Рассмотрено на заседании ШМО Согласовано. Утверждаю.
_____________________________ _________________2014 г. Приказ № ____ от _____________ 2014 г. _______________2014 г. пр. №___ Зам. директора по УР Директор школы ________________
Руководитель ШМО___________ ____________ // //_
Календарно-тематическое планирование курса математики на 2014/2015 уч. год, 8 класс, учитель .
№ урока | Дата проведения | Корректировка даты | Тема урока | Тип урока | Вид контроля и самостоятельной работы. Подготовка к итоговой аттестации и итоговому контролю |
Глава 1.Рациональные дроби (23 ч.) §1.Рациональные дроби и их свойства (5 часов). | |||||
1 | 1.09 | Рациональные выражения. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
2 | 2.09 | Рациональные выражения. | Урок закрепления знаний и умений | Индивидуальный контроль | |
3 | 3.09 | Основное свойство дроби. Сокращение дробей. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
4 | 4.09 | Основное свойство дроби. Сокращение дробей. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль. | |
5 | 5.09 | Основное свойство дроби. Сокращение дробей. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
§2. Сумма и разность дробей (7 часов). | |||||
6 | 8.09 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
7 | 9.09 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
8 | 10.09 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
9 | 11.09 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
10 | 12.09 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
11 | 15.09 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль. | |
12 | 16.09 | Контрольная работа №1 "Сумма и разность дробей". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
§3. Произведение и частное дробей (11 часов). | |||||
13 | 17.09 | Анализ контрольной работы. Умножение дробей. Возведение дробей в степень. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
14 | 18.09 | Умножение дробей. Возведение дробей в степень. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль. | |
15 | 19.09 | Деление дробей. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
16 | 22.09 | Деление дробей. | Урок закрепления знаний и умений | Проверочная самостоятельная работа | |
17 | 23.09 | Преобразование рациональных выражений. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
18 | 24.09 | Преобразование рациональных выражений. | Урок закрепления знаний и умений | Обучающая самостоятельная работа | |
19 | 25.09 | Преобразование рациональных выражений. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
20 | 26.09 | Преобразование рациональных выражений. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
21 | 29.09 | Функция у=к/х и ее график. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
22 | 30.09 | Функция у=к/х и ее график. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль. | |
23 | 1.10 | Контрольная работа №2 "Произведение и частное дробей". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
Глава 5. Четырехугольники (14 ч.) §1. Многоугольники (2 часа). | |||||
24 | 2.10 | Анализ контрольной работы. Многоугольник. Выпуклый многоугольник. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
25 | 3.10 | Многоугольник. Четырехугольник. | Урок закрепления знаний и умений | Экспресс-контроль | |
§2. Параллелограмм и трапеция (6 часов). | |||||
26 | 6.10 | Параллелограмм. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
27 | 7.10 | Признаки параллелограмма. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль. | |
28 | 8.10 | Решение задач по теме "Параллелограмм". | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
29 | 9.10 | Трапеция. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
30 | 10.10 | Теорема Фалеса. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
31 | 13.10 | Задачи на построение. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
§3. Прямоугольник, ромб, квадрат (6 часов). | |||||
32 | 14.10 | Прямоугольник. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
33 | 15.10 | Ромб, квадрат. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
34 | 16.10 | Ромб, квадрат. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
35 | 17.10 | Осевая и центральная симметрии. | Урок изучения нового материала | Взаимопроверка | |
36 | 20.10 | Решение задач. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
37 | 21.10 | Контрольная работа №3 по теме "Четырехугольники". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
Глава 2.Квадратные корни (19 ч.) §4. Действительные числа (2 часа). | |||||
38 | 22.10 | Анализ контрольной работы. Рациональные числа. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
39 | 23.10 | Иррациональные числа. | Урок изучения нового материала | Индивидуальный контроль | |
§5. Арифметический квадратный корень (5 часов). | |||||
40 | 24.10 | Квадратные корни. Арифметический квадратный корень. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
41 | 27.10 | Квадратные корни. Арифметический квадратный корень. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
42 | 28.10 | Уравнение х2=а. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
43 | 29.10 | Нахождение приближенных значений квадратного корня. | Урок изучения нового материала | Индивидуальный контроль | |
44 | 30.10 | Функция у= | Урок изучения нового материала | Практикум, фронтальный опрос, работа с раздаточными материалами | |
§6. Свойства арифметического квадратного корня (4 часа). | |||||
