Утверждаю
Цель: Эффективно использовать благоприятное для укрепления здоровья
детей, время летнего отдыха.
Задачи:
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей,предупреждение заболеваемости и травматизма.
Реализовать систему мероприятий, направляемых на оздоровление и
физическое развитие детей, их нравственное воспитание.
Развитие любознательности и познавательной активности, формирование
культурно-гигиенических и трудовых навыков.
Осуществить педагогическое и санитарное просвещение
родителей по вопросам воспитания т оздоровления в летний период.
Основные задачи по образовательным областям:
Социально-коммуникативное развитие:
-расширять представления о своем родном крае;
-воспитывать любовь к родной природе, к отечественным традициям и праздникам;
-формировать представления о добре и зле, способствовать гуманистической направленности поведения;
-совершенствовать свои эмоционально-положительные проявления в сюжетно-ролевых играх;
-закреплять умение действовать по правилам игры, соблюдая ролевые взаимодействия и взаимоотношения
-формировать навыки общения и поведения, чувства взаимоуважения, любви, сочувствия, доброжелательность;
-знакомить с правилами безопасного поведения;
-обогащать представления детей об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и знакомить со способами поведения в них.
Познавательное развитие:
-развивать умение детей наблюдать и анализировать различные явления и события, сопоставлять их, обобщать;
-целенаправленно развивать познавательные процессы посредством специальных дидактических игр и упражнений;
-способствовать развитию ответственного и бережного отношения к природе;
-развивать потребность в использовании различных способов обследования в познании окружающего;
-стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке;
-учитывать интересы и пожелания ребенка при планировании и проведении познавательно-развлекательных и культурных мероприятий в ДОУ
Речевое развитие:
-расширять, уточнять и активизировать словарь в процессе чтения произведений художественной литературы;
-побуждать детей употреблять в речи слова и словосочетания в соответствии с условиями и задачами общения, речевой и социальной ситуацией;
-упражнять в качественном произношении слов и помогать преодолевать ошибки при формировании правильного словопроизношения;
-вырабатывать у детей активную диалогическую позицию в общении со сверстниками;
-способствовать освоению ребенком речевого этикета.
Художественно-эстетическоеразвитие:
-вызывать интерес к произведениям искусства, предметному миру и природе;
-содействовать накоплению опыта восприятия произведений искусства и эмоциональной отзывчивости на них;
-поддерживать стремление детей к творчеству;
-развивать способность к импровизации в различных видах искусства;
-расширять и обогащать художественный опыт детей.
Физическое развитие:
-удовлетворять потребность детей в движении;
-повышать устойчивость организма к воздействию различных неблагоприятных факторов;
-развивать у детей возможность самостоятельного выполнения всех гигиенических процедур и навыков самообслуживания;
- развивать основные движения во время игровой активности детей;
-формировать у детей потребность в регулярных занятиях физической культуры;
-развивать у детей умение самостоятельно организовывать подвижные игры и выполнять упражнения;
- содействовать формированию у детей привычки к здоровому образу жизни.
