Учебно – методическое и материально – техническое оснащение учебного процесса.
Основная литература для учащихся:
Учебник «Технология».Технический труд 5 класс, изд.»Дрофа», М.: 2012
Учебник «Технология».Технический труд 6класс, изд.»Дрофа», М.: 2012
Учебник «Технология».Технический труд 7класс, изд.»Дрофа», М.: 2011
Учебник «Технология».Технический труд 8 класс, изд.»Дрофа», М.: 2012
Дополнительная литература для учителя:
Программа курса «Технология. Технический труд» для 5-8 классов общеобразовательных учреждений (автор ) УМК «Технология. Технический труд. 5 класс»
« Технология» Технический труд для 5-8 классов.
Программа авторов ,
Издательство «Дрофа» М.: 2004
Методическое пособие к учебнику 5кл. изд.»Дрофа», М.: 2012
Методическое пособие к учебнику 6кл. изд.»Дрофа», М.: 2012
Методическое пособие к учебнику 7кл. изд.»Дрофа», М.: 2011
Методическое пособие к учебнику 8кл. изд.»Дрофа», М.: 2012
Оборудование:
Токарно-винторезный станок ТВ-6
Горизонтально-фрезерный станок
Сверлильный станок
Токарный станок по дереву ТСД-120
Станок деревообрабатывающий универсальный
Знать:
- что такое технический рисунок, эскиз, чертеж; основные параметры качества детали: форма, шероховатость и размеры каждой элементарной поверхности и их взаимное расположение; уметь осуществлять их контроль; какие свойства материалов необходимо учитывать при их обработке; общие устройства столярного верстака, уметь пользоваться им при выполнении столярных операций; назначение, устройство и принцип действия простейшего столярного инструмента и приспособлений для пиления; уметь пользоваться ими при выполнения соответствующих операций; виды пиломатериалов
Уметь:
- рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении всех указанных работ; выполнять основные операции при обработке древесины ручными налаженными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины по инструкционно - технологическим картам; читать простейшие технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей; понимать содержание инструкционно - технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ; осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий; читать чертежи и технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали; соединять детали склеиванием, на гвоздях, шурупах; владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины(шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками).
Технология
6 класс (68ч.)
№ | Наименование раздела программы и количества часов | Тема урока | Кол-во часов | Дата | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля | Д. з |
план | факт | |||||||
1-2 | Технологии обработки древесины (22 ч.) | Вводное занятие. Механические свойства древесины. Рациональное оборудование рабочего места. | 2ч | 03.09 | Определение механических свойств различных пород древесины. Выполнение упражнений по раскладке инструментов на верстаке. | Знать сущность понятия технология, задачи и программные требования по предмету «Технология», правила поведения в мастерской. Умение организовывать рабочее место для ручной обработки древесины. | С.3-8 | |
3-4 | Требования к изготавливаемому изделию. Чертёж детали цилиндрической формы. Сборочный чертёж | 2ч | 10.09 | Выполнение чертежа детали цилиндрической формы, чтение сборочного чертежа. | Умение анализировать изделия из древесины, распознавать лиственные и хвойные породы древесины по внешним признакам: цвету и текстуре. | Индивидуальная практическая работа: | С.8-13 | |
5-6 | Изготовление деталей цилиндрической формы ручными инструментами | 2ч | 17.09 | Работа с учебником. Индивидуальная практическая работа: выполнение детали цилиндрической формы – рукоятки детской лопатки. | Применение способов рационального использования древесины. | Практическая работа | С.14-17 | |
7-8 | Устройство токарного станка для обработки древесины. | 2ч | 24.09 | Устройство токарного станка для обработки древесины.» | Умение организовывать рабочее место; закреплять заготовки на станке, выполнять виды операций на токарном станке. | Практическая работа | С.17-22 | |
9-10 | Подготовка токарного станка для обработки древесины к работе и управлению им. Подготовка заготовок к точению на токарном станке. | 2ч | 01.10 | Разметка и подготовка заготовки к обработке, её закрепление в станке» . Работа в парах. | Умение подготавливать заготовки к точению; выполнять работу на токарном станке с опорой на технологическую карту. Контролировать качество и устранять выявленные дефекты. | Индивидуальная практическая работа: | С.22-24 | |
11-12 | Точение наружных цилиндрических поверхностей. | 2ч | 08.10 | Закрепление заготовок в станке, точение деталей цилиндрической формы». Работа в парах. | Умение подготавливать заготовки к точению; выполнять работу на токарном станке с опорой на технологическую карту. Контролировать качество и устранять выявленные дефекты. | Практическая работа | С.25-30 | |
13-14 | Соединение деталей шипами, вполдерева, шкантами и нагелями. | 2ч | 15.10 | «Выполнение различных операций по ручной обработке древесины». Изготовление изделия. | Умение изготавливать детали цилиндрической формы ручным способом; проводить визуальный и инструментальный контроль качества. | . | С.31-35 | |
15-16 | Склеивание деталей. | 2ч | 22.10 | Организация рабочего места, приготовление клея, подготовка деталей к склеиванию, склеивание.» | Умение конструировать простейшие изделия; создавать эскизы и технические рисунки сконструированного изделия. | Практическая работа | С.36-39 | |
17-18 | Технологические особенности сборки и отделки изделий. | 2ч | 29.10 | Подготовка деталей для сборки, сборка, склеивание, тонирование, лакирование, окраска изделия. | Умение конструировать простейшие изделия; создавать эскизы и технические рисунки сконструированного изделия. | Лабораторная работа | С.39-42 | |
