отделения.

Учебные пособия, разработанные , удостоены премий I и II открытых региональных смотров-конкурсов  методических работ преподавателей музыкальных училищ Западно-Сибирского региона. награждена Почетной грамотой Департамента образования мэрии г. Новосибирска (2010).

  - музыковед, работает в НСМШ  (колледже) с 2000 года  преподавателем сольфеджио, элементарной теории музыки, гармонии и полифонии. Имеет высшую квалификационную категорию.  активно занимается научно-методической работой.

Опубликованные работы:

1., «Из истории русской фортепанной фуги»// Межвузовский сборник научных трудов «Статьи музыковедов Урала и Сибири». – Челябинск: Изд. ЧГИИК, 1993.- С.42-59.

2. Учебное пособие «Рабочие тетради по сольфеджио» для 4-5 классов ДМШ и ДШИ (работа удостоена Диплома 1 степени Третьего открытого конкурса методических работ преподавателей ССУЗОВ Сибирского региона).- Новосибирск,2006.

3. «Музыкальное образование: проблемы и перспективы»//Сб. «Музыкальное образование: проблемы и перспективы»// Бийский педагогический университет,2008.

- автор рабочих программ учебных дисциплин «Методика преподавания сольфеджио», «Гармония» и «Современная гармония» для специальности  «Теория музыки». Она проводит открытые уроки по сольфеджио, рецензирует методические работы преподавателей ДМШ и ДШИ, принимает участие в научно-практических конференциях, выступает с докладами по методике преподавания сольфеджио в Новосибирском музыкальном колледже и школах Новосибирска, в Барнауле, Бийске, Горно-Алтайске, на курсах повышения квалификации НСМШ (колледжа).

Педагогическая и творческая деятельность отмечена Грамотами и Благодарностями Губернатора Новосибирской области, Министерства культуры Новосибирской области, мэрии и городского комитета по культуре Новосибирска, Благодарственными письмами учебно-методических центров различных городов Сибирского региона.

– музыковед, работает в НСМШ (колледже) с 2013 года методистом учебно-методического отдела, с 2014 г. преподавателем слушания музыки в младших классах НСМШ (колледжа). в 2012 году защитила дипломную работу «Творчество ансамбля ранней музыка «Insula Magica» в контексте явлений исторически ориентированного исполнительства», имеет публикации по теме дипломной работы в сборнике «Интеллектуальный потенциал Сибири», а также в журнале «Музыкальная жизнь»(2012г). Лауреат 1 премии Межрегионального конкурса методических работ преподавателей ДМШ и ДШИ в номинации «Учебно-методические сценарии» (НГК (академия) им. , 2014г).

Цейслер Эдит Артуровна-музыковед, работает в НСМШ (колледже) с 1976 года, преподаёт музыкальную литературу на исполнительских отделениях НСМШ (колледжа), специализированный курс «Музыкальная литература» для студентов теоретического отделения. Имеет высшую квалификационную категорию.  С 1982 г. по 1988 г. была заведующей отделением теории музыки. С 1989 г. по 2014 г. исполняла обязанности заместителя директора по производственному (профессиональному) обучению.

собрала обширный материал по истории Новосибирской специальной музыкальной школы, на основе которого в 2006 году была  опубликована статья «Новосибирская  специальная музыкальная школа (колледж)» в сборнике «Музыкальная культура Новосибирска».

занимается редакторской работой: готовит информационные и рекламные материалы, нормативные документы и локальные акты, редактирует рабочие учебные программы. Опираясь на свой, более, чем 30-летний опыт педагогической работы, она разрабатывает учебно-методическое пособие «Лекции и конспекты по курсу музыкальной литературы для специальных музыкальных школ и музыкальных колледжей». В 2012 г. присвоено звание «Заслуженный работник культуры России».