Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

31 мая | 2 июня | 3 июня | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Обведи кружком числа, в которых десятков больше, чем единиц, на 2. 97, 20, 68, 53, 79, 97, 42, 13, 31. | М. Поставь стрелки от меньшего к большему: см м мм км дм | М. Заполни пропуски, чтобы в ответах получилось 10. 92 – ... = 10 34 + 6 – ... = 10 1 + 5 + 16 – ... = 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши текст. Проверь. Разные бывают птичьи домики. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых сучьев. Самый красивый домик у пеночки. Она вьёт его на ветках берёзы. Найдёт пеночка в саду цветную бумагу и украсит своё жильё. (По В. Бианки) _____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ___________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ___________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 4 июня | Р. яз. Подчеркни слова, в которых ударение падает на второй слог. портфель, километр, алфавит, шофёр, свёкла 5 июня | Р. яз. На какое правило эти слова? Допиши еще 5 слов на это же правило. чудище, щупальце, _____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ___________________________________________ 7 июня | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Расставь порядок действий и реши примеры. (94 + 4) – (45 + 45) 57 – (90 – 83) (44 + 44) – (90 – 2) | М. Найди уравнения и реши их. X – 5; 17 – X = 0; 65 + 4; 19 + X = 27 | М. Посмотри, по какому правилу запи- саны числа и вставь пропущенные: 1. , 23, 28, 33, , 43, , 53 2. 99, 90 , 72, 63, , 3. 3, 6, 10, 13, , 20, , 31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Прочитай проверочные слова и вставь нужные буквы. хлеба – хле_цы, зубы – зу_чик, репа – ре_ка, труба – тру_ка, храпит – хра_ 8 июня | Р. яз. Подчеркни слова с разделительным Ь. веселье пальто варенье ружьё соль коньки гость гостья 9 июня | Р. яз. Расшифруй слова и получи пословицу. Едул рявме, хопете асч. 10 июня | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Раскрась все четырёхугольники. | М. Замени число суммой одинаковых слагаемых. 8 =____ + _____ 12 = ____ + _____ + ______ 22 =______ + _______ 18 =_____+ _____ + ______ 15 =_____+ ______ + _______ | М. Вспомни состав чисел. 13 12 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши текст. Проверь. В саду над деревьями кружились бабочки. Они положили яички на листья. Из яичек вывелись гусеницы. Они ползли по сучьям и с жадностью ели живые листья. В сад прилетели воробьи, поклевали всех гусениц и спасли деревья. | Р. яз. Дополни текст словами. Поднялась тёмная _________________ Загрохотал________________________ Упали первые _____________________ Хлынул тёплый ___________________ Подчеркни главные члены предложения. | Р. яз. Раздели слова для переноса суббота, олень, чайка, масса, __________________________________ __________________________________ класс, классный, русский, язык, ________________________________ _________________________________ колья, пальто, группа _________________________________ _________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 июня | 13 июня | 14 июня | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. Мама испекла 24 пирожка. После обеда осталось столько же пирожков, сколько съели. Сколько пирожков съели? | М. Вставь пропущенные числа. 1 см = __________ мм 1 час = __________ мин 1 км = __________ м 1 м = __________см ______ дм 1 дм = __________ см 1 мин = __________ сек | М. Найди вычитаемое.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Посчитай буквы и звуки в словах. Коньки ______________________ Льёт ________________________ Сыновья _____________________ Крыльцо ______________________ Ночь _________________________ | Р. яз. Дополни предложения названиями городов. Красная площадь находится в _________ _________________________________ Столица Франции – __________________ _________________________________ _________________________________ Город, который летает, – _____________ _________________________________ _________________________________ Главный город Японии – ____________ _________________________________ | Р. яз. Допиши существительные. хитрая, рыжая _____________________ вкусное, парное ____________________ бурый, лохматый ___________________ маленький, серенький ______________ ураганный, сильный _______________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 июня | 16 июня | 17 июня | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. В гараже 17 легковых машин, а грузо- вых на 3 меньше. Сколько всего машин в гараже? | М. Заполни пустые клетки.
