ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ДЕТСКОГО САДА В ВОПРОСАХ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИВЫЧКИ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ

Н. М.  Романова, методист высшей квалификационной категории

МБУ ДПО «Информационно-методический центр» г. о.Ступино
«Здоровье – бесценный дар, потеряв его

в молодости, не найдешь до самой старости»

гласит народная мудрость.

Первая школа растущего человека – семья. Она – целый мир для ребенка, здесь он учится любить, терпеть, радоваться, сочувствовать. Любая педагогическая система без семьи – чистая абстракция. В условиях семьи складывается присущий только ей эмоционально-нравственный опыт: убеждения и идеалы, оценки и ценностные ориентации, отношение к окружающим.

Достойным существование человека на земле помогает сделать здоровье, духовное и физическое, которое является главным достоянием человека, делом не только личным, но и общественным. Для ребенка быть здоровым, значит развивать в гармонии свои физические и духовные силы, обладать выносливостью и уравновешенностью, уметь противостоять действию неблагоприятных факторов внешней среды.

Здоровье ребёнка с первых дней жизни зависит от того микросоциума, который его окружает. Детский сад и семья — вот две основные социальные структуры, которые главным образом определяют уровень здоровья ребенка. Единство ДОУ и семьи в вопросах сохранения здоровья детей достигается в том случае, если цели и задачи воспитания здорового ребенка хорошо понятны не только воспитателям, но и родителям; когда семья знакома с основным содержанием, методами и приемами физкультурно-оздоровительной работы в детском саду, а педагоги используют лучший опыт семейного воспитания ЗОЖ. Сегодня закон «Об образовании» определяет, что родители являются первыми педагогами своих детей. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребенка.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Целью работы детского сада является повышение педагогической грамотности родителей в вопросах формирования навыков здорового образа жизни. Исходя из цели нашей работы с родителями мы ставим следующие
задачи:
• обучить родителей приемам эффективного взаимодействия с ребенком с целью сохранения его здоровья и создание в семье здорового нравственно-психологическогоклимата;
• оказать конкретную практическую помощь семье в создании условий для сохранения и укрепления здоровья ребенка;

• привлечь родителей к осуществлению воспитательного процесса, созданию здоровой среды;

• расширить спектр средств и способов работы с родителями.

Таким образом, необходимо использовать такие формы работы с родителями, в которых они выступают заинтересованными участниками педагогического процесса. К таким формам относятся семейные спортивные досуги, праздники, олимпиады, творческие конкурсы, организация вечеров подвижных игр «Русские народные игры», «Игры народов мира», «Подвижные игры нашего времени». Родители с энтузиазмом принимают участие в семейных мероприятиях. Вместе с детьми они бегают, преодолевают различные препятствия, участвуют в играх и эстафетах, костюмированных сценках. В процессе соревнований родители и дети, что особенно важно, активно общаются, переживают друг за друга.

В городе Ступино существует Центр медицинской профилактики. Целью создания Центра медпрофилактики является организация и координация деятельности отраслей, учреждений, служб района по вопросам сохранения, формирования, укрепления и восстановления здоровья населения, организация и проведение комплекса мероприятий, направленных на санитарно-гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни населения района. Ежегодно в этом Центре обучаются педагоги дошкольных образовательных организаций.

Совместно с Центром в рамках проведения Всемирного дня здоровья в городе мы провели 2  муниципальных конкурса. Первый конкурс -  «Лучший семейный здоровый завтрак».

Цель конкурса: привлечение внимания родителей, педагогов, детей к проблеме здорового питания и его влияния на здоровье подрастающего поколения.

Задачи конкурса:

- формирование у дошкольников и их родителей представления о правилах здорового питания;

- обобщение и представление лучшего семейного опыта по здоровому питанию;

- привлечение внимания общественности города к вопросам формирования привычек здорового питания;

-  пропаганда здорового образа жизни.

Критериями оценки завтрака являлись доступность продуктов, используемых для приготовления завтрака, технология приготовления блюд (вид кулинарной обработки продуктов: жарение, приготовление на пару, обычная варка, тушение или блюдо подано в свежем виде), эстетика оформления готового завтрака, в рецепте должна быть подробно прописана технология приготовления блюд, вкусовые и полезные качества приготовленного  завтрака. В жюри присутствовали медицинские работники,  руководители Центра.

Конкурс вызвал огромный интерес у родителей, сколько творчества и фантазии было проявлено в приготовлении полезного завтрака и его презентации. Конкурс проходил в течение двух дней, 32 семьи представили свои завтраки. Победители и призеры были награждены грамотами управления образования и ценными подарками от Центра медицинской профилактики.

Второй конкурс назывался «Лучший сценарий выходного дня». Цель конкурса: привлечение внимания родителей, педагогов, детей к проблеме  формирования привычки к здоровому образу жизни, обобщение и представление лучшего семейного опыта по организации отдыха в выходной день. Свои сценарии семьи представляли на главной площади города, где собрались многочисленные зрители, которые с интересом наблюдали за происходящим и очень тепло поддерживали участников.

Еще один прием в работе с семьей – привлечение родителей и детей к изготовлению спортивных атрибутов для ежедневных физкультурных занятий в группе и дома. После сна для профилактики плоскостопия дети с удовольствием ходят по дорожкам, которые делали вместе с родителями.

Выпуск газеты, журнала – одна из форм пропаганды ЗОЖ. Очень важно, чтобы это был продукт коллективного творчества взрослых и детей.
В процессе изготовления газет, журнала подбираются статьи, необходимые фотографии о занятиях спортом, спортивных достижениях. Родители и дети сочиняют подписи к снимкам, оформляют «Портфолио семьи о здоровом образе жизни».

В результате информация и практический опыт, полученный родителями, помогут повысить эффективность работы по оздоровлению детей; получить необходимые знания о физическом развитии ребенка; сформировать потребность в здоровом образе жизни в своей семье.

Возрождение системы ГТО также повлияет на повышение уровня как психического, так и физического здоровья нации. К сожалению, современные дети не отличаются отменным физическим и психическим здоровьем. У них недостаточно сформированы потребности в занятиях физической культурой, уже в дошкольном возрасте дети имеют зависимость от электронных игр.

Задачи комплекса ГТО и требования ФГОС ДО звучат в унисон: повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения. 29 детских садов нашего городского округа Ступино ( 20 городских и 9 сельских) приняли активное участие в сдаче норм ГТО. Количество участников по сравнению с прошлым годом возросло в 3 раза. 14 человек получили золотые значки отличия, 93 человека получили серебряные и 45 – бронзовые знаки отличия. Инструкторы по физической культуре, воспитатели провели большую работу по популяризации и продвижению комплекса ГТО среди дошкольников. Не только педагоги, но и родители приняли активное участие в подготовке детей.

Сформированная в ДОУ система физкультурно-оздоровительной работы, взаимодействие с родителями и социумом в данном направлении позволили сформировать у дошкольников и их родителей интерес к занятиям физкультурой и спортом, осознанное отношение к сохранению и укреплению своего здоровья, ведению здорового образа жизни и готовность к сдаче норм ГТО.

Список литературы

Работа ДОУ с семьей по воспитанию здорового ребенка. Растим здоровое поколение // Управление ДОУ. 2004. N1.   Взаимодействие детского сада и семьи по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста (электронный ресурс URL: https://nsportal. ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz  zhizni/2016/03/18/vzaimodeystvie-detskogo-sada-i-semi-po-formirovaniyu, дата обращения 22 августа 2018 года).