45 | 31.10 | Квадратный корень из произведения, дроби, степени. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
46 | 10.11 | Квадратный корень из произведения, дроби, степени. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
47 | 11.11 | Квадратный корень из произведения, дроби, степени. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
48 | 12.11 | Контрольная работа №4 "Квадратные корни". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
§7. Применение свойств арифметического квадратного корня (8 часов). | |||||
49 | 13.11 | Анализ контрольной работы. Вынесение множителя за знак корня. Внесение под знак корня. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
50 | 14.11 | Вынесение множителя за знак корня. Внесение под знак корня. | Урок закрепления знаний и умений | Экспресс-контроль | |
51 | 17.11 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
52 | 18.11 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | Урок закрепления знаний и умений | Экспресс-контроль | |
53 | 19.11 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
54 | 20.11 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
55 | 21.11 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
56 | 24.11 | Контрольная работа №5 "Применение свойств арифметического квадратного корня". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
Глава 6. Площадь (14 ч.) §1. Площадь многоугольника (2 часа). | |||||
57 | 25.11 | Анализ контрольной работы. Площадь многоугольника. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
58 | 26.11 | Площадь прямоугольника. | Урок изучения нового материала | Дифференцированный контроль | |
§2. Площади параллелограмма, треугольника и трапеции (6 часов). | |||||
59 | 27.11 | Площадь параллелограмма. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
60 | 28.11 | Площадь параллелограмма. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
61 | 1.12 | Площадь треугольника. | Урок изучения нового материала | Дифференцированный контроль, самопроверка | |
62 | 2.12 | Площадь треугольника. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
63 | 3.12 | Площадь трапеции. | Урок изучения нового материала | ||
64 | 4.12 | Площадь трапеции. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
§3. Теорема Пифагора (6 часов). | |||||
65 | 5.12 | Теорема Пифагора. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
66 | 8.12 | Теорема Пифагора. | Урок закрепления знаний и умений | Дифференцированный контроль, взаимопроверка | |
67 | 9.12 | Теорема Пифагора. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
68 | 10.12 | Решение задач. | Урок применения знаний и умений | Индивидуальный контроль | |
69 | 11.12 | Решение задач. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
70 | 12.12 | Контрольная работа № 6 (итоговая за I полугодие) | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
Глава 3. Квадратные уравнения(21 ч.) §8. Квадратное уравнение и его корни (11 часов). | |||||
71 | 15.12 | Анализ контрольной работы. Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, обучающая самостоятельная работа | |
72 | 16.12 | Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, проверочная самостоятельная работа | |
73 | 17.12 | Формула корней квадратного уравнения. | Урок изучения нового материала | Индивидуальный контроль | |
74 | 18.12 | Формула корней квадратного уравнения. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, обучающая самостоятельная работа | |
75 | 19.12 | Формула корней квадратного уравнения. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
76 | 22.12 | Решение задач с помощью квадратных уравнений. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
77 | 23.12 | Решение задач с помощью квадратных уравнений. | Урок применения знаний и умений | Дифференцируемый контроль | |
78 | 24.12 | Решение задач с помощью квадратных уравнений. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
79 | 25.12 | Теорема Виета. | Урок изучения нового материала | Дифференцируемый контроль | |
80 | 26.12 | Теорема Виета. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
81 | 12.01 | Контрольная работа №7 "Квадратное уравнение и его корни". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
§9. Дробные рациональные уравнения (10 часов). | |||||
82 | 13.01 | Анализ контрольной работы. Решение дробных рациональных уравнений. | Урок изучения нового материала | Индивидуальный контроль | |
83 | 14.01 | Решение дробных рациональных уравнений. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, обучающая самостоятельная работа | |
84 | 15.01 | Решение дробных рациональных уравнений. | Урок закрепления знаний и умений | Индивидуальный контроль | |
85 | 16.01 | Решение дробных рациональных уравнений. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
86 | 19.01 | Решение задач с помощью рациональных уравнений. | Урок применения знаний и умений | Индивидуальный контроль | |
87 | 20.01 | Решение задач с помощью рациональных уравнений. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
88 | 21.01 | Решение задач с помощью рациональных уравнений. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
89 | 22.01 | Решение задач с помощью рациональных уравнений. | Урок применения знаний и умений | Взаимопроверка | |
90 | 23.01 | Уравнения с параметром. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
91 | 26.01 | Контрольная работа №8 "Квадратные и дробные рациональные уравнения» | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
