Дифференциальные уравнения (стр. 5 )

Общие свойства решений однородной системы л. д.у. Фундаментальная система частных решений однородной системы л. д.у. Теорема об общем решении однородной системы л. д.у. Линейная однородная система с постоянными коэффициентами. Метод Эйлера:

а) случай различных корней характеристического уравнения,

б) случай кратных корней характеристического уравнения.

3. Неоднородная система л. д.у. Метод вариации произвольных постоянных. Система л. д.у. с постоянными коэффициентами.

Устойчивость по Ляпунову. Асимптотическая устойчивость. Первая теорема Ляпунова:

а) устойчивость по Ляпунову,

б) асимптотическая устойчивость,

в) неустойчивость по Ляпунову.

Вторая теорема Ляпунова. Необходимое и достаточное условие асимптотической устойчивости точки покоя линейной однородной системы с постоянными коэффициентами. Теорема Рауса-Гурвица и ее применения. Геометрический критерий устойчивости (критерий Михайлова). Особые точки д. у. 1-го порядка:

а) приведение д. у. в зависимости от корней характеристического уравнения к простому виду,

б) классификация особых точек (узел, седло, фокус, центр),

в) исследование на наличие особых точек общего д. у.

Краевые задачи для ЛДУ 2-го порядка:

а) основные определения и понятия, формула Грина,

б) единственность решения краевой задачи,

в) существование решения краевой задачи,

г) функция Грина и ее свойства.

7. Фазовая плоскость. Построение фазовых картин систем д. у.

6.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Рейтинг-план дисциплины на 3 семестр

Виды учебной деятельности студентов	Балл за конкретное задание	Число заданий за семестр	Баллы
	Минимальный	Максимальный
Модуль 1	0	35
Текущий контроль	0	20
1. Домашняя проверочная работа (№1-5)	6	1	0	6
2. Работа студента на практических занятиях	1	7	0	7
3. Аудиторная проверочная работа №1 “Д. у. первых порядков”	7	1	0	7
Рубежный контроль	0	15
1. Аудиторная  контрольная работа №2 “Д. у. высших порядков”	10	1	0	10
2. Устный опрос	5	1	5
Модуль 2	18	35
Текущий контроль	0	20
1. Домашняя проверочная работа (№6-9)	6	1	0	6
2. Работа студента на практических занятиях	1	7	0	7
3. Аудиторная проверочная работа №3 “Линейные уравнения”	7	1	0	7
Рубежный контроль	0	15
1. Итоговое тестирование №1	10	1	0	10
2. Устный опрос	5	1	5
Поощрительные баллы	0	10
1. Студенческая олимпиада	0	5
2. Подготовка доклада на научную конференцию студентов	0	5
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов)
Посещение лекционных занятий	0	–6
Посещение практических занятий	0	-10
Итоговый контроль
Экзамен	30

Рейтинг-план дисциплины на 4 семестр

Виды учебной деятельности студентов	Балл за конкретное задание	Число заданий за семестр	Баллы
	Минимальный	Максимальный
Модуль 1	0	35
Текущий контроль	0	20
1. Работа студента на практических занятиях	1	9	0	9
2. Аудиторная проверочная работа №4 “Системы линейных уравнений”	11	1	0	11
Рубежный контроль	0	15
1. Отчет по индивидуальным заданиям на тему “Устойчивость решений”	10	1	0	10
2. Устный опрос	5	1	5
Модуль 2	0	35
Текущий контроль	0	20
1. Работа студента на практических занятиях	1	9	0	9
2. Аудиторная проверочная работа №5 “Устойчивость решений”	11	1	0	11
Рубежный контроль	0	15
1. Итоговое тестирование №2	10	1	0	10
2. Устный опрос	5	1	5
Поощрительные баллы	10
1. Студенческая олимпиада	0	5
2. Подготовка доклада на научную конференцию студентов	0	5
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов)
Посещение лекционных занятий	0	–6
Посещение практических занятий	0	-10
Итоговый контроль
Экзамен	30

Объем и уровень сформированности компетенций целиком или на различных этапах у обучающихся оцениваются по результатам текущего контроля количественной оценкой, выраженной в рейтинговых баллах. Оценке подлежит каждое контрольное мероприятие.

