Цель:
создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы с детьми и развития художественно-эстетического, познавательного интереса воспитанников в летний период.
Задачи:
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников; формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни и развития художественно-эстетического, познавательного интереса; формирование навыков безопасного поведения; повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы, мотивация педагогов на улучшение качества организации летнего отдыха дошкольников; привлечение семей воспитанников к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.
Структура плана:
- блок 1– Нормативно-правовое и инструктивно-методическое обеспечение;
- блок 2 – Методическая работа; блок 3 – Физкультурно – оздоровительная работа; блок 4 – Профилактические и закаливающие мероприятия; блок 5 – Медицинская работа; блок 6 – Познавательно-речевое развитие детей; блок 7 – Художественно-эстетическое развитие детей; блок 8 – Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожно -
транспортного травматизма;
- блок 9 – Работа с детьми по культуре поведения (нравственное
воспитание);
- блок 10 – Взаимодействие с родителями; блок 11 – Контроль и руководство оздоровительной работой; блок 12 – Административно-хозяйственная деятельность.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. Нормативно-правовое и инструктивно-методическое обеспечение Издание приказов: | |||
1.1 | «Об организации работы детского сада в летний период». | май | Заведующий |
1.2 | «Об охране жизни и здоровья воспитанников в летний период». | июнь | Заведующий |
1.3 | «О проведении экскурсий за пределы территории ДОУ». | в течение летнего периода | Заведующий |
Инструктаж сотрудников: | |||
1.6 | По охране жизни и здоровья детей в летний период. | июнь | Заместитель заведующего по ВМР, методисты, старшие воспитатели |
1.7 | По оказанию медицинской помощи детям при отравлениях ядовитыми растениями, грибами, укусах насекомых, тепловом и солнечном ударе. | июнь | Медработники |
1.8 | По профилактике пищевых отравлений и кишечных инфекций. | июль | Медработники |
1.9 | По технике безопасности и соблюдение требований СанПиН. | июнь | Зам зав. по ВМР Заведующая хозяйством Коменданты Медработники |
2. Методическая работа | |||
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
2.1 | Итоговый педсовет: «Утверждение проекта плана на летний оздоровительный период». | 01 июня | Заведующий Заместитель заведующего по ВМР Методисты Старшие воспитатели |
2.2 | Календарное планирование согласно методическим рекомендациям «Особенности планирования воспитательно-образовательной работы в летний период» | 4 июня | Методисты Воспитатели Старшие воспитатели |
2.3 | Консультация для воспитателей: «Детский травматизм в летний период» «Организация разных видов игр в летний период в ДОУ» «Экологическое воспитание детей летом» | июнь июль август | Воспитатели Старшие воспитатели Воспитатели |
2.4 | Выставка методических пособий и литературы по работе с детьми в летний период. | июнь | Заместитель заведующего по ВМР Методисты Старшие воспитатели |
2.5 | Индивидуальная работа с воспитателями (по запросам) | в течение лета | Заместитель заведующего по ВМР Методисты Старшие воспитатели |
2.6 | Презентация фотографий по итогам работы в летний оздоровительный период. | август | Все педагоги |
2.7 | Оформление участков. | июнь-июль | Методисты Старшие воспитатели Воспитатели |
2.8 | Контроль воспитательной и образовательной деятельности в летний период. | 2 раза в месяц | Заведующий Заместитель заведующего по ВМР Методисты Ст. воспитатели |
3. Физкультурно – оздоровительная работа | |||
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
3.1 | Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе путём расширения ассортимента выносного оборудования. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп Инструктора по физической культуре |
3.2 | Обновление в летний период в каждой группе пособий по оздоровлению детей. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
3.3. | Ежедневное планирование самостоятельной двигательной деятельности на воздухе. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
3.4 | Регулярное проведение валеологических бесед с детьми в группах посвящённых здоровому образу жизни, правильному питанию. | в течение лета (2-3 раза в неделю) | Воспитатели всех возрастных групп |
3.5 | Организация игр с водой. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
3.6 | Обучение детей элементам спортивных игр для старших и подготовительных групп. | июнь - август | Инструктора по физической культуре |
3.7 | Организация самостоятельной двигательной деятельности детей на воздухе: игры с мячом, скакалки, кегли, кольцебросы, обручи, бадминтон и др. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп Инструктора по физической культуре |