Глава 7.Подобные треугольники (19 ч.) §1. Определение подобных треугольников (2 часа). | |||||
92 | 27.01 | Анализ контрольной работы. Определение подобных треугольников. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
93 | 28.01 | Отношение площадей подобных фигур. | Урок изучения нового материала | Экспресс-контроль | |
§2. Признаки подобия треугольников (6 часов). | |||||
94 | 29.01 | Первый признак подобия треугольников. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
95 | 30.01 | Первый признак подобия треугольников. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
96 | 2.02 | Второй и третий признаки подобия треугольников. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
97 | 3.02 | Второй и третий признаки подобия | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
98 | 4.02 | Решение задач по теме "Признаки подобия треугольников". | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
99 | 5.02 | Контрольная работа №9 по теме "Признаки подобия треугольников". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
§3. Применение подобия к доказательству теорем и решению задач (7 часов). | |||||
100 | 6.02 | Анализ контрольной работы. Средняя линия треугольника. | Урок изучения нового материала | Проблемные задачи, индивидуальный опрос. | |
101 | 9.02 | Средняя линия треугольника. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
102 | 10.02 | Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
103 | 11.02 | Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике. | Урок закрепления знаний и умений | Практикум, фронтальный опрос, работа с раздаточными материалами | |
104 | 12.02 | Практические приложения подобия треугольников | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
105 | 13.02 | Практические приложения подобия треугольников | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
106 | 16.02 | Практические приложения подобия треугольников | Урок закрепления знаний и умений | Работа с раздаточным материалом | |
§4. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника (4 часа). | |||||
107 | 17.02 | Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
108 | 18.02 | Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30°,45°,60°,90°. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
109 | 19.02 | Решение задач. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
110 | 20.02 | Контрольная работа №10 по теме "Применение подобия треугольников". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
Глава 4.Неравенства (20 ч.) §10. Числовые неравенства и их свойства (8 часов). | |||||
111 | 23.02 | Анализ контрольной работы. Числовые неравенства. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
112 | 24.02 | Числовые неравенства. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
113 | 25.02 | Свойства числовых неравенств. | Урок изучения нового материала | Индивидуальный контроль | |
114 | 26.02 | Свойства числовых неравенств. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
115 | 27.02 | Сложение и умножение числовых неравенств. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
116 | 2.03 | Сложение и умножение числовых неравенств. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, самопроверка | |
117 | 3.03 | Сложение и умножение числовых неравенств. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
118 | 4.03 | Погрешность и точность приближения. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
119 | 5.03 | Контрольная работа №11 "Числовые неравенства и их свойства". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
§11. Неравенства с одной переменной и их системы (11 часов). | |||||
120 | 6.03 | Анализ контрольной работы. Пересечение и объединение множеств. Числовые промежутки. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
121 | 9.03 | Числовые промежутки. | Урок закрепления знаний и умений | Взаимопроверка | |
122 | 10.03 | Решение неравенств с одной переменной. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
123 | 11.03 | Решение неравенств с одной переменной. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
124 | 12.03 | Решение неравенств с одной переменной. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
125 | 13.03 | Решение неравенств с одной переменной. | Урок применения знаний и умений | Экспресс-контроль | |
126 | 16.03 | Решение систем неравенств с одной переменной. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
127 | 17.03 | Решение систем неравенств с одной переменной. | Урок применения знаний и умений | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
128 | 18.03 | Решение систем неравенств с одной переменной. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
129 | 19.03 | Решение систем неравенств с одной переменной. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
130 | 20.03 | Контрольная работа №12 "Неравенства с одной переменной и их системы". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
Глава 8. Окружность (17 ч.) §1. Касательная к окружности (3 часа). | |||||
131 | 30.03 | Анализ контрольной работы. Взаимное расположение прямой и окружности. | Урок изучения нового материала | Индивидуальный контроль | |
132 | 31.03 | Касательная к окружности. | Урок изучения нового материала | Индивидуальный контроль | |
133 | 1.04 | Касательная к окружности. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
§2. Центральные и вписанные углы (4 часа). | |||||