| М. Считай от 1 до 25, указывая все чис- ла по порядку.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши текст. Проверь. Галка Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. В кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было до- стать. Она стала кидать в кувшин камушки. Вода стала выше, и можно было пить. (По Л. Толстому) | Р. яз. Разгадай и запиши (все отгадки – с удвоенной согласной). В эту игру играют мячом и ракеткой. ___ __________________________________ Он наступает, когда проходит ночь. -- ___________________________________ То же, что и вес. _________________ По нему шла Саша, когда сосала сушку. ________________________________ Здесь занимаются плаванием. - _______ ________________________________ | Р. яз. Дополни предложения сказуемы- ми и подчеркни главные члены. По лесу____________ хитрая лисица. Серый волк______________ зубами. В траве_________________ кузнечики. Под ёлкой__________________ зайчик. Весело_________________ воробей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 июня | 20 июня | 21 июня | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Проверь, верно ли решены примеры. (48 – 24) : 3 = 8 29 – 5 + 28 = 51 16 : 2 = 8 34 + (48 + 12) = 96 17 – (99 – 82) = 0 | М. Замени сложение умножением. 3 + 3 + 3 + 3 = ________ * _______ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ______ * ______ 6 + 6 + 6 = ________ * _______ 9 + 9 = ________ * _______ | М. Как удобно сложить? Покажи стрелками и вычисли. 22 + 17 + 8 + 13 44 + 4 + 6 11 + 19 + 1 + 39 50 + 17 + 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Расставь точки в конце предложе-ний, напиши, где надо, заглавную букву. Пришло тёплое лето на лесных полянах зреет земляника весело заливаются птицы на речке слышны звонкие детские голоса скоро начнется сенокос. | Р. яз. В родственных словах выдели корень. хлеб, хлебница, хлебный; поле, полевой, полюшко; вода, водяной, водичка, водный; река, реченька, речной, речник; поход, ходит, выход, ходьба, переход; | Р. яз. Добавь имена прилагательные, чтобы получился текст-описание. По крыше скачет ___________________ воробей. Крылья у него _____________ и ______________ Лапки __________________ с __________ _______ коготочками. Глазки _________________ , клюв________________ . | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 июня | 23 июня | 24 июня | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Начерти ломаную из трёх звеньев так, чтобы первое звено было на 1 см короче второго, а третье на 2 см длин- нее первого. | М. Вычисли только разности.
| М. Запиши цифрами числа. семь десятков и три единицы _________ четыре десятка и ноль единиц_________ десять десятков ________________ восемь десятков и шесть единиц_______ девять десятков и одна единица_______ двадцать десятков_________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши. Проверь. Школьнику на память Твой долг – любить и уважать Родителей – отца и мать. Быть старшим другом младшим братьям – И всем, чем можно, помогать им. (С. Маршак) | Р. яз. В каждом столбике вычеркни лишнее слово. Жизнь волна ночи завод широкий пальто нога беличье гора татьяна город глаз | Р. яз. Ответь на вопросы. Как тебя зовут? Твоя фамилия. Имя твоей мамы. Название твоей улицы. Название твоего города или села. Имя твоего друга. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 июня | 27 июня | 28 июня | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Начерти квадрат со стороной 3 см и найди его периметр. | М. Сделай схематический чертёж и реши задачу. Когда из курятника вышли 14 кур, там осталось ещё 9 кур. Сколько кур было в курятнике сначала? | М. Вычисли, записывая решение стол- биком. 46 + 27 92 – 44 73 + 25 56 – 19 28 + 28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. С помощью разделительного Ь образуй новые слова от данных. гость – дерево – __________________ лист – пить – ____________________ лиса – звено – _____________________ перо – кол – ______________________ осень – волк – _____________________ | Р. яз. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Ос...