3.8 | Физкультурные развлечения и праздники. | в течение лета | Инструктора по физической культуре |
4. Профилактические и закаливающие мероприятия | |||
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
4.1 | Обеспечение максимального пребывания детей на свежем воздухе (утренний приём, гимнастика, прогулки, физкультурные досуги, развлечения, образовательная деятельность). | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп Инструктора по физической культуре Медработники |
4.2 | Для профилактики кишечных заболеваний обращение особого внимания на развитие культурно-гигиенических навыков (мытьё рук перед каждым приёмом пищи, тщательное мытьё игрушек). | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
4.3 | Закаливающие процедуры: хождение босиком, солнечные и воздушные ванны, сон без маечек, игровой массаж и др. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
4.4 | Полоскание зева кипяченой водой комнатной температуры после приема пищи. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
4.5 | Взбадривающая гимнастика после сна. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
4.6 | Подвижные игры на прогулке. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
4.7 | Мытье ног. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
5.Медицинская работа | |||
5.1 | Обеспечение сбалансированным питанием, витаминизация третьих блюд. | в течение лета | Повара Медработники |
5.2 | Организация питьевого режима. | в течение лета | Медработники |
5.3 | Лабораторное исследование песка в песочницах на участках. | май | Медработники |
5.4 | Осуществление контроля: -за проведением физкультурно-оздоровительной работы; -соблюдением СанПина, уборкой помещений ДОУ. | 2 раза в неделю | Медработники |
5.5 | Обеспечение благоприятного адаптационного микроклимата для вновь поступающих детей. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп Медработники |
5.6 | Анализ заболеваемости детей, профилактики заболеваний. | 1 раз в месяц | Медработники |
6. Познавательно-речевое развитие детей | |||
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
6.1 | Проведение экскурсий и целевых прогулок за территорией детского сада. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп Инструктора по физической культуре |
6.2 | Проведение экологических бесед, прогулок, наблюдений, экспериментов с живой и неживой природой, труда на участке и в цветнике. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
6.3 | Просмотр познавательных фильмов, слайдов экологического содержания. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
6.4 | Знакомство с летними народными праздниками. | июнь, июль | Воспитатели всех возрастных групп |
6.5 | Наблюдения за растениями на клумбе, заучивание названий цветов, огородных культур. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
6.6 | Проведение зарисовок с натуры, на природе, оформление альбома (старшие и подготовительные группы). | по плану воспитателя | Воспитатели всех возрастных групп |
6.7 | Чтение литературы о природе. Заучивание с детьми стихов о лете, цветах, травах, насекомых, грибах, народных пословиц и поговорок. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
6.8 | Словотворчество (составление рассказов, сказок, загадок). | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
7. Художественно-эстетическое развитие детей | |||
7.1 | Изготовление поделок из природного и бросового материалов, оригами. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
7.2 | Организация рисования цветными мелками на асфальте. | 2-3 раза в месяц | Воспитатели всех возрастных групп |
7.3 | Рисование нетрадиционным способом. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
7.4 | Музыкальные развлечения и праздники. | в течение лета | Музыкальные руководители |
8. Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожно-транспортного травматизма | |||
8.1 | Чтение рассказов, стихов по безопасности дома, на улице, природе. | по плану воспитателя | Воспитатели всех возрастных групп |
8.2 | Проведение бесед по безопасности жизнедеятельности. | по плану воспитателя | Воспитатели всех возрастных групп |
8.3 | Использование обучающей мультипликационной программы «Уроки осторожности». | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
9. Работа с детьми по культуре поведения (нравственное воспитание) | |||
9.1 | Использование в работе обучающей мультипликационной программы «Уроки хорошего поведения». | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
9.2 | Проведение бесед о хорошем и плохом поведении. | Ежедневно | Воспитатели всех возрастных групп Помощники воспитателей |
10. Взаимодействие с родителями | |||