№ п/п | Наименование мероприятия | Дата проведения | Ответственные | Отметка о выполнении |
I Физическая культура и оздоровительные мероприятия | ||||
1 | Закаливание детей и работа по физическому воспитанию. | |||
1.1 | Смена режима дня пребывания детей в детском саду с холодного периода на теплый период | До 01.06 | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
1.2 |
. | С 01.06. постоянно | Воспитатели Медсестра | |
1.3 | Всю деятельность детей, в том числе и образовательную деятельность с детьми перенести на улицу | С 01.06 | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
1.4 | Соблюдать режим проветривания в группах | постоянно | Воспитатели Мл. воспитатели | |
1.5 | Проведение закаливающих процедур:
| В течении ЛОП | Воспитатели Медсестра Воспитатель по физической культуре | |
2 | Оздоровительные и профилактические мероприятия | |||
2.1 | Усиление контроля за состоянием детей в часы утреннего приема | постоянно | Воспитатели Медсестра | |
2.2 | Проводить профилактические мероприятия по предупреждению желудочно-кишечных заболеваний | В течении ЛОП | Воспитатели Медсестра | |
2.3 | • Строгий контроль сан. эпид. режима • Применение дез. средств; • Смена и маркировка белья и полотенец; • Обработка помещений, туалетов; • Обработка песка | постоянно | Воспитатели Медсестра Мл. воспитатели | |
3 | Профилактика кишечных заболеваний | |||
3.1 | Соблюдение режима смены кипяченой воды в группах | постоянно | Воспитатели Мл. восп. | |
3.2 | Обработка песка в песочницах кипятком | ежедневно | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
3.3 | Мытье игрушек и выносного материала. два раза в день | ежедневно | Воспитатели Медсестра | |
3.4 | Контроль за соблюдением личной гигиены детей и персонала, санитарных норм. | ежедневно | Воспитатели Заведующая | |
4 | Предупреждение детского травматизма | |||
4.1 | Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей в летний период» Инструктаж «функциональные обязанности сотрудников в летний оздоровительный период» | До 01.06. | Заведующая Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
4.2 | Проводить работу по предупреждению детского травматизма:
| постоянно | Воспитатели Медсестра Зам. зав. по АХЧ | |
4.3 | Оформление папок-передвижек для родителей «Осторожно солнце!»; «Внимание! Вода!» «Грязные руки» « Отдыхаем вместе с детьми», «Внимание, дорога» | До 29.05 | Воспитатели | |
5 | Контроль | |||
5.1 | Организация двигательного режима в течение дня | В течении ЛОП | Заведующая Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
5.2 | Санитарное состояние участков | постоянно | Заведующая Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель Зам. зав. по АХЧ | |
5.3 | Соблюдение инструкций по ОТ и ПБ | постоянно | Заведующая Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель Зам. зав. по АХЧ | |
5.4 | Соблюдение технологий приготовления пищи | постоянно | Заведующая Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель Зам. зав. по АХЧ | |
6 | Профилактическая работа по соблюдению правил дорожного движения | |||
6.1 | Экскурсии, чтение художественных произведений, рассматривание альбомов | В течении ЛОП | Воспитатели | |
6.2 | Проведение сюжетно-ролевых и развивающих игр. Просмотр театральных постановок | В течении ЛОП | Воспитатели специалисты | |
6.3 | КВН «Мы знаем дорожную азбуку» | 11.07. | Воспитатели Зам. Зав. по УВР | |
6.4 | Консультация для родителей: « Улицы города» | В течении ЛОП | Воспитатели | |
6.5 | Пополнение игрового материала по ПДД | В течении ЛОП | Воспитатели | |
7 | Профилактическая работа с детьми по пожарной безопасности. ГО и ЧС. | |||
7.1 | Инструктаж сотрудников по пожарной безопасности | До 01.06 | Ответственны за ГО и ЧС | |
7.2 | Чтение художественных произведений, рассматривание иллюстраций, альбомов. | В течении ЛОП | Воспитатели | |
7.3 | Проведение учебного занятия по эвакуации детей в случае пожара или ЧС. | 12.05 | Ответственный по ГО и ЧС Зам. зав. по АХЧ | + |
7.4 | Пополнение игрового и наглядного материала по пожарной безопасности и ЧС. | В течении ЛОП | воспитатели | |
II Организационно-педагогическая работа | ||||
1 | Организационно-педагогическая работа | |||
1.1 | Перейти на летний режим: Во всех группах в уголках для родителей сменить информацию - режим дня, сетка образовательной деятельности и режимных моментов, консультации для родителей | До 01.06 | Зам. зав. по УВР Старший воспитатель | |