нь пришла в наши л...са. Часто л... ют д...жди. Вет...р срывает лист...я с д...рев...ев. В л...су смолкли г...л...са птиц. М...две...ь залё... в б...рлогу. Скоро придёт настоящ...я з...ма, заскр...пят сильные м...розы. | Р. яз. Узнай слово, вставь нужные буквы. гру….а, ко….ектив, а….уратно, шо….е, су….ота, А….а, утре….ий, осе….ий, то….а, ка….а, Ро….ия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 июня | 30 июня | 1июля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Поставь знак (+) или (–) и скобки, чтобы равенства стали верными. 23 ... 6 ...5 = 12 48 ... 12 ... 36 = 0 65 ... 50 ... 15 = 100 72 ... 7 ... 65 = 0 56 ... 9 ... 29 = 46 29 ... 19 ... 1 = 9 | М. Какие единицы длины пропущены? Высота дома 10_________ Рост папы 1_____ 75________ Вес сумки с продуктами 4 __________ Фильм длится 1_____ и 30 _______ Рост Дюймовочки 25 __________ | М. Заполни пропуски в таблице.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши пословицы. Проверь. Всякому мила родная сторона. Дерево сильно плодами, а человек – трудами. Маленькое дело лучше большого безделья. Терпение и труд всё перетрут. Любишь кататься – люби и саночки возить. | Р. яз. Подбери родственные имена прилагательные. ночь – _______________________ старик – _________________________ золото – ________________________ зелень – ________________________ утро – __________________________ сладость – _______________________ | Р. яз. Отметь цифрами номера пред- ложений, чтобы получился связный текст. Птицы подлетают к жилью человека. Январь открывает год. Снег закрыл весь корм в лесу. Завывают вьюги, и лютует мороз. Ты помоги им, сделай кормушку и насыпь корм | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 июля | 4 июля | 5 июля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Интересные факты в цифрах. Самые крупные животные на нашей планете – синие киты. Они весят 150 тонн, а в длину – 33 метра. Если такого кита поставить на голову, он будет высотой с десятиэтажный дом. Самый высокий на земле – жираф. Его рост – почти 5 метров. | М. Раскрась фигуры, в которых есть пря- мой угол. | М. Сравни.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Подбери противоположные по смыслу слова. скука – __________________________ широкий – ______________________ болезнь –_________________________ мальчик –________________________ дочери –_________________________ высокий – _______________________ | Р. яз. Какие буквы пропущены? в а р е н ... е ш а л у н ... я к о ш а ч ... и с ы н о в ... я | Р. яз. Выпиши из словаря слова с соче- танием - оро-, поставь ударение. ________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 июля | 7 июля | 8 июля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши примеры. 3 · 2 = 8 :2 · 3 = 9 : 3 = 18 :3 · 2 = 4 : 2 = 3 · 3 + 82 = 6 · 2 = (45 – 40) · 8 = 20 : 10 = (60 – 54) : 2 = 16 : 2 = 4 · 2 – 8 = | М. Начерти отрезок длиной 5 см, второй – на 3 см меньше. Длина третьего равна длине первого и второго вместе. | М. Раскрась только прямоугольники. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши. Проверь. У сороки есть прозвище – белобока. По бокам пёрышки у неё белые. А голова, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Особенно красив хвост: длинный, прямой, как стрела. Перья на нем не просто чёрные, а с зелено- ватым отливом. (По Г. Скребицкому) | Р. яз. Вставь подходящие предлоги. Жил____ лесу волчишка ____ мамой. Ушла мать_____ охоту. Пришёл человек, сунул волчишку _____ мешок и унёс ____ леса. Дома он положил мешок _____ пол. Волчишка вылез ________ мешка и задрожал _____испуга. Он увидел собаку ______ большими зубами. (По Е. Чарушину) | Р. яз. Подчеркни знакомые орфограммы. Под окно прилетела синица. Головка у нее в чёрной шапочке. На шее и на груди длинный черный галстук. Спинка, крылья и хвост – тёмные. Грудка – яркая, жёлтая, словно в жилете. Щиплет синичка сало тонень - ким клювом. (По Г. Скребицкому) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 июля | 11 июля | 12 июля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Вставь пропущенные числа.
