Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Добрый день, дорогие пятиклассники! Сегодня нас с Вами ждет урок по Увлекательной математике.
Открываем тетрадь и записываем на полях число (29.09.2018) и тему урока: Занимательные задачи на разрезание (часть 2). Переходим по ссылке: http://resh. edu. ru/subject/lesson/607/ и смотрим урок! Небольшой практикум по пройденной теме (решение оформляются в тетради):Задача 1:
Можно ли квадрат разрезать на четыре части так, чтобы из них можно было сложить фигуру, изображённую на рисунке?
Задача 2:
Фигуру, изображённую на рисунках, разрезали на две части разными способами. В каком случае из этих частей можно сложить квадрат?
| ![]() |
| ![]() |
| ![]() |
Задача 3:
Фигуру, изображённую на рисунке, разрезали на две равные части. Как?
Задача 4:
Фигуру, изображённую на рисунке, разрезали на три равные части. Как?

Задача 5:
Фигуру, изображённую на рисунке, разрезали на четыре равные части.
Укажите, на какие части разрезали фигуру.

Внимание!
Если у Вас нет доступа в интернет, то попробуйте решить предложенные задачи без просмотра видео-урока. Все решения задач оформляются в отдельной тетради. Задачи решаем самостоятельно. Если Вы не можете решить какую то задачу, не переживайте, переходите к следующей!Оценки за контрольные работы выставлены в электронном журнале. Все исправления по домашним заданиям с листочка приму после выхода с больничного.