1.2 | Составить перспективные, календарно тематические планы на летний - оздоровительный период по физическому, художественно-эстетическому воспитанию (развлечения, праздники) | До 01.06 | Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
1.3 | Подготовить выносной материал для игр на участке детского сада, подвижных и спортивных игр, для организации трудовых поручений, развития творчества и экспериментальной деятельности | До 01.06 | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель Зам. зав. по АХЧ | |
1.4 | В методическом кабинете сосредоточить методический материал, методические разработки по организации летнего отдыха детей. | До 29.05. | Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
1.5 | Планировать и организовывать игровую деятельность в летний оздоровительный период в соответствии с сеткой | В течении ЛОП | Воспитатели | |
1.6 | Планировать и организовывать целевые прогулки и экскурсии за пределы участка. | В течении ЛОП | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
1.7 | Организовать сбор природного материала, экспонатов для гербариев, коллекций, музеев. | В течении ЛОП | Воспитатели | |
1.8 | Постановка и показ кукольных спектаклей, концертов | В течении ЛОП | Воспитатели Муз. руководители | |
1.9 | Внедрять активные методы оздоровления в регламентированные и нерегламентированные виды деятельности. | В течении ЛОП | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
1.10 | Развивать творческие способности детей в разных видах деятельности. Дать возможность ребенку к самовыражению, проявлению творчества, фантазии. | постоянно | Воспитатели специалисты | |
2 | Методическая работа | |||
2.1 | Ежедневно контролировать работу воспитателей по вопросам укрепления здоровья детей: • Выполнение режима дня; • Закаливание; • Выполнение двигательного режима (подвижные игры, спортивные развлечения, закрепление основных видов движений) | постоянно | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
2.2 | Подготовка и написание годового плана работы ДОУ к новому учебному году | До 21.08 | Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
2.3 | Подготовка сетки образовательной деятельности на новый учебный год | До 21.08 | Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
2.4 | Систематизация методических материалов в педагогическом кабинете | До 01.08 | Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
2.5 | Консультация по системе работы в ДОУ для вновь поступивших сотрудников. | В течении ЛОП | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
2.6 | Организация консультаций для педагогов и родителей. | В течении ЛОП | заведующая Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
3 | Ранний возраст. | |||
3.1 | Завести карты нервно-психического развития на вновь прибывших детей. | С 17.07 | Воспитатели психолог | |
3.2 | Анкетирование родителей: «Давайте познакомимся» | С 17.07 | Воспитатели медсестра психолог | |
3.3 | Организовать игры с водой, песком, выносным материалом на участке | В течении ЛОП | Воспитатели медсестра | |
3.4 | Провести консультацию для воспитателей по теме: «Проблема адаптации детей раннего и младшего возраста» Консультация: «Роль воспитателя в процессе адаптации ребенка | До 17.07 | Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
3.5 | Провести консультацию для родителей «Адаптация ребенка к ДОУ» | В течение ЛОП (по мере приема детей) | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР | |
3.6 | Провести медико-педагогическое совещание | До 20.08 | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР | |
3.7 | Разработка рекомендаций для родителей по вопросу адаптации детей в ДОУ и оформление стенда | До 01.07. | Воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР психолог | |
3.8 | Организация игровой деятельности в процессе адаптации в ДОУ | постоянно | воспитатели | |
3.9 | Создание в группе развивающей среды для успешной адаптации детей. | постоянно | воспитатели | |
III Административно - хозяйственная работа | ||||
1 | Производственное совещание «Задачи на летний оздоровительный период и роль каждого сотрудника» | До 01.06 | Заведующая зам. зав. по АХЧ | |
2 | . Изучение инструкций по: • Организации жизни и здоровья детей; • Типовые правила пожарной безопасности | До 01.06 | Заведующая зам. зав. по АХЧ | |
3 | Ремонт и покраска малых форм на участке ДОУ | До 01.06 | Заведующая зам. зав. по АХЧ воспитатели | |
4 | Завоз песка для игр | До 01.06 | Заведующая зам. зав. по АХЧ | |