| М. Вставь пропущенные числа.
| М. Вставь пропущенные числа.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Поставь знаки в конце предложений нужные знаки препинания (! ? .). Хорошо в лесу весной Деревья наде- ли зелёный наряд Звонко поют пти- цы Вы слушали пение птиц по весне А сколько красивых цветов Весело играет детвора Вам нравится весна | Р. яз. Вставь нужные буквы.
| Р. яз. Составь цепочку слов, чтобы на конце каждого слова была парная согласная. Мороз – завод – дед – ________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 июля | 14 июля | 15 июля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. Нужно было заправить бензином 24 легковых и 6 грузовых машин. Заправили 19 машин. Сколько машин осталось заправить? | М. Проверь работу ученика и поставь отметку. 23 + 34 = 79 16 : 2 = 8 9 * 2 = 18 67 – 56 = 11 14 : 7 = 3 24 : 3 = 7 78 + 22 = 100 2 * 9 = 18 21 : 3 = 8 48 + 16 = 64 15 : 3 = 6 30 : 3 = 10 | М. Реши задачу. Настя выше Кати на 5 см, а Маша ниже Кати на 3 см. На сколько сантиметров самая высокая девочка выше самой низкой? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши текст без ошибок. Проверь. Мурка была странная кошка. Любила она сладкий мёд. Раз Мурка грелась на солнце. Тут она почуяла знакомый за- пах. Мурка открыла зелёные глаза и двинулась к заветной цели. Перед ульем лакомка встала на задние лапки. Сунула мордочку в улей. И вдруг раздался громкий кошачий визг. Мурка бросилась в кусты. | Р. яз. Какое сочетание букв пропущено в этих словарных словах? С__________ка, в__________на, В____________бей, к_________ва, Ог_________д, к_________бка, М__________з, г___________х | Р. яз. Допиши клички для животных. кошка _______________________, пёс_______________________ , конь _______________________ , собака _______________________ , попугай _______________________ , корова _______________________ , хомячок _______________________ , | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 июля | 18 июля | 19 июля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Запиши и реши. К сумме чисел 34 и 5 прибавить 8 _______________________________ Из числа 56 вычесть разность чисел 45 и 9 _______________________________ _______________________ К 67 прибавить разность чисел 67 и 67 ____________________________ _______________________ | М. Найди значения выражений при с = 14, 16, 36 28 + с __________________________ 52 – с __________________________ с + с ___________________________ с – с ___________________________ | М. Реши уравнения. х + 57 = 100 14 : х = 7 х – 44 = 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Подчеркни мягкие согласные в словах. лебедь, щука, сапог, семь, вьюга, пушистый, снежинка, месяц, ветерок, женщина, дочка, красный | Р. яз. Вставь пропущенные буквы. Докажи правильность, подобрав проверочное слово. б...льной – _________________________ тр...пинка – ________________________ б...жал – __________________________ л...сточек – _______________________ пов...р – __________________________ тр...ва – __________________________ | Р. яз. Дополни, чтобы получился рассказ. Первый снег Прошли дождливые _____________ . В воздухе запорхали ________________ _________________________________. Но вот снег повалил_______________ . Пушистым ковром ложится он на __________и на ______________. