4.4 Модернизация национальных моделей смешанной экономики (1980-1990-е гг.)

Экономический кризис 1973 – 1975 гг. Распад Бреттон-Вудской системы. Экономическое развитие США: от социальных программ 1960 – 1970-х гг. – к рейганомике. Тенденция к ослаблению мирового лидерства США. Сдвиг в Великобритании от национализации индустрии к ее денационализации (тэтчеризм). Возникновение и развитие ЕС – «Соединенных Штатов Европы». Экономические взаимоотношения в Британском Содружестве. Экспорт либеральных экономических институтов.

Дискуссия о сущности НТР и постиндустриального общества. Рождение концепции постиндустриального общества. Определения постиндустриального общества через отрицание (посткапиталистическое, пост-экономическое и др.). Позитивные определения постиндустриального общества (сервисное, информационное и др.). Ограниченность современного постиндустриального развития. Дискуссия о «конце истории» и «столкновении цивилизаций».

Раздел 5. Экономическая история России

5.1 Российский феодализм – общее и особенное

Специфические факторы экономической истории России. Удельная Русь. Мобилизационно-коммунальная производственная среда. Православная хозяйственная этика и её влияние на национальную ментальность. Особенности промысловой и аграрной колонизации русских земель и торговые пути по Волге и Днепру. Особенности экономического быта Великого Новгорода и русско-ганзейские отношения. Вотчина и категории зависимого населения.

Отличия хозяйственного строя Киевской Руси от западноевропейского феодализма. Нашествие Батыя и его последствия. Образование Московского царства. Монастырское и вотчинное землевладение. Формы феодальной ренты. Черносошное землевладение. «Золотой век» российского крестьянства. Власть-собственность в развитии российского государства. Противоборство в XIII – XVII вв. московской, новгородской и литовской моделей социально-экономического развития России.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Хозяйственные реформы XVI-XVII века. Формирование поместной системы. Юридическое закрепление крепостной системы. Служилые и тяглые сословия Российского государства. Опричнина и разорение хозяйства. Хозяйственные реформы XVII в. – налоговая, денежная; отмена внутренних пошлин. Возникновение мануфактур.

Развитие внутренней и внешней торговли – Новоторговый устав, региональные рынки, ярмарки. «Второе издание крепостничества» в XVII в. «Соборное уложение» 1649 г. Развитие крестьянской общины в истории России. Сибирская колонизация.

5.2 Развитие периферийного капитализма в дореволюционной России (XVIII – начало ХХ в.)

Модернизация и демодернизация в петровскую эпоху. Сильное государство и «догоняющая модернизация». Противоборство и синтез крепостнических и буржуазных тенденций развития. Выборочный экспорт западных институтов. Российский меркантилизм петровской эпохи – развитие квази-капитализма «сверху». Завершение подчинения православной церкви централизованному государству. Рождение Российской империи.

Либеральные реформы 1762-1861 гг. «Раскрепощения дворянства» во второй половине XVIII в. Борьба за раскрепощение крестьянства: пугачевщина, декабристы и абсолютистская монархия. Великие реформы 1860-1870-х гг. XIX века – их значение и ограниченность. Развитие классов предпринимателей и наемных рабочих.

Россия конца XIX – начала XX в. во втором эшелоне развития капитализма. Витте. «Аграрный вопрос» в пореформенной России: его сущность и пути решения. Столыпина. «Рабочий вопрос» и попытки его решения. Роль иностранного капитала в дореволюционной России. 

5.3 Командная экономика СССР

Экономические причины революции 1917 г. Факторы, связанные с затяжным кризисом российской монархии. Факторы, связанные с неудачами в Первой мировой. Процесс огосударствления экономики. Роль «военного коммунизма». Причины отказа от «военного коммунизма».

Достижения и провалы новой экономической политики. Развитие городской экономики в 1920-е гг.: успехи и ограничения. Советская деревня при НЭПе: проблема «ножниц цен». Причины сворачивания НЭПа.

Сталинская административно-плановая система. «Первоначальное социалистическое накопление»: ограбление аграрного сектора ради индустриализации. Характерные черты форсированной индустриализации. Особенности тотальной коллективизации. Монополизация производства. Директивное планирование. Завершение промышленной революции в Советской России 1930-1950-х гг. Военно-промышленный комплекс в годы Второй мировой и «холодной» войн. Причины торможения НТП. Экстенсивный экономический рост.