5 | Проведение эпидемиологической экспертизы песка | До 01.06 | Заведующая зам. зав. по АХЧ | |
6 | Косметический ремонт лестничных маршей | В течение лета | Заведующая зам. зав. по АХЧ | |
7 | Озеленение, разбивка клумб и поддержание их в эстетическом порядке | В течение лета | Заведующая зам. зав. по АХЧ | |
8 | Просушка подушек, одеял, матрасов | В течение лета | зам. зав. по АХЧ помощники воспитателя. | |
9 | Ремонт пищеблока | В течение лета | Заведующая зам. зав. по АХЧ | |
IV Организация питания | ||||
1 | Разнообразить меню за счет увеличения овощных блюд, фруктов | постоянно | Медсестра Делопроизводитель по питанию | |
2 | Соблюдать правильную сервировку стола | постоянно | воспитатели | |
3 | Контролировать полноту и качество питания | постоянно | медсестра | |
4 | Соблюдать С-витаминизацию третьего блюда | постоянно | медсестра | |
V Работа с родителями | ||||
1 | Общее родительское собрание по вопросу организации летнего отдыха | 29.05 | заведующая Медсестра Зам. Зав. по УВР | |
2 | Оформление «уголка для родителей»
| До 01.06 | воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
3 | 3 Оформление «Уголка здоровья для родителей»
| До 01.06. | воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
4 | Консультации для родителей «Организация активного отдыха в летний период» и т. д. | В течении ЛОП | воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР Старший воспитатель | |
5 | Организовать на территории МБДОУ выносной стенд для информации | До 01.06. | Зам. зав. по УВР Старший воспитатель | |
6 | Нетрадиционные формы работы с родителями | |||
6.1 | Организация совместных с родителями праздников, развлечений, экскурсий, пеших прогулок за территорию МДОУ. | В течении ЛОП | воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР | |
6.2 | Выпуск нового номера газеты, посвященного летнему оздоровительному периоду | До 21.08.18г. | воспитатели Медсестра Зам. Зав. по УВР | |
6.3 | Мир - детям!" (Международный День защиты детей) | 01.06.18г. | Воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре | |
6.4 | Музыкально-спортивный праздник "Наша Родина – Россия!" (День России) | 09.06.18г. | Муз. руководитель, воспитатели групп, инструктор по физической культуре | |
6.5 | День Нептуна | 12.07.18г. | Воспитатели | |
6.6 | Соревнования «Веселые скакалки» (ко Дню физкультурника) | 15.08.2018г. | Воспитатели |
Песпективно-тематический план
культурно-досуговой деятельности
в летний период.
Цель – организация жизнерадостного эмоционально насыщенного отдыха воспитанников ДОУ в летний период.
Мероприятия | Срок проведения | Ответственные |
1-я неделя июня «Пушкинский день России» (для старшего возраста) Цель: приобщение, формирование интереса и положительного отношения к поэзии, в том числе к литературному творчеству . Выставка детских рисунков «Сказки Пушкина» «Неделя радостной встречи со сказкой» (для младшего возраста) Цель: развивать творческие способности и эмоциональную сферу ребенка через знакомство с произведениями русского фольклора. | ||
Праздник, посвященный Дню защиты детей. | Инструктор по физ. культуре, муз. рук-ли, все воспитатели | |
Кукольный театр | 4 июня | Воспитатели всех групп |
Слушание аудиозаписей сказок. Слушание и исполнение песен из сказок. | 5-6 июня 7-8 июня | Воспитатели всех групп Воспитатели всех групп |
2-я неделя июня – «Моя Родина – Россия» (младший и старший возраст) Цель: формирование первичных ценностных представлений о «малой» и «большой» Родине, чувства гордости за Россию, Россиян. | ||
Беседы с детьми, развивающие игры на тему «Мой дом – моя страна», | 11- июня | Воспитатели всех групп |
Рассматривание и раскрашивание изображения российского флага, изображения костюмов русского и других народов России | Воспитатели всех групп | |
Подвижные игры народов России | Воспитатели всех групп | |
Выставка рисунков «Я живу в России» | Воспитатели старшей и подготовительных групп | |
Музыкально-спортивный праздник, посвященный дню независимости России | 15 июня | Воспитатели, инструктор по физ. культуре |
3-я неделя июня – «Международный день друзей» (младший и старший возраст) Цель: формирование первичных ценностных представлений о дружеских взаимоотношениях между людьми, умения устанавливать положительные взаимоотношения со сверстниками. | ||
Коллективное рисование на асфальте «Дружат дети на планете». | Воспитатели всех групп | |