При оценивании сформированности компетенций применяется четырехуровневая шкала «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично».

Максимальный балл по каждому виду оценочного средства определяется в рейтинг-плане и выражает полное (100%) освоение компетенции.

Уровень сформированности компетенции «хорошо» устанавливается в случае, когда объем выполненных заданий соответствующего оценочного средства составляет 80 - 100%; «удовлетворительно» – выполнено 40 - 80%; «неудовлетворительно» – выполнено 0 - 40%

Рейтинговый балл за выполнение части или полного объема заданий соответствующего оценочного средства выставляется по формуле:

Рейтинговый балл = k Ч Максимальный балл,

где k = 0,2 при уровне освоения «неудовлетворительно»,  k = 0,4 при уровне освоения «удовлетворительно», k = 0,8 при уровне освоения «хорошо» и k = 1 при уровне освоения «отлично».

Оценка на этапе промежуточной аттестации выставляется согласно Положению о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов БашГУ.

На экзамене и дифференцированном зачете выставляется оценка:

•  отлично -  при накоплении от 80 до 110 рейтинговых баллов (включая 10 поощрительных баллов),

•  хорошо -  при накоплении от 60 до 79 рейтинговых баллов,

•  удовлетворительно -  при накоплении от 45 до 59 рейтинговых баллов,

•  неудовлетворительно -  при накоплении менее 45 рейтинговых баллов.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

Основная учебная литература:

Треногин, дифференциальные уравнения: учебник / . - М.: Физматлит, 2009. - 312 с. - ISBN 978-5-9221-1063-1; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=82614 (15.10.2017). Туганбаев, уравнения: учебное пособие / . - 3-е изд., доп. - М.: Флинта, 2012. - 34 с. - ISBN 978-5-9765-1408-9; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=115139 (15.10.2017). Демидович, уравнения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / , . — Электрон. дан. — Санкт-Петербург: Лань, 2008. — 288 с. — Режим доступа: https://e. /book/126. (15.10.2017)

Дополнительная учебная литература:

Зайцев, уравнения (структурная теория): Учебное пособие [Электронный ресурс] : учеб. пособие / , , . — Электрон. дан. — Санкт-Петербург: Лань, 2017. — 500 с. — Режим доступа: https://e. /book/98238. (15.10.2017)
Лапин, дифференциальные уравнения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / , , . — Электрон. дан. — Санкт-Петербург: НИУ ИТМО, 2013. — 104 с. — Режим доступа: https://e. /book/70935. (15.102017)

7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля)

№	Наименование электронной библиотечной системы
Электронно-библиотечная система , договор с -издательским центром ИНФРА-М» от 01.01.2001
Электронно-библиотечная система «Электронный читальный зал», договор с
Электронно-библиотечная система «ЭБ БашГУ», договор с библиотечные системы»
Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online», договор с
Электронно-библиотечная система издательства «Лань», договор с «Лань»
База данных периодических изданий (на платформе East View EBSCO), договор с от 01.01.2001
База данных периодических изданий на платформе Научной электронной библиотеки (eLibrary), Договор с

7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

Наименование программного обеспечения	Реквизиты договора
Office Standard 2007 Russian OpenLicensePack NoLevel Acdmc	№13 от 01.01.2001
Microsoft Windows 7 Standard	Лицензия 47872028 от 01.01.2001

Параметры персонального компьютера для пользования интернет-ресурсами: процессор Intel Pentium с тактовой частотой не ниже 2,2 ГГц, операционная система Microsoft Windows 2000/ Millenium (ME)/ NT/  XP/ 7, оперативная память не менее 512 Мбайт,  видеоадаптер с разрешением не хуже, чем в стандарте SVGA.