КТП по окружающему миру разработано на основе (стр. 4 )

  3. Дождь - это вода ….

  а) в твердом   б) жидком   в) газообразном состоянии

  4.При температуре ниже нуля вода находится в…..

  а) в твердом б)жидком в)газообразном состоянии

  5.В воздухе всегда находится вода в…..

  а)в твердом б)жидком в) газообразном состоянии

  6.Переход воды из жидкого состояния в водяной пар называется……

  а) нагревание   б)испарение   в) кипение

  7.Вода в твердом состоянии – это …

  а)роса б)пар   в) лёд

  8.Под действием солнечных лучей происходит…

  а)охлаждение б)испарение в)выпадение осадков

  9.В жидком состоянии находится …..

а)пар   б)вода   в) снег

  10 Напиши все свойства воды

11. Обведи нужную букву.

Лёд и снег – эта вода… 

а) в твердом состоянии;

б) в жидком состоянии;

в) в газообразном состоянии.

12. Обведи нужную букву.

Вода превращается в лёд при температуре:

а) выше  0 0 С;

б) 0 0 С;

в) ниже 0 0 С.

13.Допиши предложения:

1)В ясный солнечный день высоко в небе плывут облака,

Похожие на белые волокна. Это  облака.

                               ----------------------------

2)Летом и осенью эти облака являются вестниками затяжных дождей,

А зимой – обильных снегопадов. Это  облака.

                                       ---------------------------

14. За счет чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

а) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, расширяется;

б) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, сжимается;

в) повреждение труб с наличием в них воды не связано.

15. Прочитай текст. Какое явление природы в нем описано?

Облако  капелька воды  поверхность океанов, морей,

рек и  суши  испарение воды  водяной пар  облако.

Это ____________________________________________

16. Обведи нужную букву:

Туман, роса, иней

А)выпадают из облаков

Б) выделяются из воздуха

Критерии оценивания.

Каждый верный ответ оценивается 1 баллом. Всего – 13 баллов (100%)

За  80-100%  верно выполненой работы - “5”

  60-80% -“4”

  40-60% - “3

  0-40% - “2”

Использованная литература.

Окружающий мир. Итоговая аттестация  3 класс. Критерии оценок  10 вариантов заданий. М. «Экзамен» 2015

Проверочная работа №3

№	Предмет	Окружающий мир
1	Класс	3
2	Временной регламент	45 мин
3	Форма	Тестирование
4	Источник	Окружающий мир. Итоговая аттестация  3 класс 10 вариантов заданий. М. «Экзамен» 2016

Пояснительная записка

Задания тестовой работы для контрольной работы в 3 классе по программе базового курса «Окружающий мир» составлены в соответствии с учётом требований ФГОС  и программным материалом 3 класса.  Данный материал направлен на обобщение и контроль пройденного материала за 1 полугодие. В тест включены задания по следующим разделам: «Изображение Земли на глобусе», «Из чего сделано все», «Вода и её свойства»

Работа состоит из 22 заданий.

Очень большой участок суши с ровной или почти ровной поверхностью называют ………………………………………. . Самая большая параллель Земли ………………………… Шкалу на карте, используя которую можно узнать глубины морей и океанов, называют ……………………………………. . Часть земной поверхности, видимую человеком на открытой местности, называют

……………………………

Небольшие возвышения земной поверхности ……………………………… . Самое высокое место холма ………………………….. . Изображение на плоскости небольшого участка земной поверхности называют …………………………………………………… . Огромные водные пространства, разделяющие материки, называют ………………….. . Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью специальных знаков называют …………………………………….. . Огромные участки суши, со всех сторон омываемые океанами, называют ………………………………… Точки земной поверхности, где пересекаются все меридианы, называют ……………….. На ней обозначены, но не написаны географические объекты, расположенные на земной поверхности ……………………………………………………………….. . Самая низкая часть оврага называется …………………………………. . Линии, указывающие направление север-юг, называют ………………………………….. Линии разной длины, расположенные на глобусе, называют ………………………………… . Сколько основных сторон горизонта тебе известно?............... Назови их……………………………………………………………………………………………………………………. Прибор, с помощью которого можно ориентироваться на местности …………………… . Участки земной поверхности, которые значительно приподняты над равнинами, называют…………………… . Место, где как бы сходятся небо с земной поверхностью ……………………………………….. Направление, которое показывает окрашенная в синий цвет стрелка прибора для ориентирования …………………………..