№ | Мероприятия | Срок | Ответственный |
10.1 | Оформление «Уголка для родителей» в группах: - распорядок дня в летний период, - как одевать ребенка летом; | июнь | Воспитатели всех возрастных групп |
10.2 | Оформление Стенда: Консультации для родителей -«На пороге детского сада: секреты успешной адаптации детей к условиям пребывания в детском саду», -«Правильное питание детей в летний период», - «Как играть с ребёнком летом: игры с песком и водой», -«Чтоб здоровье сохранить, научись его ценить», - «Воспитание у детей любви к родному краю в условиях семьи и ДОУ», -«Овощи и здоровье детей». | июнь июль август | Воспитатели всех возрастных групп Инструктора по физической культуре |
10.3 | Оформление санитарных бюллетеней в уголке «Здоровье»: -«Мы микробов не боимся»; -«Профилактика менингококковой инфекции»; -«Солнце, воздух и вода –наши лучшие друзья». | июнь июль август | Медработники |
10.4 | Взаимодействие с родителями по благоустройству и озеленению участков. | в течение лета | Зав. хозяйством Коменданты Воспитатели всех возрастных групп |
10.5 | Взаимодействие с родителями по проведению экскурсий, досугов, развлечений. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
11. Контроль и руководство оздоровительной работой | |||
№ | Мероприятия | Срок | Ответственный |
11.1 | Подготовка территории и групповых помещений к летнему периоду. | май | Зав. Хозяйством Коменданты |
11.2 | Проверка наличия и хранения выносного материала. | ежемесячно | Заведующий Заместитель заведующего по ВМР Методисты Старшие воспитатели |
10.3 | Выполнение распорядка дня, питьевого и двигательного режима. | ежемесячно | Заведующий Заместитель заведующего по ВМР Методисты Медработники |
10.4 | Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей в группах и на площадках. | ежемесячно | Заведующий Заместитель заведующего по ВМР Методисты Старшие воспитатели |
10.5 | Организации питания, КГН. | ежемесячно | Заведующий Медработники Старшие воспитатели |
10.6 | Планирование работы с детьми в летний период. | ежемесячно | Заместитель заведующего по ВМР Методисты |
10.7 | Организация утреннего приёма детей (гимнастика, игры, прогулка). | ежемесячно | Заведующий Заместитель заведующего по ВМР Методисты |
10.8 | Закаливание. Проведение подвижных игр и развлечений. | ежемесячно | Заведующий Заместитель заведующего по ВМР Методисты Медработники |
10.9 | Организация работы по ПДД, ППБ, ГО и ЧС. | ежемесячно | Заместитель заведующего по ВМР Методисты |
10.10 | Взаимодействие с родителями. | ежемесячно | Заместитель заведующего по ВМР Методисты Старшие воспитатели |
10.11 | Проверка планов педагогов. | ежемесячно | Заместитель заведующего по ВМР Методисты Старшие воспитатели |
12. Административно-хозяйственная деятельность | |||
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
12.1 | Обновление предметно-развивающей среды всех зон. | в течение лета | Заместитель заведующего по ВМР Методисты Педагоги |
12.2 | Оформление родительских уголков на летний оздоровительный период во всех возрастных группах. | в течение лета | Воспитатели всех возрастных групп |
12.3 | Обеспечить группы выносным материалом: игрушками и пособиями для игр с песком и водой. | июнь | Заместитель заведующего по ВМР Методисты Старшие воспитатели |
12.4 | Организация подвоза песка. Разбивка цветников. Посадка растений. | июнь | Заведующая хозяйством Коменданты Педагоги |
Распорядок дня летом
№ п/п | Режимные моменты | 2-3 года | 3-4 лет | 4 – 5 лет | 5-6 лет | 6 – 7 лет |
1. | Общение с родителями, игры, утренняя гимнастика, с оздоравливающим бегом, дыхательной гимнастикой и приемами релаксации. | 07.30 | 07.30 | 07.30 | 07.30 | 07.30 |
2. | Утренняя разминка (гимнастика) | 08.00 | 08.00 | 08.00 | 08.00 | 08.00 |
3. | Подготовка к завтраку, завтрак (формирование культурно-гигиенических навыков). | 08.10 | 08.20 | 08.20 | 08.30 | 08.20 |
4. | Организация игровой, познавательной, продуктивной, творческой деятельности с детьми. | 08.30 | 08.30 | 08.40 | 08.50 | 08.40 |
5. | Подготовка к прогулке. Прогулка. | 09.00 | 09.00 | 09.10 | 09.30 | 09.30 |
6. | Возвращение с прогулки. | 11.30. | 12.00 | 12.10 | 12.25 | 12.35 |
7. | Подготовка к обеду, обед (формирование культурно-гигиенических навыков). | 11.45 | 12.15 | 12.30 | 12.40 | 12.45 |
8. | Подготовка ко сну, дневной сон «Ласковая минутка» (перед сном: музыко – сказкотерапия). | 12.20 | 12.45 | 13.00 | 13.00 | 13.00 |
9. | Пробуждение (закаливающие процедуры, разминка, спокойные игры). | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 |
10. | Подготовка к полднику, полдник (формирование культурно – гигиенических навыков). | 15.25 | 15.25 | 15.25 | 15.25 | 15.25 |
11. | Прогулка (подвижные и спортивные игры, продуктивная деятельность с природным материалом). | 15.50 | 15.50 | 15.50 | 15.50 | 15.45 |