Слушание и исполнение песен о дружбе | Воспитатели всех групп | |
Рассказы детей о друзьях по рисунку или фотографии «Мой лучший друг» | 20-21 июня | Воспитатели старшей и подготовительных групп |
Досуг «Дружба верная…(по мотивам художественных и музыкальных произведений). | Воспитатели всех групп | |
4-я неделя июня – «Неделя летних миниатюр» (младший возраст) Цель: организовать веселый досуг детей, активизировать мыслительную деятельность, развивать дружеские взаимоотношения между детьми. | ||
День веселого ветерка (изготовление игрушек для игр с ветром). | Воспитатели всех групп | |
День песка (песочные постройки, рисунки на песке, смотр песочных двориков). | Воспитатели всех групп | |
День загадок. | Воспитатели всех групп | |
День мыльных пузырей | Воспитатели всех групп | |
Игровая программа «А нам не скучно!» | Воспитатели всех групп | |
4-я неделя июня – «День ГИБДД» (старший возраст) Цель: формирование первичных представлений о работе сотрудников ГИБДД, необходимости соблюдения правил дорожного движения. | ||
Целевая прогулка к перекрестку | 25 июня | Воспитатели подготовительных групп |
Познавательные игры по правилам безопасности «Красный, желтый, зеленый». | 26 июня | Воспитатели всех групп |
Чтение худ. лит-ры по правилам безопасного поведения на дороге. | 27 июня | Воспитатели всех групп |
Игра-викторина «Грамотный пешеход» (на знание правил дорожного движения) | 28 июня | Воспитатели подготовительных групп |
День рисунков детей «Безопасность на дороге» | 29 июня | Воспитатели, средних, старших, подготовительных групп |
1неделя июля «День семьи, любви и верности» (для старшего возраста) Цель: формирование духовно-нравственных ценностей, знакомство с православной культурой. «Неделя радости» (для младшего возраста) Цель: создать положительный эмоциональный настрой; формировать ощущение собственного успеха; доставить детям радость. | ||
Музыкальная логоритмика | Воспитатели младшей и средней групп | |
Организация музыкально-дидактических игр, хороводов. | Воспитатели младшей и средней групп | |
Знакомство с творчеством В. Шаинского. Слушание, пение, инсценировка песен. | Воспитатели младшей и средней групп | |
Игры-аттракционы «Игровая карусель» | Воспитатели младшей и средней групп | |
Рисунки на асфальте «Моя семья» Праздник с родителями «Семья – это счастье!» |
6 июля | Воспитатели младшей и средней групп Воспитатели старших и подготовительных групп |
2-я неделя июля – «Неделя чистоты и здоровья» (младший и старший возраст) Цель: формировать у дошкольников КГН и потребность в здоровом образе жизни. | ||
«День чистюль» | Воспитатели всех групп | |
День солнца «Лето красное - для здоровья время прекрасное» | Воспитатели всех групп | |
День воды (игры, опыты с водой) | Воспитатели всех групп | |
Развлечение «Азбука здоровья» | Воспитатели всех групп | |
Театрализованные представления | Воспитатели всех групп | |
3-я неделя июля – «Экологическая неделя» (младший и старший возраст) Цель: способствовать расширению и углублению представлений детей о природе; воспитывать у детей элементы экологического сознания, ценностных ориентаций поведения в природе. | ||
Экологические беседы «Я и природа» | Воспитатели всех групп | |
Составление гербариев | Воспитатели всех групп | |
Опыты, эксперименты, наблюдения в природе | Воспитатели всех групп | |
Экологические сказки | Воспитатели всех групп | |
Экологическое развлечение «В гости к лесовичку» | Воспитатели младших групп | |
Экскурсия на набережную реки Свияги. | 20 июля | Воспитатели подготовительных групп. |
4 неделя - «Неделя путешествий» (старший возраст) Цель: вызвать интерес детей к национальным культурам разных стран и народов, продолжить знакомство с географической картой мира, глобусом. Неделя «Путешествие по зеленому лугу»( младший и средний возраст) Цель: вызвать интерес детей к окружающей природе, формировать представление о разнообразии растительного, насекомых. | ||
День путешествий по городу | Воспитатели всех групп | |
День путешествий по России | Воспитатели старших и подготовительных групп | |
Во саду ли, в огороде | 24 июля | Воспитатели младшей и средней групп |
День путешествий по странам | Воспитатели старших и подготовительных групп | |
В траве сидел кузнечик | 25 июля | Воспитатели младшей и средней групп |
День путешествий по морям и океанам | 26 июля-27 июля | Воспитатели старших и подготовительных групп |
«По морям, по волнам» | 26 июля -27 июля | Воспитатели младшей и средней групп |