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 июля | 21 июля | 22 июля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. На речке купались 7 ребят, а на озере на 4 больше. Сколько всего ребят купалось на озере и на речке? | М. Найди ответ. Три кошки купили сапожки – По паре на каждую кошку. Сколько у кошек ножек? Хватило на всех сапожек? | М. Запиши числа в окошках. ______ + ______ = 100 ______ + ______ = 90 ______ : ______ = 10 ______ – ______ = 90 ______ * ______ = 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши и проверь. В колхозном парке стоит памятник советским воинам. Они погибли в бою, но не пустили врага в родное село. Часто приходят сюда дети. Весной сажают цветы. Летом приносят букеты. Зимой чистят снег, кладут ветки елей. Дети помнят героев. | Р. яз. Незнайка написал письмо другу. Исправь ошибки в этом тексте. Аисты свили гниздо на крыше дома. В гнизде пищяли птинцы. Аисты литали набалото за кормом. Птинцы подрасли и осиню улители на юк. | Р. яз. Подбери родственные слова, выдели корень. Лес - _________, ____________, _________ Поле – _________, ____________, _______ Море – _________, ___________, ________ Зима_________, ____________, _________ Старик – _________, __________, _______ Родина – ________, __________, ________ Гриб – ________, ___________, _________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 июля | 25 июля | 26 июля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Посчитай все треугольники. | М. Реши круговые примеры. Расставь стрелочки. | М. Найди ответ. Лебеди у нас в пруду. Я поближе подойду: 9 чёрных, белых 5. Кто успел их сосчитать? Отвечай-ка поскорей – Сколько ПАР лебедей? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Вставь пропущенные буквы и подчеркни глаголы. з..вод, б..жал, ч..десный, л..теть, с..рока, ход..ба, х..дил, л..сник, зат..пил, з..лёный | Р. яз. Соедини слово с нужной буквой жира... кру... рука... горо... ле... тру... лу. | Р. яз. Вставь подходящие предлоги. Выходить__________________ дома готовиться _______________празднику плавать ____________ бассейне дружить __________товарищем гулять ____________собакой спрятаться__________ кроватью загорать______________ солнце жить ______________лесу | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 июля | 28 июля | 29 июля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. На фабрике игрушек за 1 день изготовили 15 кукол, машинок на 7 больше, а погремушек столько, сколько кукол и машинок вместе. Сколько изготовили погремушек? | М. Соедини примеры с ответами.
| М. Сколько лет смешному человечку?
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши. Проверь. Красный свет – проезда нет, Жёлтый – будь готов к пути, А зелёный свет – кати. (С. Маршак) | Р. яз. Подчеркни волнистой чертой все имена прилагательные. добрый, доброта, добряк злиться, злость, злой храбрость, храбрый сад, садовник, садовый, садик | Р. яз. Вставь нужные буквы. Ст..ит ч..десная п..года. Пёстрым к..вром покрыты х..лмы. Цв..ты украсили по обочинам д..ро..ки и тр..пинки. Кр..сиво и тихо в летнем л..су. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 июля | 31 июля | 1 августа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Добавь другие геометрические фигуры, чтобы получился рисунок того, что тебе нравится. | М. Сосчитай. На деревьях грибы сохли – Под дождём они промокли: 48 маслят, 13 опят, 3 рыжие лисички и 8 их сестричек. Вы, ребята, не молчите – Сколько всех грибов, скажите! | М. Каждый полученный ответ – номер буквы в алфавите. Составь слово. 7 · 2 = 35 – 19 = 6 · 4 = 2 · 8 = 20 : 4 = 7 + 6 = 40 – 34 = | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Допиши предложения. Тополь высокий, а ш..повник ____________________ Р..ка ш..рокая, а ручей _____________________ Камень т..жёлый, а пух _______________________ Ре..ька горькая, а мё.. ________________________ | Р. яз. Заполни пропуски, напиши отгадку. Ж..вёт сп..койно, не сп..ш..т, На всякий случ..й носит щит. Под ним, не зная страха, Гуляет . | Р. яз. Подчеркни слова, которые нельзя переносить. край, Юля, майка, жизнь, змея, весна, осень, улей, медведь, клей, коньки, конь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 августа | 3 августа | 4 августа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Составь задачу по выражению, запиши текст и реши. (27 + 14) – 12 | М. Сравни.