19-20 | Декоративная обработка древесины. Выполнение контурной резьбы. | 2ч | 12.11 | Выполнение контурной резьбы». Работа в парах. | Умение размечать рисунок резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу. | Практическая работа | С.42-45 | |
21-22 | Роспись изделия из древесины. Выпиливание ручным лобзиком по внутреннему контуру. | 2ч | 19.11 | «Подготовка поверхности к росписи, роспись изделия». Работа в парах. | Умение конструировать простейшие изделия; создавать эскизы и технические рисунки сконструированного изделия. Рассчитывать затраты на изготовление изделия. | Практическая работа | С.45-51 | |
23-24 | Технологии обработки металлов и пластмасс. (22 ч.) | Чёрные и цветные металлы и сплавы. Сортовой прокат. | 2ч | 26.11 | Работа с учебником. Записать в рабочей тетради сведения о видах материалов и сплавов, ответы на вопросы. | Умение распознавать металлы и сплавы по внешнему виду и свойствам, читать чертежи деталей из сортового проката. | Индивидуальная практическая работа | С.56-59 |
25-26 | Механические свойства металлов и сплавов | 2ч | 03.12 | «Механические свойства металлов и сплавов». Работа в парах | Умение распознавать металлы и сплавы по «Механические свойства металлов и сплавов». Работа в парах внешнему виду и свойствам. | Выступление с рефератами. | С.59-62 | |
27-28 | Чертёж детали из сортового проката. Сборочный чертёж. Учебная технологическая карта. | 2ч | 10.12 | Чтение сборочного чертежа, выполнение чертёжных деталей, чтение и разработка учебных технологических карт». | Умение читать чертежи деталей из сортового проката, сборочные чертежи изделий с использованием сортового проката. | Решение нестандартных задач. | С.65-78 | |
29-30 | Измерение деталей с помощью штангенциркуля. | 2ч | 17.12 | Измерение деталей штангенциркулем, разметка деталей штангенциркулем. Работа в парах. | Умение выполнять разметку заготовок сортового проката с использованием штангенциркулем. | Выступление с рефератами. | С.79-86 | |
31-32 | Резание сортового проката слесарной ножовкой. | 2ч | 24.12 | Резание металла слесарной ножовкой». Работа в парах. | Умение подготавливать ножовку к резанию; выполнять резание металла. | Индивидуальная практическая работа: | С.86-92 | |
33-34 | Опиливание заготовок из сортового проката. | 2ч | 14.01 | «Опиливание оконного уголка». | Умение выполнять операцию опиливания деталей из металла. | Практическая работа | С.92-106 | |
35-36 | Рубка металла зубилом. | 2ч | 21.01 | Изучение приёмов рубки металла; приёмы и способы рубки металла. | Умение выполнять рубку деталей из металла. | Практическая работа | С.106-112 | |
37-38 | Сверление заготовок из сортового проката и других материалов. | 2ч | 28.01 | Разметка и сверление сортового проката, изготовление деталей». Работа в парах | Умение выполнять чертежи деталей из сортового проката, сборочные чертежи изделий с использованием сортового проката. | Индивидуальная практическая работа: | С.112-119 | |
39-40 | Виды заклёпочных соединений и способы их выполнения. | 2ч | 04.02 | Выполнение клёпки на изделии «Рыхлитель», разработка нового вида заклёпок». | Умение выполнять операцию заклёпочных соединений деталей из металла. | Практическая работа | С.120-124 | |
41-42 | Виды пластмасс. Технология ручной обработки пластических материалов. | 2ч | 11.02 | Изучение видов и свойств наиболее распространённых искусственных материалов и пластмасс». | Умение распознавать пластмасс по внешнему виду и свойствам. | . | С.124-126 | |
43-44 | Технологии обработки пластмасс на сверлильном станке. | 2ч | 18.02 | Разметка и сверление пластмасс, изготовление деталей». | Умение организовывать рабочее место; закреплять заготовки на станке, выполнять виды операций на сверлильном станке. | Практическая работа | С.126-130 | |
45-46 | Технологии электротехнических работ (4 ч.) | Чтение электрических схем. Сборка электрических цепей | 2ч | 25.02 | Работа с электроконструктором «Составление и сборка электрических цепей, чтение схем, работа с крепежом». | Умение конструировать простейшие изделия; создавать эскизы и технические рисунки сконструированного изделия. | Лабораторная работа | С.131-132 |
47-48 | Электромагнит и его применение в электротехнических устройствах. | 2ч | 03.03 | Изготовление и сборка простейшего электромагнита с использованием электромонтажных и слесарных инструментов. | Умение изготавливать и собирать простейший электромагнит с использованием электромонтажных и слесарных инструментов. | Практическая работа | С.133-135 | |
49-50 | Элементы техники (4 ч.) | Технологические машины. Транспортные машины. | 2ч | 10.03 | Выступление с рефератами. | Умение анализировать свойства машин; делать экономическую оценку стоимости машин. | Практическая работа | С.136-140 |
51-52 | Применение транспортирующих технических устройств. | 2ч | 17.03 | Решение нестандартных задач. Выступление с рефератами | Умение анализировать свойства машин; делать экономическую оценку стоимости машин. | Индивидуальная практическая работа: | С.144-151 | |
5354 | Проектные работы (16 ч). | Выбор и обоснование темы проекта. | 2ч | 31.03 | Выступл. с рефератам | С.152-155 | ||
55-56 | Разработка конструкторско-технологической документации по теме. | 2ч | 07.04 | Выступление с рефератами. | Умение анализировать делать экономическую оценку | Выступление с рефератом | С.155-158 | |
57-66 | Изготовление проектируемого изделия. | 10ч | 14.04 21.04 28.04 05.05 12.05 | Выступление с рефератами. | Решение нестандартных задач. Выступл. среферат | С.160-164 | ||
6768 | Защита проекта. | 2ч | 19.05 | Выступление с рефератами. | Выступл. с рефератом |
Знать:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