День путешествий в прошлое | 30-31 июля | Воспитатели старших и подготовительных групп |
День путешествий в зоопарк | 30-31 июля | Воспитатели младшей и средней групп |
1-я неделя августа – «День физкультурника» (младший и старший возраст) Цель: формирование первичных ценностных представлений о физической культуре как средстве, обеспечивающем сохранение и укрепление здоровья человека, интереса и опыта здоровъесберегающего и безопасного поведения | ||
Здоровье в порядке - спасибо зарядке. Спортивное троеборье (игры на поляне) | Воспитатели младшей и средней групп Воспитатели подготовительных групп | |
Игры-соревнования Подвижные игры | 2августа | Воспитатели старших и подготовительных групп Воспитатели младшей и средней групп |
Игра-развлечение «Мой веселый звонкий мяч» | Воспитатели младшей и средней групп | |
Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья». | 3 августа | Воспитатели старших и подготовительных групп |
2-я неделя августа «День строителя» (для старшего возраста) Цель: формирование первичных ценностных представлений и положительного отношения к профессии строителя, результатам труда строителей «Неделя игрушки» (для младшего возраста) Цель: воспитывать бережное отношение к игрушкам | ||
Беседы и рассказы воспитателя о труде строителя, разнообразии строительных профессий, видах зданий и т. д. | Воспитатели старшей и подготовительных групп | |
Беседы об игрушках | 6 августа | Воспитатели младшей и средней групп |
Сюжетно-ролевые игры «Строители», «Стройплощадка». | Воспитатели старшей и подготовительных групп | |
Сюжетно-ролевые игры "Семья" | 7 августа | Воспитатели младшей и средней групп |
Развивающие игры «Профессии», «Чей предмет» и т. д. |
8 августа | Воспитатели старшей и подготовительных групп |
Чтение стихов А. Барто "Игрушки" | Воспитатели младшей и средней групп | |
Рисование нетрадиционными техниками на тему «Я люблю свою игрушку…» |
9 августа | Воспитатели младшей и средней групп |
Игровое развлечение "Мы строители" (постройки из природного материала, бросового материала) | Воспитатели старшей и подготовительных групп | |
Игровое развлечение «В гости к кукле Маше» |
10 августа | Воспитатели младшей и средней групп |
Экскурсия к строящемуся объекту. | Воспитатели старшей и подготовительных групп | |
3-я неделя «Безопасность» Цель: Способствовать формированию знаний детей младшей, средней группы об основных источниках опасности в быту, на улице, в природе. Расширить знания о способах безопасного поведения в разнообразных ситуациях. Содействовать формированию у детей старшего дошкольного возраста осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным ситуациям. | ||
Пожарная безопасность | Воспитатели всех возрастных групп | |
Безопасность на улицах города | Воспитатели всех возрастных групп | |
Безопасность в природе | Воспитатели всех возрастных групп | |
Безопасность в быту | Воспитатели всех возрастных групп | |
Досуговая деятельность «Азбука безопасности» | Воспитатели всех возрастных групп | |
4 неделя августа «Неделя «Любимого города» (младший и старший возраст) Цель: Расширять представления детей о родном городе. Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города. | ||
Беседы: «Край, в котором мы живём», «О чём рассказывают памятники», «Люди, прославившие наш край» | Воспитатели всех возрастных групп | |
Чтение художественной литературы: В. Степанов. «Что мы Родиной зовем» Рисование «Наш зелёный городок» | Воспитатели всех возрастных групп | |
Беседа о природных богатствах родного края Чтение и разучивание стихов о родном городе | Воспитатели всех возрастных групп | |
Рассматривание книг, альбомов с иллюстрациями о достопримечательностях города Д/и:: «Ассоциации – город»., «Что где находится» (схемы, карты) | Воспитатели всех возрастных групп | |
Рисунки мелом на асфальте «Улица, на которой я живу» | Воспитатели всех возрастных групп | |
5-я недели августа – «Неделя интересных событий» (младший и старший возраст) Цель: помочь детям увидеть интересное в самых обычных вещах, рассказать о летнем отдыхе, поделиться радостными воспоминаниями. | ||
Отражение летних событий в рисунках, рассказах, беседах. Фоторепортаж. | Воспитатели всех групп | |
«Спешите делать добро» | Воспитатели всех групп | |
Дискотека-смехотека «Смейся на здоровье!». | Воспитатели всех групп | |
Выпуск стенгазеты «Наше лето» | Воспитатели всех групп | |
Праздник «Салют лету!» | Воспитатели всех групп |