| М. Запиши примеры столбиком и реши их. 58 – 23 80 – 29 81 – 47 36 + 27 64 + 28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши и проверь. Карась – рыба толстая, ленивая. Живёт он обычно в прудах. Зелёная тина покрывает пруд сверху. Но карась любит такие уголки. Днём он скрывается в тине. А ночью карась пробирается к берегу. Там он гложет молодой камыш. | Р. яз. Найди и исправь ошибки у Незнайки в письме. Из жарких стран литят птицы. Они устраивают сибе жылё. Грачи вют гниздо на дериве. В рощях свистят салави. | Р. яз. Раздели слова для переноса. г р у п п а л и с т ь я т е р р и т о р и я И л ь я м а с с а к р ы л ь я | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 августа | 6 августа | 8 августа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Сравни: 5 см____ 50 мм 1 ч_____ 55 с 3 см 7 мм_____ 70 мм 25 ч___ 1 сут 20 м_____ 2 дм 1 ч 23 мин ____ 83 мин 25 см____ 2 дм 1 мин __ 59 с | М. Продолжи ряд чисел. 97, 89,_______ , 73, ______, ______, 49, _____, _______, ______, 17, ____, 1. | М. Соедини названия и фигуры. ломаная отрезок прямоугольник четырёхугольник овал | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. В однокоренных словах выдели корень. Подчеркни лишнее слово в каждой строке. медь, медный, медовый вода, водица, подводник, водить беготня, бег, бегемот, прибежал веселье, весёлый, весло, веселиться больница, болеть, больной, большой | Р. яз. Подставь нужные слова, составляя рассказ. Однажды__________________ вечером по __________________ лесу шёл. Вдруг впереди он увидел_________________ __________. Очень удивился__________ и _______________. С тех пор ________ ___________________________________ ___________________________________ __________________________________ . . | Р. яз. Подбери подходящие существи- тельные. Маленькие, трудолюбивые ____________ Высокие, зелёные ___________________ Меткое, охотничье___________________ У петуха разноцветные ________________ Красивое, модное ____________________ Неразлучные, верные _________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 августа | 10 августа | 11 августа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. Сначала из бочки взяли 6 вёдер воды, а потом в неё налили 12 вёдер воды. Больше или меньше стало воды в бочке и на сколько вёдер? | М. Раскрась стрелки, повёрнутые налево, синим, а направо – зелёным. | М. Подпиши время, показанное на часах. Дорисуй стрелки на последних часах. Какое время они показывают?
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши и проверь. На берегу синего моря на высоком дереве жил красивый серый попугай. У него были жена и дети. Хорошо жили они у синего моря. Днём прекрасное море сияло. Весёлые попугаи прыгали по большим деревьям и хлопали красивыми маленькими крыльями. (По А. Гарину | Р. яз. Прочитай. Подчеркни волнистой чертой имена прилагательные. Портфель Я ужасно гордый! Новый я и твёрдый. Я пузатый, я блестящий, Я из кожи настоящей. (И. Пивоварова) | Р. яз. Расставь точки в конце предложе- ний. Подчеркни известные орфограммы. Мы любим ходить в лес там много тайн и загадок у старой сосны ребята видели нору лисицы Сережа заметил в траве ёжика Катюша слушала кукушку а маленькая Света нашла красивый гриб это был мухомор | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 августа | 13 августа | 15 августа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Расставь цифры в фигурах по образцу. | М. Увеличь каждое число. Число на 10 на 12 на 9 на 5
Э | М. Начерти прямоугольник со сторона- ми 7 см и 4 см. Найди его периметр. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Вычеркни лишнюю букву.
| Р. яз. Вычеркни лишнее слово.