134 | 2.04 | Градусная мера дуги окружности | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
135 | 3.04 | Градусная мера дуги окружности | Урок закрепления знаний и умений | Индивидуальный контроль | |
136 | 6.04 | Теорема о вписанном угле. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, обучающая самостоятельная работа | |
137 | 7.04 | Теорема о вписанном угле. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
§3. Четыре замечательные точки треугольника (3 часа). | |||||
138 | 8.04 | Свойство биссектрисы и серединного перпендикуляра к отрезку | Урок изучения нового материала | Дифференцируемый контроль | |
139 | 9.04 | Свойство биссектрисы и серединного перпендикуляра к отрезку | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, обучающая самостоятельная работа | |
140 | 10.04 | Теорема о пересечении высот треугольника | Урок изучения нового материала | Индивидуальный контроль | |
§4. Вписанная и описанная окружности (7 часов). | |||||
141 | 13.04 | Вписанная окружность. | Урок изучения нового материала | Индивидуальный контроль | |
142 | 14.04 | Вписанная окружность. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
143 | 15.04 | Описанная окружность. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
144 | 16.04 | Описанная окружность. | Урок закрепления знаний и умений | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
145 | 17.04 | Решение задач по теме "Окружность". | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
146 | 20.04 | Решение задач по теме "Окружность". | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
147 | 21.04 | Контрольная работа № 13 по теме "Окружность". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
Глава 5.Степень с целым показателем. Элементы статистики. (11 ч.) §12. Степень с целым показателем и ее свойства (7 часов). | |||||
148 | 22.04 | Анализ контрольной работы. Определение степени с целым отрицательным показателем. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
149 | 23.04 | Определение степени с целым отрицательным показателем. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
150 | 24.04 | Свойства степени с целым показателем. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | |
151 | 27.04 | Свойства степени с целым показателем. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
152 | 28.04 | Стандартный вид числа. | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
153 | 29.04 | Стандартный вид числа. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, дифференцированный контроль | |
154 | 30.04 | Контрольная работа №14 "Степень с целым показателем и ее свойства". | Урок проверки знаний и умений | Проверочная работа | |
§13. Элементы статистики (4 часа). | |||||
155 | 1.05 | Анализ контрольной работы. Сбор и группировка статистических данных. | Урок изучения нового материала | Экспресс-контроль | |
156 | 4.05 | Сбор и группировка статистических данных. | Урок изучения нового материала | Практикум, фронтальный опрос, работа с раздаточными материалами | |
157 | 5.05 | Наглядное представление статистической информации. | Урок изучения нового материала | Экспресс-контроль | |
158 | 6.05 | Наглядное представление статистической информации. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
Повторение (17 ч.) | |||||
159 | 7.05 | Повторение. Рациональные дроби. | Урок повторения изученного материала | Фронтальный опрос | |
160 | 8.05 | Повторение. Рациональные дроби. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
161 | 11.05 | Повторение. Квадратные корни и квадратные уравнения. | Урок повторения изученного материала | Индивидуальный контроль | |
162 | 12.05 | Повторение. Квадратные корни и квадратные уравнения. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
163 | 13.05 | Повторение. Решение задач с помощью составления квадратных уравнений. | Урок повторения изученного материала | Индивидуальный контроль | |
164 | 14.05 | Повторение. Решение задач с помощью составления квадратных уравнений. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
165 | 15.05 | Повторение. Дробные рациональные уравнения. | Урок повторения изученного материала | Фронтальный опрос | |
166 | 18.05 | Повторение. Решение задач с помощью составления дробных рациональных уравнений. | Урок применения знаний и умений | Дифференцируемый контроль | |
167 | 19.05 | Повторение. Неравенства. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Фронтальный опрос, проверочная самостоятельная работа | |
168 | 20.05 | Повторение. Степень с целым показателем. | Урок повторения изученного материала | Индивидуальный контроль | |
169 | 21.05 | Повторение. Четырехугольники. | Урок повторения изученного материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
170 | 22.05 | Повторение. Площадь. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Проверочная самостоятельная работа | |
171 | 25.05 | Повторение. Подобные треугольники. | Урок повторения изученного материала | Дифференцируемый контроль | |
172 | 26.05 | Повторение. Окружность. | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
173 | 27.05 | Итоговая контрольная работа | Урок контроля знаний и умений | Проверочная работа | |
174 | 28.05 | Анализ контрольной работы. Решение задач. | Урок повторения изученного материала | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль | |
175 | 29.05 | Итоговый урок по материалу года | Урок обобщения и систематизации знаний | Фронтальный опрос, индивидуальный контроль |


