ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ . Структурное подразделение «школа» является составной частью СПб ГКУЗ «Детский санаторий «Берёзка», занимает определённые помещения: отдельное здание на территории первого отделения для осуществления образовательной деятельности 2 – 9 классов, реализации общеобразовательных программ начального и основного общего образования. . Структурное подразделение «школа» не является юридическим лицом. . В своей деятельности «школа» руководствуется Конституцией РФ, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», законодательством РФ, Указами и распоряжениями Президента РФ, Постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативными и правовыми актами органов управления образования и здравоохранения СПб, Уставом СПб ГКУЗ «Детский санаторий «Берёзка», распорядительными и иными актами учреждения и настоящим положением. . Структурное подразделение «школа» несёт в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья. . Структурное подразделение «школа» имеет печать «Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга Санкт-Петербургское государственное казённое учреждение здравоохранения «Детский санаторий «Берёзка». . Юридический адрес: 188333, Ленинградская область, Гатчинский район, пгт Сиверский, Пионерский проспект, дом 2. . Адреса мест осуществления образовательной деятельности:
- 188333, Ленинградская область, Гатчинский район, пгт Сиверский, Пионерский проспект, дом 2; 188333, Ленинградская область, Гатчинский район, пгт Сиверский, Комсомольский проспект, дом 13.
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ . Основной целью структурного подразделения «школа» является осуществление обучения и воспитания детей, находящихся в санатории на санаторно-курортном лечении на основе федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. . В своей деятельности структурное подразделение «школа» осуществляет следующие задачи:
- создание условий для реализации общеобразовательных программ начального общего и основного общего образования; создание условий для выполнения лечебных задач санатория; формирование у детей потребности к саморазвитию, обеспечение для них социальной адаптации; осуществление организационно-методической работы, направленной на совершенствование образовательного процесса; осуществление обучение и воспитания в интересах личности, общества, государства.
- реализация программ начального и основного общего образования; реализация дополнительной общеразвивающей программы; психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.
- невыполнение функций, отнесённых к её компетенции; жизнь и здоровье обучающихся и работников во время образовательного процесса; нарушение прав и свобод обучающихся и работников; иные действия, предусмотренные законодательством РФ.
2.5. Медицинское обслуживание в школе обеспечивается медицинским персоналом санатория.
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС . Обучение и воспитание в школе ведётся на русском языке. . Школа самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Россиской Федерации «Об образовании в РФ» от 01.01.2001г. и иными документами. . В школе применяется общепринятая пятибалльная система оценок. . Учёт школьных занятий, пройденного учебного материала и оценка знаний учащихся ведётся в классном журнале в соответствии с требованиями к его ведению. . Образовательный процесс в школе реализует программы начального общего и основного общего образования (2 – 9 общеобразовательные классы) . Образовательный процесс осуществляется с учётом специфики школы детского санатория, включающей:
- лечебно – охранительный режим санатория, временное пребывание обучающихся в санатории (40-45 дней), особенности состояния здоровья обучающихся, наличие обучающихся из разных школ Санкт-Петербурга.
- уроки физкультуры и лечебной хореографии проводятся в первой половине дня, остальные уроки – во второй половине дня; уроки физкультуры проводятся по группам с учётом профиля заболевания обучающихся: бронхиальная астма или другие аллергические заболевания бронхолёгочной системы, кожи и пищеварительной системы; продолжительность уроков в 2 – 4 классах составляет 35 минут, в 5 – 9 классах составляет 40 минут; продолжительность перемен 10 – 15 минут, большой перемены с пребыванием обучающихся на открытом воздухе – 30 минут; продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 дней.
3.9. Учебный план-график формируется на основании распоряжения Комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга «О формировании календарного учебного графика государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы», Графика заездов в санаторий, согласованного с Отделом лечебно-профилактической помощи матерям и детям Комитета по здравоохранению СПб, утверждается главным врачом санатория.
3.10. Количество классов в школе устанавливается в зависимости от числа учащихся принятых в тот или иной заезд на санаторно-курортное лечение, а также в соответствии с санитарными нормами и правилами.
3.11. Обучение и воспитание в школе санатория строится на основе гибких форм организации образовательного процесса, способствующих формированию интеллекта, навыков исследовательского труда, ориентированных на личностные способности обучающихся и их развитие через различные виды деятельности.
3.12. Личностная ориентация обучающихся школы санатория обеспечивается содержанием и организацией образовательного процесса при поддержке психолого-педагогической службы.
Дисциплина в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся и воспитанникам не допускается. Тарификация учителей школы санатория может меняться в зависимости от состава контингента обучающихся, поступающих на санаторно-курортное лечение в санаторий.УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Участниками образовательного процесса в школе являются педагогические работники санатория, обучающиеся, направленные на санаторно-курортное лечение в санаторий, и их родители (законные представители). Возникновение и прекращение образовательных отношений регламентируется Порядком оформления возникновения и прекращения отношений между СПб ГКУЗ «Детский санаторий «Берёзка», обучающимися и родителями (законными представителями) обучающихся. При приёме в школу санатория обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Обучающиеся имеют право на:
- получение бесплатного начального общего и основного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; бесплатное пользование библиотечными ресурсами санатория; участие в управлении школой через органы ученического самоуправления; ознакомление с документами, регламентирующими деятельность в санатории; развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в мероприятиях, организуемых в санатории (конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и т. п.); каникулы, плановые перерывы при получении образования для отдыха или иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком; уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений; иные академические права, предусмотренные Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами РФ, локальными нормативными документами.