Homo soveticus и факторы его формирования. Родовые и видовые признаки советской бюрократии. Высшие, средние и низшие звенья бюрократической структуры. Огосударствление рабочей силы. Разрыв собственности, управления и труда. Механизм внеэкономического принуждения к труду. Роль экономики ГУЛАГа в хозяйственном развитии СССР.

Экономика дефицита. Государственный патернализм как основа дефицитной экономики. Монопольное ценообразование и фальсификация цен. Платность и бесплатность услуг. Очереди. Дефицитные деньги и нормативное распределение. Подавленная инфляция. Дефицит и качество. Теневая экономика, ее роль и структура: неформальная экономика, фиктивная экономика, "вторая" экономика, "черная" экономика. Посредничество и спекуляция. Черный рынок. Становление экономики постиндустриальной цивилизации. Причины и особенности кризиса экономики СССР.

5.4 Экономическое развитие российской экономики в 1990-е гг.

Причины и особенности кризиса экономики советского типа. Государство в переходной экономике как генератор изменения институциональной среды. «Революция сверху» и ее последствия. Основные направления развития рыночных реформ. Либерализация, приватизация, стабилизация. Постприватизационное перераспределение собственности. Рейдерство. Остаточная государственная собственность: проблемы эффективного управления.

Перспективы экономического развития на постсоветском пространстве. Формирование рыночных механизмов в России. Значение и ограниченность чисто рыночных стимулов перехода. Российская переходная экономика как бартерное хозяйство. Причины развития бартера. Бартер как форма существования неэффективных предприятий. Бартер и неплатежи: роль естественных монополий. Бартер как проявление «серой» экономики. Поиск путей преодоления бартеризации. Экономика рэкета. Препятствия для легальной защиты прав собственности. Негативный имидж российского бизнеса. Нелегальная защита прав собственности.

6. Организация и учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы студентов

6.1. Виды и формы самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов включает текущую и творческую проблемно-ориентированную самостоятельную работу (ТСР).

Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений и включает:

    работу с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса; выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ; опережающую самостоятельную работу; перевод текстов с иностранных языков;  изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку; подготовку к практическим и семинарским занятиям; подготовка к контрольной работе и коллоквиуму, к экзамену.

Творческая самостоятельная работа включает:

    поиск, анализ, структурирование и презентация информации;  исследовательскую работу и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме.

6.3. Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей. Материал тем, выносимых на самостоятельное изучение, оформляется в виде конспектов. Проверка и оценка выполнения осуществляется преподавателем на консультациях.

7. Средства текущей и промежуточной оценки качества освоения дисциплины

Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам следующих контролирующих мероприятий:

Таблица 4

Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины


Контролирующие мероприятия

Результаты обучения по дисциплине

вопросы для самоконтроля

контрольные вопросы, задаваемые при проведении практических занятий

тестирование

вопросы, выносимые на экзамен

защита индивидуальных заданий

презентации по тематике исследований

Для оценки качества освоения дисциплины при проведении контролирующих мероприятий предусмотрены следующие средства (фонд оценочных средств):

Вопросы для самоконтроля

В конце каждой лекции приводятся вопросы для самоконтроля.

Пример вопросов для самоконтроля к лекции по теме «Экономическая история как наука»:

В чем заключается сущность предмета экономической истории? Почему каждый этап в становлении экономической истории имеет свое название? Что оно отражает? Перечислите факторы экономического развития. В чем сходство и различие взглядов разных ученых? Приведите примеры периодизациий экономической истории. Чем можно объяснить множественность критериев периодизации хозяйственного развития? Формационный и цивилизационный подходы: объясните их достоинства и недостатки. Можно ли использовать метод моделирования в экономической истории. В чем сущность клиометрики? Какие критерии выделения экономических систем были предложены Я. Корнаи?

Контрольные вопросы, задаваемые при проведении практических занятий

К каждому занятию студенты получают задание и соответствующие вопросы, перечень которых можно посмотреть на персональном сайте преподавателя.

Тестирование

В соответствие с рейтинг-планом дисциплины во 2 семестре осуществляется 3 рубежных контроля. Рубежные контроли проводятся в часы практических занятий, в письменной форме и включают задания по одному или нескольким разделам лекционного курса.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4