21)Обведи верные утверждения.  Жидкая вода:

а) не имеет цвета и запаха;

б) имеет цвет и запах;

в) имеет форму;

г) не имеет формы;

д) прозрачна;

е) не прозрачна;

ж) при нагревании расширяется и при охлаждении сжимается;

з) при замерзании расширяется и превращается в лёд;

и) обладает текучестью.

22)Узнай материки  и подпиши названия.

Критерии оценивания.

Оценивание:

Каждый верный ответ оценивается 1 баллом

17-22 баллов  -  «5»

14 - 16 баллов -  «4»

10-13 баллов - «3»

Ниже 10 баллов - «2»

Использованная литература.

Окружающий мир. 3 класс: методическое пособие для учителя / , , - М.: Академкнига / Учебник, 2013

Проверочная работа №4

№	Предмет	Окружающий мир
1	Класс	3
2	Временной регламент	45 мин
3	Форма	Тестирование
4	Источник	Окружающий мир. Итоговая аттестация  3 класс 10 вариантов заданий. М. «Экзамен» 2016

Пояснительная записка

Задания тестовой работы для контрольной работы в 3 классе по программе базового курса «Окружающий мир» составлены в соответствии с учётом требований ФГОС  и программным материалом 3 класса.  Данный материал направлен на обобщение и контроль пройденного материала за 3 четверть. В тест включены задания по разделу «Тайны недр»

Работа состоит из 22 заданий.

1 вариант

1. Горные породы и минералы, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности, называют

а) полезные ископаемые; б) камни; в) вода.

2. Что из перечисленного относится к полезным ископаемым?

а) ножницы, ложки, вилки; б) кирпич, бензин, известняк;

в) нефть, глина, торф.

3. Люди какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе?

а) психологи; б) геологи; в) строители.

4. Установи соответствие.

а) твёрдые   1) гранит

б) газообразные 2) природный газ

в) жидкие 3) глина

  4) нефть

  5) железная руда

5.Какие из полезных ископаемых служат топливом?

а) оловянная и медная руды; б) каменный уголь, природный газ;

в) глина, известняк.

6.В каких из перечисленных пород, минералов или полезных ископаемых основную часть составляют остатки растений?

а) глина; б) торф; в) гранит.

7.Жидкое горючее полезное ископаемое

а) природный газ; б) нефть; в) известняк.

8. Установи соответствие, что изготавливают из этих полезных ископаемых.

а) известняк   1) стекло

б) торф   2) мел

в) кварцевый песок   3) удобрение

9. 3ачем собирать металлолом?

1) чтобы сохранить запасы руды;

2) чтобы очистить территорию от мусора

10. Кто создал горные породы?

а) люди; б) природа; в) животные.

2 вариант

1. Горные породы и минералы, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности, называют

а) полезные ископаемые; б) камни; в) вода.

2. Установи соответствие.

а) твёрдые 1) каменный уголь

б) жидкие 2) известняк

в) газообразные 3) природный газ

  4) нефть

  5) песок

3. Кто создал горные породы?

а) люди; б) природа; в) животные

4. Люди какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе?

а) психологи; б) геологи; в) строители.

5. Какие из перечисленных полезных ископаемых образовались из магмы?

а) песок; б) каменный уголь; в) базальт.

6. 3ачем собирать металлолом?

1) чтобы сохранить запасы руды;

2) чтобы очистить территорию от мусора

7.Какие из полезных ископаемых используются в строительстве?

а) песок, глина; б) гранит, торф;

в) каменный уголь, поваренная соль.

8.Газообразное полезное ископаемое

а) природный газ; б) нефть; в) известняк.

9. Установи соответствие, что изготавливают из этих полезных ископаемых.

а) нефть 1) сталь

б) железная руда 2) керамика

в) глина 3) бензин

10. Какие бывают горные породы?

а) твердые, жидкие и газообразные; б) твердые и жидкие;

в) твердые и газообразные.

Критерии оценивания.

Оценивание:

Каждый верный ответ оценивается 1 баллом

17-22 баллов  -  «5»

14 - 16 баллов -  «4»

10-13 баллов - «3»

Ниже 10 баллов - «2»

Использованная литература.

Окружающий мир. 3 класс: методическое пособие для учителя / , , - М.: Академкнига / Учебник, 2013

Проверочная работа №4

№	Предмет	Окружающий мир
1	Класс	3
2	Временной регламент	45 мин
3	Форма	Тестирование
4	Источник	Окружающий мир. Итоговая аттестация  3 класс 10 вариантов заданий. М. «Экзамен» 2016

  Пояснительная записка