1. Продолжаем учить квинтовые ряды. Помним, что все квинты либо белые, либо черные (если появляются знаки - то или диезы у обеих нот, или бемоли у обеих нот). И только одна "полосатая" квинта - на звуках Си и Фа, у какого-то одного из них обязательно должен появиться знак.
Восходящий квинтовый ряд - от До большой октавы до До# 3 - ей октавы.
Нисходящий квинтовый ряд - от До 3 - ей октавы до До-бемоля большой октавы.
Квинтовые ряды выучить и бегать быстро по квинтам вверх и вниз, все называя.
2. Учим порядок диезов в тональностях: фа - до - соль - ре - ля - ми - си, Кошка села на такси.
3. В тетрадках для правил (срочно заведите, у кого до сих пор нет!) мы записали квинтовый ряд тональностей с диезами - от 0 знаков до 7 диезов. Каждый шаг на квинту вверх, начиная с тоники До мажора, прибавляет один диез в мажорную тональность.
Учить количество и состав знаков в каждой тональности до 4 - х диезов (включая параллельные миноры - попутно вспоминаем, что такое паралелльные тональности?).
Ритмическое остинато для правил (ти-ти - ТА) - порядок диезов, пары параллельных тональностей, знаки в тональностях (до Ми мажора и
до # минора включительно) - все учим под ритмическое ostinato.
4. N 12 - письменно транспонировать в Соль, Ре, Ля, Фа и Си-бемоль мажоры, будьте внимательны с определением тональности и ступени, с которой начинается мелодия. Ошибетесь в первом звуке (какая это ступень) - ошибетесь во всем номере! А это снова работа над ошибками!
5. N13, 14, 15 - хлопать ритм, сольмизировать, петь нотами, играть со счетом вслух, все по 10 раз.