12. | Уход детей домой | 16.30 | 16.30 | 16.30 | 16.30 | 16.30 |
Тематическое планирование
на летний оздоровительный период
Месяц | Тема недели | Тема дня |
Июнь | 1 неделя Неделя солнечного настроения «Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!» | 1. «Мы на свет родились, чтобы радостно жить!» (тематический день, посвященный Дню защиты детей) 4. «В гостях у Солнышка» 5. «В стране Экологии» (тематический день, посвященный Всемирному дню охраны окружающей среды) 6. «Пушкинский день в России» 7. День игр и забав «Весёлая карусель» 8. «День попрыгунчиков» 9. «Лето красное – безопасное!» |
2 неделя Неделя любознаек «Мы – любознайки! Нам некогда скучать!» | 13. «Я горжусь тобой, моя Россия!» (тематический день, посвященный Дню России) 14. «День Всезнаек» 15. «День опытов и экспериментов» | |
3 неделя «Неделя искусства и красоты «Мы-великие таланты: художники, дизайнеры и музыканты» | 18. «Мы – юные дизайнеры и модельеры» 19. «Мы – маленькие актёры» 20. «Музыкальная гостиная: «Алло, мы ищем таланты!» 21. «Мы - юные поэты и писатели» 22. «Мы-маленькие художники» | |
4 неделя Неделя добрых волшебников «Чудеса своими руками» | 25. «Где живут волшебники?» 26. «Волшебные руки не знают скуки» 27. «В мире фокусов» 28. «День загадок и чудес» 29. «Мастерская талантов» | |
Июль | 1 неделя Неделя вкусного лета «Чтоб здоровым, крепким быть, надо с витаминами дружить!» | 2. «Удивительное рядом» 3. «Книга полезной и вредной пищи» 4. «В огороде и в саду витамины я найду» 5. «Полезный мир злаков» 6. «День сказочных превращений» |
2 неделя Неделя доброго здоровья «Нам здоровья не купить, за ним нужно нам следить!» | 9. «Дары здоровья: лекарственные травы» 10. «День отважных лягушат» - день Нептуна» 11. День туристят «Лето дышит ветерком, на прогулку мы идём!» 12. «Путешествие в страну здоровья» 13. «Уроки нескучного здоровья» | |
3 неделя Неделя встречи со сказкой «В сказочном царстве, в небывалом государстве» | 16. «Радость встречи со сказкой» 17. «Сказка –ложь, да в ней намёк…» 18. «В стане мульти-пульти» 19. «По страницам любимых книг» 20. «Маскарад сказок» | |
4 неделя Неделя родной природы «Раскрой, природа, нам свои секреты!» | 23. «Зелёный наряд Земли» 24. «Ребятам о зверятах» 25. «Удивительный мир воды» 26. «В мире насекомых» 27. «Жалобная книга природы» 30. «Птицы – санитары леса» 31. «Красота природы родного края» | |
Август | 1 неделя Неделя спортивных рекордов «Мы растём достойной сменой» | 1. «День подвижных игр и забав» 2. «День весёлых эстафет» 3. «Летние Олимпийские игры» 6. «Мой любимый вид спорта» 7. «Спортивная жизнь Тюменского района» 8. «Спортсмены нашего посёлка» 9. «Правильное питание – залог здоровья» 10. «В мире нет рецепта лучше: Будь со спортом неразлучен!» |
2 неделя Неделя театра «В волшебном мире театра» | 13. «С чего начинается театр?» 14. «Куклы-игрушки и куклы-артисты» 15. «Театральные профессии (художник, гример, музыкант, декоратор, костюмер, артист)» 16. «Какие бывают театры?» 17. Творческий день «Мы – артисты» | |
3 неделя Неделя родного края «Край родной, навек любимый, где найдёшь ещё такой!» | 20. «Родной свой край люби и знай!» (тематический день, посвященный 95-летию Тюменского муниципального района) 21. «Красота природы Тюменского края» 22. «Богатства Тюменского края» 23. «Мой посёлок – моя малая родина» 24. День творчества «России малый уголок» | |
4 неделя Неделя безопасности «Мир безопасный для детей прекрасных» | 27. «Чтобы не было беды» 28. «Огонь и вода опасны иногда!» 29. «Правила дорожные знать каждому положено!» 30.Творческий день «Береги себя сам» 31. «До свидания Лето, до свидания!» |
Недельная циклограмма двигательной активности детей
в летний оздоровительный период
понедельник | вторник | среда |
Прием на свежем воздухе | ||
Утренняя гимнастика | ||
Физкультурная деятельность Музыкальная деятельность | Физкультурная деятельность Музыкальная деятельность | Физкультурная деятельность Музыкальная деятельность |
Прогулка на свежем воздухе | ||
Труд в природе Народные подвижные игры | Целевая прогулка | Индивидуальная работа по физическому воспитанию Спортивные игры (футбол, волейбол, бадминтон и др.) |
Взбадривающая гимнастика | ||
Прогулка на свежем воздухе | ||
Игры с водой, песком Индивидуальная работа по физическому воспитанию | Игры по желанию детей | Труд в природе Игры с водой, песком |
четверг | пятница |
Прием на свежем воздухе | |
Утренняя гимнастика | |
Физкультурная деятельность Музыкальная деятельность | Физкультурная деятельность Музыкальная деятельность |
Прогулка на свежем воздухе | |
Самостоятельная двигательная активность Подвижные игры | Спортивные развлечения Труд в природе |
Взбадривающая гимнастика | |
Прогулка на свежем воздухе | |
Спортивные эстафеты | Подвижные народные игры |