- выполнять требования настоящего положения, правила поведения детей и иные нормативные акты учреждения; добросовестно учиться; бережно относиться к имуществу учреждения; поддерживать чистоту в классе и на рабочем месте; быть аккуратно и чисто одетыми; уважать честь и достоинство других обучающихся, работников санатория.
- на помощь органов государственной власти и органов местного самоуправления в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей; знакомиться с Уставом учреждения, лицензиями, данным положением, другими нормативными актами, регламентирующими деятельность учреждения; знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с результатами успеваемости своих детей; защищать законные права и интересы ребёнка; получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических), их результатах; создавать родительские комитеты; присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребёнка; принимать участие и выражать своё мнение на общих и классных собраниях; посещать уроки учителей в классе, где обучается ребёнок, с разрешения заместителя главного врача по учебно-воспитательной работе и с согласия учителя, ведущего урок; оказывать спонсорскую помощь, направленную на оснащение педагогического процесса и организацию досуга обучающихся.
- выполнять требования педагогического и медицинского персонала учреждения; соблюдать требования для родителей, регламентированные локальными нормативными актами; уважать честь и достоинство обучающихся и работников учреждения.
- на свободу преподавания, свободное выражение своего мнения, свободу от вмешательства в профессиональную деятельность; на свободу выбора и использование педагогических обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания; на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета (модуля); на участие в разработке образовательных программ, рабочих учебных программ курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ; на бесплатное пользование библиотечными ресурсами; на участие в обсуждении вопросов, относящихся к их компетенции; на объединение в общественные профессиональные организации в формах и порядке, которые установлены законодательством РФ; на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников; на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже, чем один раз в три года; на аттестацию на добровольной основе на квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации; на сокращённую продолжительность рабочего времени, на удлинённый оплачиваемый отпуск, на длительный отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы, на получение пенсии за выслугу лет; участие в управлении школой, работу в медико-педагогическом совете, обсуждение и принятие решения на общем собрании трудового коллектива школы; защиту своей профессиональной чести и достоинства; социальные льготы и гарантии, установленные Трудовым кодексом РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Комитетом образования Санкт-Петербурга, Комитетом здравоохранения Санкт-Петербурга и Правительством Санкт-Петербурга.
- удовлетворять требованиям соответствующих должностных характеристик; выполнять настоящее Положение, правила внутреннего распорядка и должностные инструкции, условия трудового договора (контракта) и другие нормативные документы вышестоящих организаций, регламентирующих работу учреждения, а также локальные документы, принятые внутри учреждения; осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объёме реализацию преподаваемых учебных предметов, модулей, дисциплин в соответствии с утверждённой рабочей программой; соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики; уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений, не допускать применение методов физического и психического насилия к обучающимся; развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, культуру здорового и безопасного образа жизни; применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; учитывать особенности психофизического развития и состояния здоровья обучающихся; систематически повышать свой профессиональный уровень; проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; проходить предварительные и периодические медицинские осмотры в соответствии с трудовым законодательством, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя; проходить обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда в порядке, установленном законодательством РФ; принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц.
УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ Управление школой санатория осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия. Трудовой коллектив школы является составной частью трудового коллектива санатория, который составляют все работники, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора (контракта). Общее собрание педагогического коллектива санатория рассматривает и принимает настоящее Положение, изменения и дополнения, вносимые в него. Непосредственное руководство работой школы, как и всей педагогической работой в санатории, осуществляет заместитель главного врача санатория по учебно-воспитательной работе. Заместитель главного врача по учебно-воспитательной работе несёт ответственность за правильную организацию и качество учебно-воспитательного процесса. Главный врач санатория выступает как директор школы санатория и без доверенности действует от имени школы санатория, представляет интересы школы, распоряжается в установленном порядке имуществом школы санатория, заключает договоры, в том числе трудовые контракты, утверждает штаты, издаёт приказы и даёт указания, обязательные для всех работников школы санатория.
РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Деятельность школы санатория регламентируется следующим нормативными актами:
- Уставом СПб ГКУЗ «Детский санаторий «Берёзка»; Коллективным договором; Правилами внутреннего трудового распорядка; Приказами и распоряжениями главного врача санатория; Настоящим Положением; Положением о медико-педагогическом совете; Положением о рабочей программе; Положением о классном руководстве; Положением о родительском комитете; Положением о проведении аттестации педагогических работников; Положением о текущем и промежуточном контроле знаний обучающихся; Положением об индивидуально-групповых занятиях; Положением о делении классов на группы; Положением об организации внеурочной деятельности учащихся; Положением о ведении и проверке ученических тетрадей; Положением о методическом объединении педагогов; Иными положениями и документами, утверждёнными главным врачом санатория.
