Программа дисциплины инновационный менеджмент (стр. 1 )

Правительство Российской Федерации

Нижегородский филиал

Федерального государственного автономного образовательного учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет менеджмента

Программа дисциплины Инновационный менеджмент

для направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра

Авторы программы:

, к. т.н., доцент, *****@***ru

, к. э.н., *****@***ru

Одобрена на заседании кафедры венчурного менеджмента  «___»____________ 2013  г

Зав. кафедрой _________________

Рекомендована секцией УМС Менеджмент  «___»____________ 2013  г

Кузнецова _____________________

Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород «___»_____________2013  г.

Бухаров ________________________

Нижний Новгород, 2013

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент», изучающих дисциплину Инновационный менеджмент.

Программа разработана в соответствии с:

Образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению 080200.62 "Менеджмент" подготовки бакалавра Образовательной программой направления 080200.62 "Менеджмент" подготовки бакалавра Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, утвержденным в 2013 г.

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Инновационный менеджмент являются получение систематизированных знаний и формирование профессиональных компетенций в области управления инновациями.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

  - теорию и практику, принципы и методы управления инновациями.

Уметь:

  - использовать в практической деятельности принципы и методы управления инновациями.

Владеть:

  - теорией и методикой курса для создания условий по инновационному развитию организации.

По окончании изучения дисциплины студенты должны владеть методологией управления инновационным процессом в организации, уметь анализировать ситуацию в области новых продуктов и услуг, технологий, приемов управления и т. п., создаваемых  во внешнем окружении и в самой организации, оценивать возможности организации по разработке и внедрению новшеств,  их экономической эффективности, разрабатывать и реализовывать мероприятия по развитию организации.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
способен участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций	ПК - 20	Способен находить нестандартные креативные решения при рассмотрении кейсов; Умеет находить решения, используя методы генерации идей для инновационных проектов	Разбор и решение кейсов; Применение методов генерации идей для решения поставленной задачи
умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею	ПК-48	Оценивает инновационный проект с точки зрения его перспектив развития.	Оценка инвестиционного предложения инновационного проекта для частного инвестора.
способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т. п.)	ПК-49	Умеет разрабатывать и оценивать инвестиционные предложения по инновационым проектам с точки зрения перспектив. Умеет разрабатывать инновационную стратегию предприятия, в которую включены мероприятия по ее реализации	Задание по оценке инвестиционного предложения; Задание по разработке инновационной стратегии компании, включая перечень мерприятий по ее реализации
способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности	ПК-50	Оценивает инновационный проект с точки зрения его перспектив развития. Способен проводить анализ инновационной системы предприятия	Оценка инвестиционного предложения инновационного проекта для частного инвестора. Домашнее задание по изучению инновационной системы компании
способен взаимодействовать с финансовыми рынками, фондами венчурного финансирования, ангел-инвесторами	ПК-51	Оценивает инновационный проект с точки зрения его перспектив развития.	Оценка инвестиционного предложения инновационного проекта для частного инвестора.
способен выполнить юридическое оформление бизнеса	ПК-52	Оценивает инновационный проект с точки зрения процесса его создания перспектив развития	При рассмотрении и оценке инвестиционного предложения инновационного проекта рассматривается процедура создания бизнеса

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к профессиональному циклу дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Теория и история менеджмента Теория организации и оргповедение Стратегический менеджмент Управление проектами Операционный менеджмент Инвестиционный менеджмент

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

Знать основные положения менеджмента Понимать, как проводятся изменения в организации Понимать, как выстроены производственные процессы на предприятиях Уметь разрабатывать стратегию предприятия

Основные положения дисциплины могут быть использованы для прохождения преддипломной практики, написания бакалаврской работы.

Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Всего часов	Аудиторные часы	Самостоя­тельная работа
Лекции	Семинары	Практические занятия
1	Сущность и задачи управления инновациями	18	2	2	14
2	Источники формирования инновационных идей	20	2	4	14
3	Инновационный процесс и инновационная деятельность	29	4	7	18
4	Стратегическое управление инновациями	29	4	7	18
5	Организационные формы инновационной деятельности	24	2	4	18
6	Организация управления инновационным развитием	24	2	4	18
144	16	28	100

Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	1 год	Параметры
1	2
Текущий (неделя)	Домашнее задание	16	Письменная домашняя работа. Выполняется индивидуально. Объем: не менее 4 тыс. слов. Задание выдается в начале второго модуля.
Итоговый	Зачет	*	устный зачет по вопросам, сформулированным на базе прослушанных лекций и проведенных практических занятий.

Критерии оценки знаний, навыков

При выполнении Домашнего задания студент должен продемонстрировать аналитические способности в поиске и анализе необходимой информации по конкретному проекту (предприятию); логично и структурировано выстроить работу; уметь применить полученные знания в рамках лекционных и практических занятий при изучении проекта (предприятия). Работа должна носить самостоятельный характер, не должна состоять из скопированной информации из других источников. Работа должна отражать мысли автора, текст должен быть сформулирован самостоятельно.

На зачете проверяются теоретические знания по рассмотренным в рамках курса темам; отличная оценка ставится при логичном изложении мыслей и материала, а также, если при ответе студент оперирует дополнительной информацией по данному вопросу (аналитика, факты, статистика, другие мнения и точки зрения на рассматриваемую проблему).

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях по активности студентов. Активность определяется преподавателем по фронтальному опросу студентов в течение каждого занятия.

Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Итоговая оценка показателя активности определяется по совокупности данных за весь период обучения по данной учебной дисциплине. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на практических занятиях определяется перед итоговым контролем - Оаудиторная.