| Р. яз. Поставь ударение в словах. инструмент, километр, магазин, сантиметр, статуя, случай, повторить, красивее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 августа | 17 августа | 18 августа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Запиши решение задачи с помощью умножения. Как-то раз в лесу густом Ёж построил себе дом. Пригласил лесных зверей. Сосчитай их поскорей: два зайчонка, два лисёнка, два весёлых медвежонка, два бельчонка, два бобра. Называть ответ пора! | М. Посчитай все прямоугольники. Обведи правильный ответ. 3, 4, 5, 7 | М. Подбери числа, чтобы запись была верной. ______ + ________ = 16 ______ + _______ + _______ = 84 _____ _:_______ = 6 _______ – _____+ ______ = 26 _______ * _______ = 18 _______ *______ + _______ = 14 _______– _______ = 76 _______ :_______ – _______ = 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши и проверь. Осеннее солнце светит мало. На дорогах и тропинках большие лужи. Пустынно стало в поле и в лесу. Перестали петь птицы. Только последние осенние цветы радуют глаз. Перелётные птицы собираются в далёкий путь. | Р. яз. Закончи пословицы. Не спеши языком – _______________ _________________________________ . Нет друга – ищи __________________ _________________________________. Умелые руки _____________________ _________________________________. Землю красит солнце, _____________ ________________________________. На чужой сторонушке ____________ ________________________________. | Р. яз. Напиши слова с сочетанием - оро-
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 августа | 20 августа | 22 августа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Знаешь ли ты таблицу умножения? Проверь себя. 4 · 2 = 6 · 7 = 6 · 6 = 2 · 6 = 9 · 9 = 5 · 4 = 5 · 5 = 3 · 8 = 7 · 3 = 7 · 5 = 6 · 8 = 9 · 9 = 4 · 4 = 3 · 5 = 4 · 8 = | М. До дома бабушки 84 м. Дорога, на которой ты наберёшь в сумме 84 и будет верной. | М. Реши задачу. Рост Буратино 1 м, а длина его носа 9 см На сколько см длина носа Буратино мень- ше его роста? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Посчитай, сколько звуков [ш] в предложениях. Нужную цифру возьми в кружок. Жук летает над лужком – он устал ходить пешком. 1 2 3 4 | Р. яз. Какое из этих слов заканчивается глухим согласным звуком? Подчеркни его. огурец картофель морковь помидор | Р. яз. В каких словах есть безударные гласные в корне слова? Подчеркни эти слова. вьюга, побелка, побелил, полянка, зуб, волк | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 августа | 24 августа | 25 августа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. После того как за завтраком школьни- ки выпили 15 стаканов чая и всё какао, осталось 5 стаканов с кофе. Всего было приготовлено 30 стаканов с этими на- питками. Сколько стаканов какао выпили школьники? | М. Верно ли говорят, что бывают прямо- угольники, которые не являются квадра- тами? Подчеркни нужный ответ. ДА НЕТ | М. Реши задачу. У Кати и Маши поровну яблок. После того как Катя отдала 2 яблока маме, у неё осталось 6 яблок. Сколько яблок было у Маши? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Спиши текст. Россия – огромная страна. На юге цветут пальмы. На севере дуют холодные ветры. Есть в России реки, моря, горы, озёра. В них много рыбы, зверья. В горах – металл, руда, уголь, газ. Богата Россия! | Р. яз. Подбери слова с двойной с.
| Р. яз. В каких словах пропущена буква д? гла.. кий, гла.. ки, ро.. кий, ре.. кий, ме.. , мё.. , ро.. , ро.. , медве.. ь, сопе.. ь, горо.. , воро.. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 августа | 27 августа | 28 августа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. Из ящика с жёлтыми и зелёными шарами взяли наугад 3 шарика. Каких цветов они могут быть? Нарисуй ответы | М. Реши задачу. У Вити было 16 рублей тремя разными монетами. Какие это монеты? | М. Реши задачу. В каждой из 5 матрёшек умещаются ещё 5 матрёшек. Сколько всего матрёшек? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. яз. Прочитай начало текста и допиши его продолжение в тетради для списывания. Росла в саду яблоня. Осенью упало с неё яблоко. Птицы склевали это яблоко, а одно зёрнышко спряталось в землю. | Р. яз. В тетради для списывания напиши 5–6 предложений о том, как ты проводишь лето. | Р. яз. Подбери слова, близкие по смыслу. радостный – _________________________ опрятный – _________________________ тёплый – ___________________________ храбрый – __________________________ |







