Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


Математика 2 класс.

Темы для повторения.

1.Сложение и вычитание в пределах 100.( устные и письменные приемы)

2.Решение уравнений

3.Решение задач на нахождение суммы, остатка, разностное сравнение

4. Конкретный смысл умножения и деления.

Примерная контрольная работа для проведения аттестации.

Задание 1.

Замени сложение умножением в тех числовых выражениях, где это возможно

12 + 12 + 12 + 12 =

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 7 =

13 – 13 · 13 : 13 =

136 + 136 =

1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 =

Задание 2.

Запиши числовые выражения и найди их значения. Обведи разности.

Сумма 17 и 45 _____________________________________________________________

Первый множитель 2, второй множитель 4_____________________________________

Частное чисел 6 и 2 _________________________________________________________

37 уменьшить на 19 _________________________________________________________

Уменьшаемое 74, вычитаемое 34 _____________________________________________

Произведение чисел 3 и 7 ____________________________________________________

Задание 3.

Прочитай задачу. Выполни краткую запись любым удобным тебе способом (рисунок, схема, ключевые слова). Реши задачу, запиши ответ.

На тарелке лежат 7 пирожков с мясом и 8 пирожков с вареньем. За обедом съели 6 пирожков. Сколько пирожков осталось на тарелке?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3*.

Реши задачу, предложенную в задании 3, другим способом.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.

Подчеркни числовое выражение, в котором скобки расставлены верно

(35 – 20 – 3) + 2 = 10

35 – (20 – 3) + 2 = 10

35 – (20 – 3 + 2) = 10

35 – 20 – (3 + 2) = 10

Задание 5.

Вставь пропущенные единицы измерения величин

Масса ящика с грушами 5 …

Ширина тетради 2 …

Глубина домашнего аквариума 35 …

Задание 6.

Выпиши номера прямоугольников _________________